【實用】誤解作文400字3篇

　　在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的誤解作文400字3篇，希望對大家有所幫助。

誤解作文400字 篇1

　　小時候，有許多事我不懂，但這些不懂的事鬧出的笑話卻牢牢記在我心上，至今難以忘懷。

　　在我三、四歲的時候，媽媽給我買了幾個氣球，氣球吹起來五顏六色的，很好看。我做什么事都不肯放下它，一直把它抱在懷里。也許是氣球太大了，也許是氣球刮到了什么尖銳的東西，我還沒玩幾分鐘，氣球“嘭”的一聲爆了。我被這震耳的聲音嚇了一跳，氣球崩到了我的手，我差點兒就要哭出來了。媽媽也聽到了氣球爆破的聲音，“這跟放炮聲一樣。”媽媽不經意間說了這么一句話，就是這句不經意間說的話，我牢牢地記在了心上。

　　新的一年又來了。大年三十晚上，十點鐘左右，姥姥對我說：“待會兒讓你爸爸帶你去放炮。”我心里默默地想：“這個我不用別人幫忙。”于是，我拿了幾個氣球，我走到媽媽面前，我對她說：“媽媽，給我吹幾個氣球！”媽媽一邊吹，一邊問我：“你要吹氣球干什么呀？”我并沒有回答媽媽，只是一個勁兒地催促她，想讓她快一點兒。媽媽聽我沒有回答，也就不再問了。媽媽吹好了氣球，我把它們放到地上，一個個地踩下去。爸爸拿著炮，急忙對我說：“快走，去放炮啦！”我不解地回答：“你們不是讓我放炮嗎？我正在放啊！”爸爸看我在踩氣球，哈哈大笑起來。

　　爸爸給我講清了什么是放炮后，我才明白過來，我對媽媽說的那句話產生了誤解。現在，我想起童年時的趣事，自己都不禁笑出聲來。

誤解作文400字 篇2

　　昨天的數學課上，我被數學魯老師給誤解了。

　　這天上午數學課做課堂作業本，我正認認真真地做作業本時，突然我們小組的王瀅睿在叫我，我嚇了一跳，原來她看到了上次我的同桌周奕（女）死纏爛打才從我的手里得到的'大白水筆，所以王瀅睿也來向我要可愛大白水筆，我只是搖了搖頭而已，魯老師（外號：拖堂魯天王。因為他經常拖堂所以我們在暗地里給他取了這樣一個外號）就讓我站到墻根角去，我想解釋，可他卻說解釋就是掩飾，他接著說這年頭的學生太任性了。媽媽咪呀！我的親爹親娘啊！沒天理啊！難道老師認為學生只要學習好就行了嗎？想想思想品德，思想品德啊！這可關系到我們小孩子的脆弱的小心靈啊！ 我欲哭無淚啊，叫天天不應，叫地地不靈啊！我要用面條上吊，用豆腐塊敲腦門，用水槍打死我自己，吃東西吃到飽死，喝水喝到喝死，吐紅墨水（假裝是血，嘻嘻！）吐到吐死。窗子就在我旁邊，只要用力一跳，就可以“飛”出去，我就差沒跳樓自殺了！嗚！我差點都要哭出來了，我狠狠地瞪著他，他又讓我站到門口去，因為他看到了我在狠狠的瞪著他，靠！靠！靠！靠！！！他又說現在的學生都不怕老師了，還感瞪老師！我，我氣得快吐血了！

　　老師，您想過你會誤會我嗎？想過我被誤解后的感覺嗎？啊？

誤解作文400字 篇3

　　一個人追求的是什么？

　　是得到他人的認可與支持。這是一件極容易辦到的事。受的人感激無比；對付出的人來說，只不過是隨手之勞。

　　在未曾得到他人的贊賞時，我們回怎么樣呢？

　　我們會覺得不公平。別人那么富有，為什么自己這么貧窮？別人那么聰明，自己為什么這么笨？別人總是討人喜愛，為什么自己卻討人嫌？……這一切——這一切不正說明了上天的偏心嗎？

　　不，不是這樣的，請千萬別這樣認為。上天給他人的和自己的并不是有太大的差別——難道和你同時出生的一個人，你還是一個嬰孩，而他卻已是一個成年人了嗎？根據你所看到的，這是沒有的，對不對？所以，還是繼續聽我說。

　　自己一心想求得人家贊賞的目光，可為什么偏偏落在了旁邊的這個什么什么人身上？自己努力了這么多，難道沒人看得到嗎？不的，看是看到了，的確也投來了目光，只是不似想象中的柔和。他那眼睛那么刺；你又困惑了，以至誤解了這眼神說明的事物。就像烏鴉歌唱一樣，人們嫌它聲音聒噪，它便要搬家，換一個新地方。其實烏鴉也與我們一樣，誤讀了他人對我們的贊賞；其實那才是真的贊賞，有意義的贊賞。

　　他向你指出你的不足，以便你能把它補足，可你卻悲嘆人生不公，這很不應該，如果我們不知己之不足，并修正，是不會得到認可的。所以還是想法改正吧，贊賞的下一個目標就是你。

　　你看，那目光是多么的美好！

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