夏令營作文合集8篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的夏令營作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

夏令營作文 篇1

　　早上，我去黃埔軍校的后山野炊。我們大約走了100米，我玩了兩次的.打野棗。我一開始就很緊張，慢慢就不緊張了。我覺得實在是太好玩了呀！

　　到了中午，每一位生活教官和教官都在野外煮飯，他們辛辛苦苦地煮飯給我們吃。

　　我覺得不管難不難吃，我都會全部吃光。我覺得她們就像我的爸爸媽媽一樣關愛我們。我想爸爸媽媽這時一定也很想念我！

夏令營作文 篇2

　　說起夏令營，想必大家都熟悉吧，或許你也經歷過許多精彩的鏡頭。但你也應該對營規略知一二，就如：什么訓練時不能在下面開小會呀，不可以高聲喧嘩啊，凡事要聽從指揮啦等等等等。從我親身參加夏令營的體會出發，我自認為其中有幾條并未太作強調，在此補充，以示后人。

　　案例一：

　　夜深人靜，萬家燈滅，一切都是多么的沉寂：月兒睡了，星星也進入夢鄉，林中歡快的鳥兒也安靜了。一陣陣怪叫突然從樓上傳來。“你干嘛要碰我腳？”“一邊去。”“你有病啊？”“啪！”“蚊子！”……女室這里都亂得不可開交，你或許會說男室那更了不得！可事實相反，男室那靜得出奇！為什么？因為校長就在男室啊！我們女室又由一聲“砰”的`響聲，說到了飛輪海。（呵！太恐怖了吧？一聲響能說到飛輪海？厲害啊！）

　　因此；不許在休息時間吵鬧，違者摸黑跑5圈！！（哇！深更半夜在這跑步，夠“積極”了！）――此乃補充規定一。

　　案例二：

　　接上一個案例。好不容易，所有人入睡后，一陣“咕咕”聲再次把大家叫醒。原來是王媛的肚子餓了。她把早已準備好的方便面沖調后津津有味地開吃了。看著她那股勁和方便面那誘人的香味，我們都忍不住溜下床，也偷偷吃了起來。頓時，一屋子都彌漫著方便面的味道。（啊？你們可真厲害啊，當了回“小偷”！

　　再因此：休息時間禁止吃東西，違者做俯臥撐100個！（咳咳，我看睡覺就不用了吧？時間緊咧！）――此乃補充規定二。

　　附：洋！你也真夠很的！要是你挨罰時，嘿嘿，有你好受的！

夏令營作文 篇3

　　上了一天的夏令營，就是一個字：累!不過，這一天我卻品味到了酸酸甜甜兩種味道。

　　上午，金老師教我們奧數，金老師先把昨天做的試卷講了一遍，再發了一張新的試卷下來，給我們做。試卷一發下來，我看了看，一共有十二道題。“題目真多呀！”我悄悄地對同桌說。大家都拿到試卷后，金老師和藹可親的說:“同學們，現在可以開始做了，做的時候，大家一定要認真噢！”我拿出了筆，不假思索地把班級姓名寫起來，接著，我仔細地把題目讀了一遍，嘿，真簡單，我飛快的.把算式寫下來。于是，我滿懷信心的做了第二道題，呦，有點復雜，這估計是金老師給我們來了個“下馬威”吧!我開始冥思苦想，不過，由于我上課認真聽講，想了一會兒，就想到了解決方法。這不就是甜嗎？

　　下午，天氣炎熱，書法班的張老師沒有開空調，這使我品嘗到了酸酸的味道。而且，張老師還要求我們練三張鋼筆字，寫了一下午的鋼筆字，我的手都酸了。這時，我是多么想念宅在家里的時候呀！房間里開著空調，我一邊玩電腦，一邊吃冰淇淋。但是，我安慰自己：宅在家里就學不到本領。酸酸的味道也挺好。

　　今天，我經歷了酸和甜，明天我將會繼續品嘗苦和辣呦！

夏令營作文 篇4

　　暑假，是一個讓我們放松的假期，同時也是一個讓我們學會獨立的假期。

　　就像我，這次我去參加了志閩拓展“雛鷹快樂成長夏令營”！在那兒，我們自己洗衣服、穿衣服、扎辮子、梳頭。但有時候，也要學會和同一個宿舍的舍友一起整理內務，還要學會與其他（她）同學合作……

　　在宿舍，我們合作。每天，我們“114號”房間的`4個人早早地起來了（還不是我起來叫她們的）。我們穿好衣服、刷牙洗臉后，開始疊被子、整理床單、整理好自己的書包等物品。

