描寫(xiě)霧的作文

時(shí)間：2023-09-11 11:58:57 霧我要投稿

描寫(xiě)霧的作文匯總6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的描寫(xiě)霧的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

描寫(xiě)霧的作文匯總6篇

描寫(xiě)霧的作文篇1

　　清晨，我起床打開(kāi)窗戶看見(jiàn)朦朦朧朧的大霧，如煙如霧地在天地間飄浮著，好像來(lái)了一場(chǎng)冷空氣。

　　我連忙穿好衣服走出家門(mén)，白茫茫的大霧迎面而來(lái)，仿佛我走進(jìn)了人間仙境。分不清哪里是天，哪里是地，好像天地相連在一起，路邊的小草全身掛著晶瑩的小水珠，像剛洗過(guò)澡似的。幾只小鳥(niǎo)在樹(shù)枝間嘰嘰喳喳的叫，好像在說(shuō)，哇!真美，到處都是白茫茫一片。馬路上，隱隱約約的汽車閃光像天上的.星星閃爍著，大霧給人們帶來(lái)了一個(gè)巧妙的化裝，頭發(fā)眉毛衣服上都掛著晶瑩的小晶片。如果把眼睛閉上一會(huì)兒再睜開(kāi)，你會(huì)覺(jué)得眼睛濕潤(rùn)潤(rùn)的，有一絲涼意，非常舒服。不一會(huì)兒，太陽(yáng)冉冉升起，大霧看見(jiàn)太陽(yáng)就徐徐上升，周圍的景物和遠(yuǎn)處的山清晰地展現(xiàn)在我的眼前。

　　我如果是一位畫(huà)家，一定把這幅千姿百態(tài)的自然景象畫(huà)下來(lái)。

描寫(xiě)霧的作文篇2

　　來(lái)躲去，只有中午才出現(xiàn)，這是怎么回事呢?原來(lái)是霧霾來(lái)了。

　　霧霾又叫pm2.5，是一種可吸入顆粒物，對(duì)人體有害。吸入過(guò)多可導(dǎo)致上呼吸道感染、肺癌等疾病，還有可能造成結(jié)膜炎、小兒拘僂病。

　　那么，霧霾是怎么形成的呢?霧霾其實(shí)是由汽車尾氣、化工污染、燃煤排放等原因造成的.。有時(shí)候燒菜也會(huì)產(chǎn)生少量的pm2.5。

　　霧霾給我們?cè)斐闪撕艽蟮奈：Αｓw育課要在面積不大的教室里上;開(kāi)車容易引發(fā)交通事故，需要開(kāi)霧燈;走路看不清，容易摔倒;給我們的身體帶來(lái)疾病;嚴(yán)重的時(shí)候能見(jiàn)度不超過(guò)50米。

　　讓我們一起抵制霧霾，走向健康生活。

描寫(xiě)霧的作文篇3

　　今天早上起來(lái)的時(shí)候，天空是白茫茫一片。于是我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你看窗外啊!這么大的霧!”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“這并不是霧，而是霧霾。霾指的是灰白，指的是空氣上的灰塵。霧和霾的區(qū)別就是霧的濕度很大，而霾是干燥的，里面包含有對(duì)人體有害的硫酸、灰塵等……”

　　到了在學(xué)校的第二節(jié)課，我隱隱看到窗外是白茫茫一片，白白的`、像是給校園披上了一層白色的面紗。窗戶上也都是白色的、下課我們班有的同學(xué)都紛紛往外面去看，我也去了外面。忽然，我看到了一種白色的東西，可能是白色的灰塵吧!

　　霧霾天氣一直下到了現(xiàn)在……

描寫(xiě)霧的作文篇4

　　早上，我向窗外看去，外面一片灰茫茫的。路上的車子、行人都看不見(jiàn)了，只能聽(tīng)到汽車的喇叭聲和人們的說(shuō)話聲。旁邊的大樹(shù)、樓房也看不見(jiàn)了，真是好濃的一片霧霾呀!

