我的小烏龜伙伴作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的我的小烏龜伙伴作文，希望能夠幫助到大家。

我的小烏龜伙伴作文1

　　最近，我家多了一位新朋友綠殼小烏龜，它是大姨夫到大連出差專門給我帶回來的。我很喜歡它，每天放學回家，都要看上好一會兒才去寫作業。（交代小烏龜的來歷）

　　從遠處看，小烏龜好像一塊被人們丟棄在沙灘上的扁平的小石頭，走到近處才能看仔細：它的背部是一個橢圓形的.小綠殼，很堅硬，好像士兵的鎧甲似的，上面布滿了各式各樣的不規則的花紋；身體前端有一個小腦袋，走起路來一伸一縮的，頭上長著一對綠豆粒般大小的眼睛；扁扁的身體下面長著四只短小的爪子，加上身后的一條小尾巴，看上去很逗人。（按由遠及近的順序寫小烏龜的樣子，可愛、逗人）

　　每當有聲響的時候，小烏龜就把頭縮回到殼里，好像躲避一場災難似的，任你怎么敲打，也不把頭伸出來。當你走了以后，它聽聽旁邊沒動靜了，就會把頭慢慢地探出來，一步一步地往前爬，很有節奏感。

　　小烏龜最愛吃的食物是肉塊。每當我把肉塊放在水槽里的時候，它就大口大口地吃起來，吃得津津有味。小家伙要是沒吃飽，還會張開小嘴，瞪著一雙圓溜溜的小眼睛盯住你不停地點頭，好像在說：“我沒吃飽，我還要吃肉……”它吃飽了就趴在水槽底部休息，一動不動，可有意思了。（運用擬人的寫法，突出小烏龜的可愛）

　　有一天放學回家，我發現小烏龜不見了，便急忙跑去問媽媽，她也說沒看見。于是，我便在房間里找開了，床底下、角落里都找遍了，也不見小烏龜的身影，我急得都要哭出來了。這時，我突然覺得腳下好像有什么東西在碰我，低頭一看，原來是那只可愛的小烏龜。當時我真想“揍”它一頓，但還是沒舍得，便又把它送回到水槽里。（借助小烏龜“走失”這一插曲，體現出小作者對小烏龜的喜愛程度）

　　現在，小烏龜已經成了我生活中必不可少的朋友，我一刻也不能離開它。你若是見了也一定會喜歡它的！

我的小烏龜伙伴作文2

　　國慶節期間，媽媽從上海給我帶來了份小禮物—只機靈可愛的小烏龜。這只小烏龜可愛極了，綠顏色的殼，黑白相間的四個小爪子，可有勁啦！總是在不停地揮舞著。圓鼓鼓的小眼睛，我找了好久才找到它的鼻子，兩個小洞，又細又小的尾巴，會兒看得見，會兒看不見。它住的房子可漂亮了，是只可愛的小企鵝的造型，黃澄澄的腦袋，圓鼓鼓的透明的，它就住在小企鵝的大肚子里面，又寬敞又舒服。

　　媽媽把它交給我時說：“小烏龜以后就是你的小伙伴了，你要好好照顧它，多觀察它�！蔽遗d高采烈地把小烏龜放在我的書桌上，心里默默地說：小伙伴，從此以后就由你來監督我的學習吧！有次晚上，我正在聚精會神地寫作業，只聽見寫字的聲音。忽然，傳來“嗞嗞”的聲音，咦，怎么多了個“調”！我想我的另個伙伴“植物元寶”不惹蟲子的吸引，怎么有蟲子叫的聲音，該不會是小烏龜吧。我情不自禁地向小烏龜看去。果真如此，我的小烏龜正在奮力往上爬，那鋒利的爪子在玻璃上刮出了“嗞嗞”的.聲音。小烏龜像是想爬出去自由自在的生活，我心里有點可憐小烏龜。于是去問媽媽：“小烏龜是不是餓了，要不要喂食��？”媽媽說：“你去查查資料，自己了解！”我上網搜集了養烏龜的資料，原來烏龜天性怕生，所以，剛買回來的烏龜不吃東西是很正常的。我把了解的知識告訴了媽媽，媽媽說：“對呀！烏龜就要冬眠了，所以不要喂食。”我又問：“那小烏龜生活在水里，冬天會不會嫌冷��？”“沒事，偶爾讓它曬曬太陽就行了�！眿寢尨鸬馈�

　　我心想：養好小烏龜也不是件容易的事啊！這里面的學問可真多呀！我決心有時間定要多了解養烏龜的知識，要把我的小伙伴照顧好。

我的小烏龜伙伴作文3

　　前幾天我家來了兩位新成員，它們的架子可不小，還是我抱著進門的！它們就是兩只小烏龜。

　　這兩只烏龜各有一個三角形的小腦袋，兩邊臉蛋兒上有兩個橙色小點，脖子上有一條條翠綠的紋理，像個唱戲的。脖子后端還裹了一層“薄布”，這薄布是它脖子上的一層皮，別看小烏龜脖子短，它脖子上長長的皮卻像圍巾一樣擠在脖子后面，這還是一個避難所，一受驚嚇它便把頭縮進“薄巾”里去了。其中一只烏龜全身是青綠的，一個又厚又硬的殼背在背上。盡管身上背了一個“大鍋蓋”，它還是十分好動，總是在缸子里爬來爬去。