　　在隊里，我們合作。我們在剪刀和膠布的“幫助下”，用白紙和吸管，做出了一座紙房子：草原上的麥當勞；一座又高又瘦的長橋：避雨長橋；一座小巧玲瓏的 “彩虹橋”。

　　在野外生存那一天，我們全體合作。我們有分配一些人做飯、煮湯；一些人洗碗、洗鍋、洗勺子；還有一堆人去搭帳篷。

　　在夏令營的五天四夜里，我們的手機和錢都被收起來了。在這里我們不能與父母聯系，只能與宿舍的舍友、隊中的隊友溝通、交流。這樣，我們才能學會獨立。

　　暑假，不僅僅是放假，也是讓我們學會獨立的時候。在這個暑假里，讓我們學會獨立吧！

夏令營作文 篇5

　　本來在我心目中夏令營都是在野外的，可今天我們的夏令營卻在室內，還有空調的哦！我們先來到一個大教室，老師給我們講笑話、猜謎語，可有趣了！。接著，一位老師進來說：“我們一起去看機器人跳舞吧。”什么，機器人還能跳舞？我帶著滿滿的好奇心去了，果然，機器人跳得有模有樣，好厲害！

　　最有趣的'還有打槍。老師讓我們穿上特殊的軍人外衣，這外衣只要被槍打到就會感應。兩隊人對打游戲，我躲在大石頭后面，把槍放在大石頭上，瞄準前面，我一看見前面有倆個人背朝著我，我快速按扳手，一下子就把他們秒殺了，我們對勝利結束了！

　　這次夏令營我們了解了許多機器人的知識，收獲不少哦！

夏令營作文 篇6

　　這個暑假，我沒有去外地游玩，但是，我很榮幸地參加了一次南京交通運輸局聯合團市委舉辦的“情暖建設一線，關愛留守兒童”的公益夏令營。50個留守兒童盼星星盼月亮，盼著爸爸、媽媽回家，盼著一家三口能團聚。這次夏令營我也見到了爸爸，爸爸是個工人，經常在工地，每天都很忙，不能抽時間多陪我。只要他一有時間，就從工地趕回來，所以，我經常盼著爸爸回來，有時候爸爸晚上回來的很晚，我都睡覺了，他才回來，第二天一大早又要去上班了，真是好辛苦啊！這次夏令營我可以和爸爸一起玩了！

　　8月19日，我和爸爸準時來到了下關區錦江之星旅館。一進門，我就聽見了嘰嘰喳喳的喧鬧聲，往里一看：哇！許多的小朋友在大廳里耶！我細細地打量著他們：女孩子們很文靜，有的坐在椅子上看書；有的女孩子很大方，在一起談笑風生；還有的女孩子在玩手機。男孩子們就不同了，有的在一起翻卡片玩；有的在追逐打鬧；還有的在一起玩電腦。真是熱鬧啊，仿佛要把旅館的天花板掀開似的`。

　　傍晚6點，我和爸爸還有其他的營員們乘車來到了南站名工子弟學校參加開營晚會。在這次會上另我銘記在心地是和爸爸一起吃餃子。我用筷子夾了一個餃子給爸爸，然后我環顧四周，只見小朋友們都用筷子夾餃子給爸爸、媽媽吃，整個廳里充滿著溫暖的、幸福的氣氛，這種氣氛迷漫在整個廳里，讓人久久地回味。孩子們和爸爸、媽媽終于團聚了，他們開心得又蹦又跳，每個小朋友的臉上都“寫”著開心、自豪、興奮、激動。他們開心，是可以和爸爸、媽媽團聚；他們自豪，是爸爸、媽媽修了許多寬敞的大路，為交通建設出了一份力；他們興奮，是可以與自己的爸爸、媽媽一起玩耍；他們激動，是好久沒有見到爸爸、媽媽，今天一見面很是激動。

　　第二天的上午，我們參加了匯土儀式。50個留守兒童從自己的家鄉帶了50種土，就是為了和南京交通工程的建設而走到了一起。將家鄉的“土”帶過來，匯集到一起的“匯土”儀式，顯得尤其重要。50個孩子50個不同的土，但是大家的心卻因為交通建設而緊緊連在一起。在s122即老寧杭公路改造的工地上，小營員們鄭重地把土倒在了地上，隨后壓路機從上面壓過，與下面的黃土合二為一。當壓路機從上面壓過時，我就覺得我的心也和交通建設合二為一了，我也希望我長大以后也能為交通建設作出貢獻。

　　接著，我們又乘車去參觀了四橋。一來到四橋，我們這些小營員們就發出一聲贊嘆：“哇！好高啊！”參觀在建的南京長江四橋，讓我和其他小營員們大開眼界。當我來到橋塔的時候，我們再一次發出贊嘆：“哇！好壯觀啊！”工作人員介紹說：“這座橋塔高223.6米，快80層樓那么高。”我們仰著脖子都酸了，才看到塔頂，可謂是高聳入云哪！