　　你知道霧霾是怎樣形成的.嗎?汽車排放著尾氣，工廠排出了濃煙，工地施工的灰塵，燃放的煙花、爆竹等等，這些都是形成霧霾的罪魁禍?zhǔn)住?/p>

　　霧霾對(duì)我們的身體健康十分在害。它會(huì)引起肺炎、氣管炎、心臟病等等。

　　霧霾真可惡呀!我們應(yīng)該不亂扔垃圾，要求爸爸、媽媽少開(kāi)車，才能讓空氣變得更新鮮。

描寫(xiě)霧的作文篇5

　　早上一起來(lái)，家里就暗沉沉的，我拉開(kāi)窗簾——“哇！難道是下雪了嗎？”媽媽笑著說(shuō)：“不，那是霧。”

　　在樓下，只見(jiàn)近處的建筑物也是隱隱約約的，平時(shí)那么漂亮的小汽車，現(xiàn)在都成了白蒙蒙的。路上，來(lái)來(lái)往往的汽車也像一片云一樣，只有模糊的身影。

　　小區(qū)門(mén)口，進(jìn)進(jìn)出出的人們就像一個(gè)個(gè)“白面人”，平時(shí)自由自在地在空中飛來(lái)飛去的`小鳥(niǎo)們也全都不見(jiàn)了，它們瑟縮在樹(shù)叢間，只偶爾發(fā)出一兩聲啼鳴。

　　到了文體廣場(chǎng)，霧更大了。只見(jiàn)大樹(shù)也是影影綽綽的，湖里的水面上籠著一層薄煙，仿佛里面的水燒開(kāi)了一般。

　　來(lái)到學(xué)校，從教室的窗口看出去，平時(shí)高大的樓群，此時(shí)全都隱沒(méi)了身形，只露出若隱若現(xiàn)的一角，仿佛仙境一樣。

　　下學(xué)的時(shí)候，太陽(yáng)已經(jīng)出來(lái)了，霧也漸漸閑散了。

　　想想今天的霧，還真是讓人大開(kāi)眼界啊！

描寫(xiě)霧的作文篇6

　　冬季，一個(gè)令人琢磨不透的季節(jié)；冬季，一個(gè)令人心醉的季節(jié)；冬季，一個(gè)朦朦朧朧的季節(jié)。

　　當(dāng)大地還沉寂在一片寂靜之中，冬天的使者便悄悄地來(lái)到了校園，它――便是霧。

　　這時(shí)，校園里的一切事物仍在沉睡，晨霧便游蕩開(kāi)了。她像一層輕紗，漸漸輕拂迎風(fēng)挺立的大樹(shù)。她慢慢撫摸花壇中頑強(qiáng)生存的小草。她的到來(lái)，仿佛是準(zhǔn)備喚醒這個(gè)生機(jī)勃勃的校園。

　　霧漸漸地變濃了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，花壇中的大樹(shù)只能隱隱約約地看見(jiàn)輪廓。而教學(xué)大樓也似乎被施了魔法，玩起了捉迷藏的游戲，若隱若現(xiàn)。這霧現(xiàn)在才正式現(xiàn)身。雖說(shuō)你能清清楚楚地看見(jiàn)這位乳白色的使者，但就算你用盡九牛二虎之力，也無(wú)法將其掌握在手中，只容許你靜靜地欣賞這稍縱即逝的'美景。這霧時(shí)而像笨重的帷幕，似乎眼前的一切事物都在瞬間化為烏有，變成了清一色的乳白。時(shí)而又像那薄薄的桃花紙，在它背后的世界依稀可見(jiàn)。漫步在校園中，你會(huì)以為自己遨游在茫茫云海中呢！沒(méi)過(guò)多久，你便會(huì)陶醉在這一片如詩(shī)如畫(huà)的景致中。

　　正在這時(shí)，太陽(yáng)從東邊冉冉升起，晨霧也即將離去。在告別之前，晨霧又將自己最好的東西留了下來(lái)。她“揮淚而去”，依依不舍地化作一縷輕煙，在天空中升華了。

　　而現(xiàn)在，當(dāng)你踏進(jìn)校園時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)樹(shù)葉和小草上都掛著晶瑩剔透的露珠，這可不是什么露水，它是――晨霧留下的禮物。

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