　　每天，它都在“自己的地盤”上爬行著，小眼睜得大大的，眨巴眨巴地望著“領地”外的世界，不知何時，它看得膩了，一臉無奈地巡視起來。只見烏龜在“地盤上”拖著細長的尾巴，伸著又短又細的腳爪，慢悠悠地“挺”起來。遇見了同伴也不退縮，把這個“障礙物”

　　當成了小橋，悠閑地從上面爬到另一邊去了。

　　有一次，我在做作業，烏龜在“它的地面”上“值班”。忽然我發現它竟威風凜凜地站在了同伴的`背上，嚇得下面的烏龜緊緊地縮成一團，而它卻悠閑自得地演起了“雜技”，好不自在！別看它現在神氣活現，其實它的膽子可小了，一有什么風吹草動，便兩眼一閉，身子一縮，就連鮮的食物也不管了！

　　小烏龜睡覺也很有趣。它先合上眼睛，接著，把頭縮進脖子上的“薄布”里，然后，慢慢地縮緊短短的四肢，最后，連小尾巴也一彎沒了影。這時它就安安穩穩地睡著了，不經意看去，還以為是一個小石塊呢，真可愛！

　　這些烏龜真是我的好伙伴！

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我的小烏龜伙伴作文4

　　每個人都有自己的小伙伴，我也有一個小伙伴。我的小伙伴不是一個人，而是一個小動物，它是我四歲時在江邊撿到的。那個時候它只有一塊小石頭那么大，小小的殼，小小的腦袋，模樣十分可愛。你們想知道它是誰嗎？讓我來告訴你們吧！

　　我的小伙伴其實是一只小烏龜，它穿著一身花紋甲，這花紋甲長5。8厘米，寬4厘米，頗像一位鎧甲勇士。它的頭是三角形的，眼睛又小又黑，像兩粒小黑豆，它的四肢成棕綠色，上面還有鋒利的'“鐵爪”。

　　剛開始，我只要向它靠近，它就會以迅雷不及掩耳之勢把它的頭與四肢縮了回去，我見勢不妙，連忙找出吃的東西來吸引它。剛試了一兩次的時候，它只敢偷偷從“鎧甲”里伸出半個腦袋看著我，卻不敢跑過來。但在吸引了四五次的時候，它發現我沒有威脅，便立馬跑過來吃東西了。有時候我用木頭塊戳戳它的小腦袋，它也無動于衷，安心睡大覺，我們已經成了彼此信任的關系。就這樣，我和它成為了親密的好伙伴。

　　有一次，考試沒考好的我很傷心地從學校回來，小烏龜似乎讀懂了我眼里的失落，故意搖頭晃腦上來討吃的，看著它可愛的樣子，我立即把不愉快的事都忘記了，和它愉快地玩耍起來。從此，我和它成為了一對關系最好的伙伴。

　　現在，它已經成為了我們家重要的一份子。每當我吃飯的時候，它就會游了過來，還在水里打了個滾，好像在說：“為什么不給我吃呀？”那樣子讓人既好氣又好笑。

　　這就是我的好伙伴——小烏龜，你們喜歡它嗎？我要拉著它一起走，走過童年的快樂時光。

我的小烏龜伙伴作文5

　　前幾天我家來了兩位新成員，它們的架子可不小，還是我抱著進門的！

　　它們就是兩只小烏龜。

　　這兩只烏龜各有一個三角形的小腦袋，兩邊臉蛋兒上有兩個橙色小點，脖子上有一條條翠綠的紋理，像個唱戲的。脖子后端還裹了一層“薄布”，這薄布是它脖子上的一層皮，別看小烏龜脖子短，它脖子上長長的皮卻像圍巾一樣擠在脖子后面，這還是一個避難所，一受驚嚇它便把頭縮進“薄巾”里去了。其中一只烏龜全身是青綠的，一個又厚又硬的`殼背在背上。盡管身上背了一個“大鍋蓋”，它還是十分好動，總是在缸子里爬來爬去。

　　每天，它都在“自己的地盤”上爬行著，小眼睜得大大的，眨巴眨巴地望著“領地”外的世界，不知何時，它看得膩了，一臉無奈地巡視起來。只見烏龜在“地盤上”拖著細長的尾巴，伸著又短又細的腳爪，慢悠悠地“挺”起來。遇見了同伴也不退縮，把這個“障礙物” 當成了小橋，悠閑地從上面爬到另一邊去了。

　　有一次，我在做作業，烏龜在“它的地面”上“值班”。忽然我發現它竟威風凜凜地站在了同伴的背上，嚇得下面的烏龜緊緊地縮成一團，而它卻悠閑自得地演起了“雜技”，好不自在！

　　別看它現在神氣活現，其實它的膽子可小了，一有什么風吹草動，便兩眼一閉，身子一縮，就連鮮的食物也不管了！

　　小烏龜睡覺也很有趣。它先合上眼睛，接著，把頭縮進脖子上的“薄布”里，然后，慢慢地縮緊短短的四肢，最后，連小尾巴也一彎沒了影。這時它就安安穩穩地睡著了，不經意看去，還以為是一個小石塊呢，真可愛！

　　這些烏龜真是我的好伙伴！

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