　　最后一天，我們又去參觀了總統府和江蘇科技館。玩得可開心了！下午我告別了伙伴們，依依不舍地回家了。

　　我喜歡這次的夏令營。

夏令營作文 篇7

　　盼星星盼月亮，終于盼到了《暑期夏令營》去黃山之旅的日子，我好開心好興奮！

　　迎著炎炎似火的太陽，我和小伙伴們背上背包，拉起行李箱，在老師的帶領下，坐上了大巴。

　　一路上大家慢慢的熟悉起來，在歡樂地笑聲中，不知不覺的來到了夏令營基地——黃山。

　　我們穿上整齊的營服，舉行開營儀式，我們起名為——“戰狼隊小特工”。

　　小特工訓練項目開始了，第一個項目——攀巖。我當時既興奮又緊張，因為這是我的弱項，從來沒有嘗試過。教官給我們系上了腰帶，套上了護腕，雖然有安全帶系著，保證我們的安全，但我還是非常非常的'害怕。當聽到小伙伴和老帥們的加油聲，我鼓起勇氣，手牢牢地抓住踏腳，腳用力往上一蹬，就這樣一步一步艱難的往上攀。攀到一半的時候，我已經筋疲力盡了，但是已經突破了我的極限，戰勝了自己，也得到了大家的掌聲，讓我感受到了前所未有刺激！

　　我的強項來了——水上救援。當我鉆到水里，像一條自由自在的小魚。當教官一聲令下，救援行動開始，我迅速地游到“落水者”旁邊，讓她保持平衡和冷靜，慢慢地拉著她游到岸邊，把她順利地救起來。看到她覺得安全的笑臉，我感到很開心！

　　接下來的幾天里，我們還有好多精彩而有意義的活動，如溯溪、云霄之路、搭建避護所、篝火晚會……讓我學會了小伙伴之間要互幫互助，團結一致，面對困難和挑戰，要勇敢去克服去戰勝！

　　通過這次夏令營活動，我不僅學到了很多知識，還收獲了很多快樂，學會了感恩！

夏令營作文 篇8

　　大家上午好！在這春意盎然、充滿勃勃生機的美好日子里,伴著一路春*，一路歡笑，一路期盼，我們啟緒小學、駱駝實驗學校、敬德小學200多名學生來到了九龍湖素質教育實踐基地。在這令人興奮地開營儀式上，首先，請允許我代表三所學校的全體師生向實踐活動基地的領導、輔導員表示衷心的感謝!感謝你們為我們提供了這樣一個實踐的機會、鍛煉的機會、展示大家才華的機會！在接下來的兩天里，我們全體營員就在你們的指導下進行豐富多彩的素質教育綜合實踐活動了！我相信這對于我們每一個營員來說將是激動人心而又將終身難忘的！ “艱辛知人生，實踐長才干”，開展素質教育實踐活動，是貫徹黨的教育方針，加強學生素質教育的一個有效途徑，這不但會開闊我們的視野，陶冶我們的情操，還會磨練我們的意志，增強我們的才干！

　　我還要強調的`是，來實踐基地的機會一定要珍惜，因為，五年才能迎來兩天的實踐生活。社會實踐活動對同學們的成長意義重大，希望同學們珍惜這次機會，讓實踐活動變成積累知識、掌握技能、豐富自我、磨練意志、培養良好習慣的舞臺，為同學們以后的成長奠定基礎

　　聯合國教科文組織將現代人最基本的素質濃縮為“學會生存、學會做人、學會合作、學會學習”。在這里，我們不但要學會自理自立，學會獨立生存，還要在集體活動和生活中培養我們的集體主義榮譽感，培養我們的合作意識和團隊精神！積極參加一切實踐活動，聽從老師的指導，按要求完成各項活動任務；同時注意安全，不攀高爬低，不擅自離開團隊，有事和身體不適要及時給班主任請假和匯報，遵守基地的規章制度和(小學生行為規范)晚上會比較興奮話多了幾句也比較正常，但任何事情都有個度，不能出格，要遵從老師們的管理(不管是自己學校還是其他學校的老師或者是基地的老師都是一樣的)。這是我們每個營員都必須做到的。(因為我們是三所學校集體生活，在活動中難免有誤會或不愉快，此時就看我們的個人的品格和素養，是相互謙讓，和為貴，還是斤斤計較得寸進尺。古人說，退一步海闊天空，忍一時風平浪靜，這里也是讓我們的個人修養得到鍛煉和提升的一個機會和場所，誰如果挑釁和帶頭鬧事，那將立即遣送回家進行教育和反思。)

　　在體驗中收獲, 在鍛煉中成長，在活動中享受成功的喜悅！這是我對大家的期望！我相信，在帶隊領導老師和基地老師的通力合作下，在我們全體營員的共同努力下，我們的素質教育實踐活動一定會圓滿成功！

　　謝謝大家！

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