武術作文

時間：2022-02-12 16:34:31 武術我要投稿

【推薦】武術作文集錦五篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的武術作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【推薦】武術作文集錦五篇

武術作文篇1

　　今天，是我們學校的開學典禮。烈日當空，我們在酷日下舉行升旗儀式。我們聽新校長和新老師們自我介紹，老師們還讓我們欣賞了一場精彩的武術表演。

　　首先上來的是“南拳”表演，表演者的手抓成像爪子一樣，出拳就像猛虎下山一樣向我們撲來，十分大聲的跺腳聲音在操場上回蕩，宛如一位位戰神屹立在操場上。接著的是“九節鞭”表演，九節鞭甩起來蒼勁有力，伸縮自如。時而像兩條火龍飛舞在美麗的天空；時而像兩團紅色的火焰飛舞在潔白的天空上。最后是“耍大刀”表演，四位武術健將身穿黃色戰袍，腳穿白鞋，手握兵器，閃亮登場，大刀在陽光的照射下閃閃發亮。她們的動作瀟灑威武，大刀簡直成了身體的一部分，揮灑是那么自如。她們的配合是那么默契和協調。

　　我覺得她們是練了很久才有今天的成績。當我們在外面玩時，她們也許在太陽下苦練。真應驗了一句老話：“臺上一分鐘，臺下十年功。”回到班上，新來班主任老師告訴我們她去看表演的時候也激動得流下了眼淚。我想讀書也是如此，是要經過刻苦學習才能取得優異的成績。

武術作文篇2

　　星期天下午，我興高彩烈的來到傳媒中心，今天要采訪幾位熱愛武術的小朋友！

　　他們是剛參加完全國中小學生武術錦標賽的運動員，參賽的八位小朋友一共獲得5塊金牌、三塊銅牌，還有集體第三名等好成績。他們看起來個個都精神抖擻，神采奕奕。參加采訪的有兩位女生一位男生。其中女生都是短發，她們一定是為了武術而放棄了美麗的長發。

　　能取得這樣的成績，源于他們在武術這方面的堅持不懈，如果他們訓練得不好，會一直做下去，直到做得完美！可另一方面，他們說訓練武術會讓學習退步，因為放學之后要排練武術，所以作業會寫到很晚，上課也會很累想困。雖然學武術對學習有影響，但是對他們學習也有幫助之處——讓他們學會了堅持。

　　這次比賽收獲如此巨大，他們也承認會有一點小驕傲，但是他們聽取了家長們的教導，告訴我們有點好成績沒什么，從今往后一切從零開始！武術的精神可真偉大！

　　今天認識了三位堅持武術的小朋友，我們小記者會將武術的精神散播開來！

武術作文篇3

　　在星期六，媽媽給我報了武術學習班，這是我一直以來夢寐以求的愛好。我滿懷期待的試學了一節課，結果正如媽媽告訴我的，學武的道路很艱辛，要能吃得苦中苦。這一節課下來腰酸背疼，有了放棄的想法，但是，媽媽又告訴我：只要堅持不放棄，不管是什么都能做到，武術也一樣。

　　學武術的時間總覺得過得很慢，教練也很兇，畢竟嚴實出高徒嘛！我不在乎老師的嚴厲，我在乎自己能否堅持下去。教練讓我們練習“鯉魚打挺”。看著其他學員一個個硬生生的摔在地板上，我莫名的肉疼，終于輪到我了，既緊張又興奮，我照著前面同學的樣子，雙腳合攏，躺下后雙腳弓成270度左右，雙手放在大腿上，腳要往后推，手往前使勁推，手和腳需要產生對抗力。準備用自己最大的力氣使自己彈起來，再用自己最快的速度，把腳張開，做成鉤子狀，在還未落地時，迅速的把頭往上翹，一個完整的“鯉魚打挺”就完成了，一個看似簡單的動作，不要小看它哦，講究一氣呵成，缺一不可哦。

　　“立正！”教練發出了口令，大家紛紛站好隊形，在這個大家庭中，雖說我是新來的一份子，但是我做的不比老隊員差呢，鯉魚打挺學的很快，得到了教練的認可，我很開心，當著老隊員的面，我成功的完成了這個動作，一片掌聲中，我開心的笑了。

　　這就是我喜歡的武術，吃苦耐勞，堅韌不拔，強身健體，堅強勇敢，我會加油的！

武術作文篇4

　　中華武術博大精深，一直發展到現在。我是武術愛好者，我憑著對武術一顆熾熱的心，冬練三九，夏練三伏。終于功夫不負有心人，我得到回報了。武術為我增添了不少榮譽。

　　頑皮的雪花在跳舞，到處是銀裝素裹的世界，多么美啊！在我的班上就要舉行歡快的元旦晚會，我鼓足勇氣去報名表演。我在晚會前有點擔心萬一掉鏈子多尷尬啊，萬一忘了怎么辦……一直到晚會那天。班上張燈結彩，掛著五顏六色的氣球，熱鬧非凡。前面的節目一個接一個的結束了。終于到我了，我再一次為自己打氣，我想起了師弟說的，緊張時拍拍腿就不害怕了。于是我深呼吸，拍拍腿，的確不緊張了。我拔出武術表演刀表演了一番。呼呼作響，大概是平常練的太習慣了，我一點也沒忘，一點也沒停頓。表演后我累得滿頭大汗，但我的累換來的卻是同學們贊賞，這也值了。同學們都紛紛鼓掌，就連周老師也連聲叫好！我在同學們的心目中又上了一級臺階！

