寫霧的作文3篇（集合）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的寫霧的作文，希望能夠幫助到大家。
寫霧的作文1
現在我們生活的環境一年比一年污染嚴重，我們要更好地保護、珍惜我們身邊的美好環境。
這個學期里的一天早晨，我一出家門，眼前一片灰蒙蒙的，遠一些的房子、大樹都看不清了，感覺空氣中布滿了灰塵，仿佛整個城市被一匹大大的黃紗給罩住了。路上很多行人都戴著口罩，沒戴口罩的用手捂住嘴巴和鼻子，有的被嗆得直咳嗽。我頓時也覺得呼吸困難，每次呼吸都感覺吸入了許多灰塵。我突然記起在電視中看到的“霧霾”，我才知道霧霾是多么嚴重地污染著我們的環境。今天我總算見識了“霧霾”的威力！
放學回到家，我就把今天看到的“霧霾”的景象告訴了爸爸，爸爸回憶說：“我小時候沒有霧霾，也不知道什么叫霧霾。那時的河水清澈得像一面鏡子，成群結隊的魚兒快活得在水里游來游去，一到夏天的傍晚，大人們都聚集在河邊洗衣服，孩子們則三五成群地在河邊玩耍戲水；那時的天空很藍很藍，各種各樣的小鳥快樂得在天空中盡情飛翔，一到夜晚，繁星點點，每一顆星星仿佛都在沖著我們微笑眨眼；空氣很清新，沒有污染，人們外出都不要戴口罩，也極少生病。后來，由于人類對環境的'不斷破壞，才變成了現在這樣。”
聽了爸爸的話，我暗暗下定決心：我們一定要保護森林、保護環境，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，從我做起，只有這樣，霧霾才會離我們遠去，我們的河水、天空、空氣才會變得像以前那么清、那么藍、那么清新，才會有許許多多的動物重新與我們作伴。
寫霧的作文2
早晨，剛一出門，便與一團一團的白紗撞了個滿懷。
清晨的陽光被層層的霧擋住了它的去路。陽光與霧，一起喚醒了朦朧的清晨。這霧，格外的濃。一切都像浸泡在牛奶里一樣。輕輕吹幾口氣，卻怎么也吹不散那潔白的面紗。
遠處，昨日一座座清晰可辨的大樓，早已失去了往日的壯麗，模模糊糊的輪廓在大霧中若隱若現。我感覺自己正處于仙境之中，在一個個仙氣繚繞的建筑物之間不停地穿梭著。
路邊，一片片樹葉不時地搖曳著，與霧一起舞蹈著。白茫茫的.大霧，隱隱約約的房子，仙氣繚繞的樹木……構成了一幅生動和諧的畫面。
校園里，孩子們像一只只可愛的小天使，東一堆，西一堆，時不時傳出歡樂的笑聲。霧，與校園共舞著，她穿著一身潔白的長裙，多么清新、優雅、圣潔、美麗、脫俗……
霧，一會兒上升，一會兒下降，一會兒拉伸，一會兒聚攏。它那變幻莫測的姿態，恐怕連世界上最著名的畫家也不能夠畫下這一美妙的景象。我陶醉在這如詩如畫的世界里，情不自禁地伸出手來，希望能夠觸摸到霧的一角。可它卻頑皮地逃走了。過了一小會兒，它又悠悠地飛了回來，輕輕地倚在我的發絲上，依偎在我的臉邊。啊，霧，多么可愛的小精靈！
過了一會兒，太陽露出了半張臉，潔白的霧也漸漸淡去，散去。
我盯著操場上最后一片霧出神：晨霧，真美……
寫霧的作文3
美麗的霧氣，不像雨水那樣突然，不像雪花那樣柔弱，也不像閃電那樣粗暴，恰恰和前面三個天氣相反它，舉止優雅。
秋天的早晨，夾帶著一絲朦朦朧朧的薄霧，霧氣躲進公園的健康走道，看見形形色色的.行人走過，有的是小孩和大人牽著手，一起去上學的，有的是成年人，一邊看手表一邊說快要上班了的過路人，還有老年人，他們是最空閑的，有的在走圈，有的在打太極，也有的在練空竹，霧氣還是個小娃娃，看不慣他們這樣閑，急忙趕去河邊：人們還等著它去表演呢！
等霧娃娃來到湖水跟前，已經是上午七時了，霧娃娃剛跳上湖面舞蹈，人們就開始贊美它：多美啊！看見了吧！我就說霧來了湖才好看嘛！跟紗一樣，好夢幻呀！
霧娃娃很高興。飛快地轉了一圈，原本綠如翡翠的水立刻蒙上了一層薄薄的霧氣。接著是第二層，第三層，第四層人們大概是喜歡這種朦朧的感覺，直到風姑娘把霧娃娃催去另一個地點山岳，人們才悻悻地離開。
到了山岳上，霧娃娃搖身一變，把自己變成一朵無形的云，每走一步臺階，它后面的路，云霧繚繞。猶如進入仙境一般的白，夢幻，美麗，人們對它更向往了，當然，這一切，都是霧娃娃的功勞。
到了傍晚，也就到了霧娃娃最美的時候，她跟晚霞姐姐一起。一場七色的舞會就開始了：葡萄灰，梨黃、茄子紫、蘋果紅霧娃娃跳著跳著，疲倦了，和晚霞姐姐一起謝幕，最后化作一縷輕煙消失在天空。
霧，真是大自然中的精靈！
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