寫霧的作文

時間：2023-09-24 13:59:25 霧我要投稿

寫霧的作文6篇(精選)

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的寫霧的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寫霧的作文6篇(精選)

寫霧的作文篇1

　　清晨，晨霧繚繞，薄霧籠罩著大地，給大自然蒙上了一層清紗。云霧越來越厚，好似波濤洶涌的大海，要把我們吞沒。

　　遠處的景物時有時無，變幻莫測，一會兒分散，一會兒聚攏，一會兒徐徐上升，一會兒滾滾向前。房屋周圍飄著一團團云霧，時隱時現，想汪洋大海中的船。站在這晨霧中，讓人感到自己處于世外桃源，空氣顯得格外清新。

　　馬路上，汽車、摩托車來來往往，穿梭在這一片米人的晨霧之中。行人們一邊走，一邊抬頭望望這片云霧，看來這云霧的魅力不小��！

　　霧越來越濃，像一條白色的紗巾，看不見太陽的圓臉蛋，看不見房子、樹木，只呈現出淡淡的影子，就像畫家用筆描繪出來的迷人景色。我用手去揮，揮不掉；我用手去摸，摸不到；我用手去扯，扯不開；我用手去斬，斬不斷。如夢、如幻、如詩、如畫，使人有種騰云駕霧的感覺。

　　過了一段時間，霧變薄了，漸漸消失了。它不聲不響地來，有悄悄地走了，周圍環境也恢復了原樣。

　　雖然這場霧來得時間比較長，但是我還沒有看夠，我好喜歡這場充滿魅力的`晨霧，沒每時每刻盼望著下一場霧會是怎么樣的呢！

寫霧的作文篇2

　　好大的霧李昊偉清晨，我拉開窗簾，啊，好大的霧！我興奮地穿好衣服，走出了家門。放眼望去，只見霧遮住了天地，籠罩了世間萬物。遠處聳立的高樓現在奇跡般地消失了，有的只能看到一大片陰影，有的躲在霧中不見了蹤影；路邊的樹木也不知到哪里去了，只見一片白乎乎的影子時隱時現；小路的盡頭原來是一大片田野，現在也沒有了，只看見曲曲折折的小路直入霧海，似乎伸向朦朧的天邊，看不到盡頭。路上的車輛像從別的空間來的，總是先冒出兩只朦朦朧朧的“眼睛”，然后鉆出半個車身，最后全身才緩慢地從霧中顯現出來。車開得那么慢，總是大聲嗚叫著，生怕出什么意外我揉揉眼睛，確定自己不是在做夢。

　　幾個小孩子從霧里突然冒了出來，這兒跑跑，那兒跳跳。他們一邊做騰云駕霧、翻筋斗的動作，一邊興奮地大叫著：“我變成孫悟空啦！看我能上天入地！”他們奔跑著，歡呼著，興奮極了。我也被他們的快樂感染了，是啊，這多像仙境啊！我把眼前的大霧幻想成了九天上的云海，把自己想象成了天上的神仙我陶醉在霧海里，做著騰云的姿勢，慢慢向前走。忽然，我聽見了霧中幾個行人的議論聲。一個人說道：“這大霧天氣，真是討厭啊！霧霾里有很多對身體健康有害的煙塵，吸入體內會引起許多疾病呢！聽說江南有幾個城市因為重度霧霾，中小學生都停課了！”另外一個人應和道：“是啊！還不是那些可惡的.工廠搞的鬼！他們只顧眼前利益，把廢氣直接排入大氣，不形成霧霾天氣才怪哩！”“排放的汽車尾氣也是霧霾形成的一個因素�！膘F中我看不見他們的臉，但議論聲我聽得尤其清楚，于是我從“仙境”一下子回到“人間”。是啊，這看似有趣的霧，其實是一個無形殺手！霧霾的成分是灰塵、硫酸、硝酸、有機碳氫化合物等，人吸入肺部后會引起許多慢性疾病，危害身體健康。

　　人是所謂的萬物之靈長，竟肆無忌憚地破壞大自然。造成這種霧霾天氣的正是我們人類自己，霧霾就是大自然對人類的報復。我不禁仔細思考起來，眼前的迷霧哪里是仙境啊，分明是悄無聲息的魔鬼。我們人類是不是應該好好反省自己的所作所為了呢？（指導老師：龐加樂）點評：小作者最初對大霧充滿孩子的新奇感，了解霧霾的危害之后，開始重新思考霧霾與環境污染的問題。我們每個人都應該關心像霧霾一樣的環境保護課題，人類的文明與成長，還有相當漫長的路要走。

寫霧的作文篇3

　　三九嚴寒，大地冰封。松花江畔的十里長堤上，潔白晶瑩的霜花綴滿了枝頭，在陽光照耀下，銀光閃爍，美麗動人。這就是聞名全國的吉林霧凇奇觀。

　　霧凇，俗稱樹掛，是在嚴寒季節里，空氣中過于飽和的水汽遇冷凝結而成。從當年12月至第二年2月間，松花江上游豐滿水庫里的'水從發電站排出時，水溫在4攝氏度左右。這樣，松花江流經市區的時候，非但不結冰，而且江面上總是彌漫著陣陣霧氣。每當夜幕降臨，氣溫下降到零下30攝氏度左右時，這霧氣便隨風飄蕩，涌向兩岸，籠罩著十里長堤。樹木被霧氣淹沒了。漸漸地，燈光、樹影模糊了。這蒸騰的霧氣，慢慢地，輕輕地，一層又一層地給松針、柳枝鍍上了白銀。最初像銀線，逐漸變成銀條，最后十里長堤上全都是銀松雪柳了。

　　清晨，寒風吹拂，霧氣繚繞。人們漫步在松花江邊，觀賞著這千姿百態的瓊枝玉樹，便會情不自禁地贊嘆：這真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”呀！

寫霧的作文篇4

　　走在大街上，我置身在霧的世界--迷迷糊糊的一片，我往前望了望，一片白色，多么像一張白色的窗簾，多么像一張白色的地毯啊！這調皮的小搗蛋，一會兒跑到這兒，一會兒跳到那兒，遮住了我的視線。我不禁產生了一些恐懼感：紅綠燈看也看不清，前方的路也瞧不見，會不會發生意外呢？我提心吊膽的環顧了四周：車輛已經開著車燈慢速行駛了；行人也意識到了危險，慢慢地行走了……這使我懸著的心放了下來，自己也漸漸地放慢了腳步。馬路兩旁，樹木們一動也不動，呆呆地站在那兒。不知是在看這副大自然畫家精心為霧寶寶畫的圖，還是在盡情地享受霧寶寶送給它們的禮物——露珠。望望自己的衣服，夷？這是什么呀？摸一摸，涼絲絲的。哦！原來這也是露珠啊！

　　第二節課后，原本迷迷糊糊的'建筑物，現在已十分清晰了；原本速度很慢的車輛也已經正常行駛了；原本行走時提心吊膽的人們也已經放心了……哦！原來霧寶寶玩累了，想家了，它著急地將各位“分身霧”集中回來，拿出“混天輪”唆的一聲奔回了家。霧寶寶的消失，使大地變回了真面目。

　　哦！這就是大自然畫師繪制的美景圖之一——《霧》。