夏令營的作文

時間：2023-12-08 16:19:47 夏令營我要投稿

（精）夏令營的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的夏令營的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

（精）夏令營的作文

夏令營的作文篇1

　　7月5日至7月6日，我們學校舉行了四年級學生入學生涯中的第一次夏令營活動，我們個個都興奮不已。

　　第一天，我一大早就起來了。雖然天上下著毛毛雨，但我還是興致勃勃地去了學校。一到學校，我看見教室的門暫時還沒有開，便和幾個同學一起等候。之后教室門終于打開了，我們走進去，將東西放好。劉老師來到教室給我們每個人都發了一頂嶄新的小紅帽和一瓶礦泉水。后來我們便在操場上等候公交車。

　　上了公交車，差不多坐了15分鐘左右，我們就到了夏令營的地方——丹徒鎮船艇學校訓練基地。啊！那地方可真大。只見那得一塊大操場約有1000米左右，兩只雄偉的石獅子豎立在那兒，好像在歡迎我們的到來。操場上有綠茵茵的草地和足球門，想必是可以踢足球的場地吧！旁邊還有一塊小操場與大操場不同的是，場地上沒有足球門，只有籃球架可以用來打籃球。繞過操場，我們首先來到訓練基地的食堂舉行開營儀式，因為食堂很大，可以容納下整個年級的人，并且帶有講臺。講臺頭頂上掛著一條橫幅，只見上面剛勁有力的寫著幾個大字：京口實小“法制陽光快樂成長”七彩夏日軍事夏令營開營儀式。然后老師們講完話，便讓各連的教官帶著我們去訓練。

　　在訓練的`過程中，我們擦一下汗都要向教官報告，很嚴格。而且非常辛苦，一站就是很長時間，但是我們都堅持住了。我們就這樣學到了很多在書本上學不到的東西。如軍隊中的立正、稍息、跨列、田指一轉法等等。

　　中午吃完飯，我們休息了一下，便又開始訓練了，訓練了一段時間后，教官就帶我們去參觀了軍艦，軍艦上有著許多大炮，樓梯非常窄，一不留神就會摔倒。接著我們又參觀了船長室，看見那兒的東西真是太棒了！晚飯后，我們戀戀不舍的離開了訓練基地。坐車回學校了。

　　晚上，我們又在學校的操場上舉行了好玩的篝火晚會，同學們都表演許多有意義的節目，最后還放了孔明燈呢！

　　第二天，我也是一早就來到學校，我們先在操場上訓練了昨天學的東西，然后坐車去參觀了歷史博物館。下午，我們又去看了大片“動物總動員”，看完后我們便去參觀了少年法庭。最后我們便回家了。

　　這次的夏令營活動讓我刻骨銘心。

夏令營的作文篇2

　　緊張的期末考試結束后，老師告訴了我們一個激動人心的消息：7月5日和6日，學校將組織我們開展“陽光法制、快樂成長——軍事夏令營”活動。同學們聽后都很開心，翹首以盼這天的到來。

　　7月5日早晨8點，我們來到了學校，乘車去丹陽市艦艇學院，一路上大家的話題全是關于夏令營的，比如“教官兇不兇”、“是不是全是軍訓”、“訓練累不累”等等。十幾分鐘后，終于到了，簡單的開營儀式后，教官把我們帶到訓練場上，告訴我們要學的是：立正、跨立、向前轉、向后轉和向左、向右轉。我聽后暗暗的想：原來是學這么簡單的動作啊！可是開始訓練后，我就不得不改正剛剛的想法了，改成：原來是學這么難的動作啊！因為教官對我們的要求很高，每一個動作都要擺上十幾分鐘才行，動一下都要懲罰。有的同學站了一小會兒就臉色蒼白，還有人吐了呢！不過，我堅持到了最后。吃過午飯后，我們觀看了電視《大閱兵》，還參觀了艦艇。傍晚，回到學校舉行了篝火晚會，在歡聲笑語中結束了第一天的活動。