　　這還不算什么，最令我難忘是去年夏天。那一天驕陽似火，我被教練選中有了一次炫耀的機會。他讓我在杏花村表演，我心里別提有多高興了。杏花村是我們家鄉著名的旅游景點，那一天游人如織。我在杏花村演武場掄起了棍子練習，突然有一大批游客來觀看。頓時我心跳加速。教練喊道：“周莊桐，表演一個梅花棍給游客們看看！”有了教練的鼓勵，我充滿了力量，一鼓作氣把平常勤學苦練了上百次的梅花棍表演一遍。游客們看傻了，過了幾分鐘他們才反應過來，對我是贊不絕口，有的還讓我教他呢！雷鳴般的掌聲使我的臉紅撲撲的。

　　雖然平時練習很辛苦，但是我的付出為我帶來了多少榮譽啊！！！我愛武術，我愛武術的動作帥氣，更愛武術為我臉上增添的無比珍貴的光彩。

武術作文篇5

　　長期以來，中國體育界把“武術”與“武打”，即“散打”混為一談，其結果，不僅是斬斷了中國傳統文化的脈絡，而且由此走上了“追隨洋人屁股”之路。其實，武術并非就是武打。其基本的道理就是它們的哲學思想不同，并且由此而引發了文化上的'分野。

　　中華武術的哲學思想是以“柔弱勝剛強”的哲學理論為支撐的。這個哲學理論的本質要求，是在柔弱的一方轉化為剛強，和在剛強的一方轉化為柔弱的時候，柔弱的一方就做到了以剛強戰勝柔弱，從而也就實現了“柔弱勝剛強”。其間，轉化是需要條件的。這些條件就是對陰陽、無極太極、有無、動靜、虛實和正奇，以及攻防、進退等等的正確把握。同時，轉化是要看準時機的。在這個時機就是有利的最好時機。正是在此基礎上，形成了打的對象、方式、方法、技巧，形成了打的原則和法則，從而使打具有了理性。也正是在此基礎上，方才有了“智謀”的打法。然而，武打呢？武打所賴以的思想很簡單，就是“剛強勝柔弱”。它表現在打法上，就講打力、打猛、打勇。這個“剛強勝柔弱”不啻是一個公理、常識，根本就說不上有一丁點哲學理論。

　　歷史地看，武打相伴人類出現而生，而武術則出現于中國先秦，啟于老子，見于老子“道學”及其《道德經》。武術是對武打的揚棄和批判的結果，從而使武打從蒙昧走向了理智，從低級走向了高級，從野蠻走向了文明。

　　因此，以“柔弱勝剛強”為基礎的武術與以“剛強勝柔弱”為基礎的武打，它的文化分野，表現如下：

　　第一，文化品質的特殊性和一般性。

　　“柔弱勝剛強”的武術表現為文化上的獨特性、特殊性。這種特殊性在于：它為老子所獨創，為中國所獨有，從而表現出了中國獨特的武學文化品質。正是這種品質，使得中國武術走出了一條“重力更重藝”的路子。這條路子突顯出了以藝服人、以德服人，而不是以力服人、以權服人的特質。而“剛強勝柔弱”的武打表現為文化上的一般性、普遍性。即它為不分國籍、人種、男女、老幼的武學共識，從而表現出了大眾化的、普遍性的武學文化品質。

　　第二，文化品位的低級和高級。

　　“柔弱勝剛強”的武術以理論和理性為支撐，打的是謀略和智慧，故文化品位表現為高級。而“剛強勝柔弱”的武打只講以力大取勝、以勇、猛取勝，不講法則和方法，更不講謀略和智慧，故文化品位表現為低級。

　　第三，文化本質的文明和野蠻。

　　“柔弱勝剛強”的武術旨在直來橫打、借力打力，旨在打樁和打機，旨在打陰陽及其變化，旨在打智慧，從而表現出了文化本質的文明。而“剛強勝柔弱”的武打旨在打力、打猛、打勇，旨在直線進退、直來直打、以力打力，完全在拼體力、耐力和體能，從而表現出了文化本質的野蠻。

　　武術與武打的文化分野，昭示中國體育界不能再干良莠不分的蠢事了。

【【推薦】武術作文集錦五篇】相關文章：

【推薦】武術作文300字集錦8篇01-17