【精品】一場誤會作文3篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的一場誤會作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一場誤會作文 篇1
每當隔壁阿姨用那不屑的目光瞧我時，我就會一陣心痛，感覺心里像是被針狠狠地戳了一下。
前一個星期天，春風是那樣和煦，陽光是那樣明媚，我的心情也是那樣美好無比。我獨自坐在陽臺上，悠閑地欣賞著古巴比倫的經典歌曲，既輕松又愉快。突然間，一陣陣急促的哭聲打斷了我的美好感受，我踮起腳，向陽臺下望去。呀，那不是鄰居家的.毛毛嗎？怎么摔倒在地上了？我飛也似的沖下樓梯，直奔向毛毛�！懊�，別著急，小哥哥來幫你啦！”我邊跑還邊哄著哭得厲害的毛毛，當時我充滿了自信，我一定能讓毛毛妹妹高興起來，于是一個箭步上前，抱起了毛毛。正當我想盡辦法逗著毛毛時，阿姨從屋里匆匆趕了出來。她氣勢洶洶的，不管三七二十一，一把搶過毛毛。瞪了我一眼，不高興地甩了下手臂，跺了下腳，拋了句：“星期天，待在家里閑著沒事做呀？出來鬧事，算什么優秀學生？”就抱著毛毛進屋了�！鞍⒁�，您誤會我了！”我很想解釋一下，可阿姨的耳朵當時哪容得下我的半句話啊！
直到現在，我心里都結著一個疙瘩，真心希望阿姨哪天能跟過去一樣接受我，喜歡我！
一場誤會作文 篇2
一場誤會六盤水時代作文三級一班羅婷玉這一天，小明發現自己的鋼筆壞了，放學以后，他來到一家叫“中國文具店”的地方買鋼筆。他看見了一支非常漂亮紫色的鋼筆，躺在柜子上，他越看越喜歡，于是，便買了下來。第二天，小明帶著這支鋼筆來到了學校。上課了，小明拿著鋼筆寫字，發現用這支鋼筆寫字非常漂亮；下課了，小明出去玩，上課鈴聲響了，小明回到教室，發現自己的鋼筆竟然在小剛的桌子上，他越想越生氣。終于等到下課了，他火冒三丈的跑到了小剛的桌子前，一把搶過鋼筆，對小剛說：“沒經過我的同意就隨便拿我的鋼筆，太過份了”。
小剛說：“這是我的.鋼筆”，可是小明還是那句話，于是，小剛就和小明搶了起來�？墒�，小明是個胖子，力氣比小剛大，最后被小明搶去了，然而，小明怕小剛又拿走他的鋼筆，于是，他把鋼筆放進包里，出去玩去了。小剛怎么也想不通：“我自己的鋼筆，小明卻說是他的，還說自己過份”。他越想越難過。上課了小明回到教室，打開書一看，�。′摴P竟在書里，原來我有一支和小剛一模一樣的鋼筆，是我誤會了小剛，對不起小剛。放學以后，小明拿著鋼筆對小剛說：“對不起，小剛是我誤會你了，我的鋼筆原來在書里”。小剛說：“沒關系，只是一場誤會”。于是，兩人拉著手，開開心心地回家去了。
一場誤會作文 篇3
今天下了一場雷陣雨，朱亮正當打鈴將上課時，突然發現自己的數學作業本沒了。
這可急壞了朱亮，雖然下雨天有點陰涼，但自己的焦急使頭上冒出了許多�！按笾樽印�。出于好心的我來到朱亮旁邊嗔怪道：“下次小心點，現在好了吧！”
這一說，朱亮生氣了，想起了中午我來借數學作業本看的。
朱亮就撅著嘴說：“中午你拿的，趕快給我！”“中午我一看好就還給你了。”而自己也有點氣憤了。這時胡俊豪說了一句：“別吵了，大家都是好朋友，老師快來了，下課再說�！焙『罁]揮手，示意大家安靜下來。
數學老師一讓同學們將數學本拿出來，朱亮眼睛紅了。而自己平時很喜歡朱亮這聰明伶俐的男孩，沒打罵他，為什么今天卻一如反常。我告訴他了起因，老師沒有責怪朱亮，朱亮卻十分委屈忍不住鼻子一酸，大哭起來。老師輕輕的.安慰他，幾個調皮蛋哈哈大笑，陳周龍當著老師的面唱起了歌。整節課都被朱亮給弄得雞犬不寧。
下了課，我帶頭鼓舞學生們一起幫朱亮尋找作業本，七彩娃似乎也不生氣了竟與我一起尋找作業本。叫得最起勁的就是胡俊豪，用全身的力量在地上東摸西摸，令大家高興的是沒有幾分鐘就找到了。
當看到作業本在前桌的椅子下，就一下子明白了。當我還給還時，因為他匆忙，一不小心將本子弄掉在地上了。我拍著朱亮的肩膀說：“你看，你的作業本沒丟吧？”他撓撓頭，不好意思的說：“對不起，周翊辰，我錯怪你了！”
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