　　第二天上午的內容是參觀博物館，整個館的建筑是歐洲風格，很漂亮。由許多個小館組成，館內的'東西精致極了。有古代的金銀手飾和各種青銅器等。讓我知道了中國是一個地大物博、歷史豐富的國家。下午，我們參觀了法院，了解了許多法律知識，還觀看了3D大片呢！

　　雖然兩天的快樂時光很快過去了，但是它給我留下了永遠美好的回憶。

夏令營的作文篇3

　　《夏令營中的較量》,記得初讀這篇文章時,是在十多年前我念初中時,當時讀完這篇文章后我就被深深的震撼了.十多年后的今晚,正值9.18紀念日,當我根據幼兒園的要求再次讀到這篇文章時,我思緒萬千,不禁對當前國內的教育體制,對當前國內孩子的素質進行了重新的審視.感慨頗多,下面略談一下我自己的感受吧.

　　一、談談傳統的中國式教育

　　我個人認為要評論一國教育水平的高與低,優與劣,首先應該看其教育工作者的追求是什么？我個人認為當前國內大部分教育工作者追求的無非就是兩個字――“分數”！小升初、初升高、高升大學,哪一樣能離開“分數”.對于教師、家長、學生來說,什么最重要,當然非“分數”莫屬啦！除了分數,別無他求.有了高分,你就是好學生,就能進到重點學校；有了高分,你就是好孩子,家長也就放了心；有了高分,老師考核的重點指標――“升學率”也就有了保障,有“高分數,高升學率”,老師的待遇等各方面也將得到質的提升,那不追求高分還追求什么呢？但細想一下,為了高分,我們犧牲的卻是什么呢？不言而喻.

　　二、談談當前中國的孩子

　　近日,看到報紙上有這樣一篇報道:在南開大學召開的全國高校體育工作座談會上,教育部體育衛生與藝術教育司司長、第九界大運會組委會秘書長王登峰先生列舉了一個令人驚訝的數字:在半個月前,王司長出席北京大學20xx級學生軍訓結業典禮時了解到,短短兩周軍訓期間,有近3500名學生累計看病超過6000人次,特別是第一周,暈倒者眾多.到底是什么造就了當下這些孩子們風吹必倒的羸弱,成為人們稱的“軍訓中的玻璃人”的呢？？社會、學校、家庭又該承擔什么樣的責任呢？引人深思.其實在中國的傳統教育中,儒家提倡的教育模式是以“六藝”為基礎課程的,分別為“禮、樂、射、御、書、數”,其中體能相關的就有兩項.古人尚知如此,那當今的'現代教育如何呢？據我的了解,現在部分學校由于過分崇尚升學率,大幅減少體育課的課程,更有甚者,甚至直接把體育課改成別的課程,讓學生們整體埋頭讀書.為了追逐高分,家長們竟然對此也視而不見.這真是一大悲哀啊！此外,因計劃生育影響,當前國內家庭多為“421”式家庭,這也在一家程度上造成了家長對孩子的溺愛,而其結果就是在助長孩子依賴性的同時,進一步減弱了孩子們的適應能力、抵抗力及耐受能力.使我們的孩子在綜合素質上遠遠落后于他國孩子.

　　綜上,我個人認為提倡素質教育已勢在必行了,并且必須是扎扎實實的落實,這已經到了刻不容緩的時候了.

　　其實要說國內現在沒有素質教育嗎？有,肯定是有,但是太少.但我很慶幸把孩子放到了諾貝爾搖籃,因為這里就是國內少數幾家一直堅持素質教育的教育機構,因為在這里有謝氏教育理念,因為這里有一批深受謝氏教育思想影響的好老師.在這里,我看到了自己孩子的成長過程――快樂的,健康的.所以作為家長,我也是放心的！

　　衷心的感謝各位為了孩子辛勤付出,為了改變中國式教育模式而堅持不懈的諾貝爾人！

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