學(xué)騎自行車的小學(xué)生作文
學(xué)自行車不管怎么樣，膽子一定要足夠大，而且應(yīng)該選擇一塊比較空曠的地方練習(xí)，不要現(xiàn)在車多人多的大馬路，那樣會(huì)不安全的。今天小編就來(lái)分享學(xué)騎自行車的小學(xué)生作文，請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。
學(xué)騎自行車的小學(xué)生作文(一)
在我五歲的時(shí)候，媽媽給我買了一輛粉嫩粉嫩的兩輪自行車，上面有幾只可愛(ài)的小羊。
我迫不及待地坐了上去，可才過(guò)了幾秒，一眨眼就摔了一跤。爸爸看我這么著急，就對(duì)我說(shuō)：“凡事都要慢慢來(lái)，心急但不學(xué)方法，成嗎?”我聽(tīng)了，就讓爸爸幫幫我。爸爸推著我，我慢慢地踩著踏腳，可是一會(huì)兒，我又摔了個(gè)嘴啃泥。我喝了一口水，心想：我為什么總是摔倒呢?大概就是爸爸說(shuō)的，心急吃不了熱豆腐吧，一定要慢慢來(lái)。我從摔倒的地方重新站了起來(lái)，對(duì)爸爸說(shuō)：“我們?cè)賮?lái)一次吧!”我們又開(kāi)始了。
經(jīng)過(guò)不斷地努力，我和爸爸創(chuàng)了一個(gè)新紀(jì)錄——繞小區(qū)騎了一圈!我高興得手舞足蹈，但爸爸去說(shuō)：“你高興的時(shí)候還沒(méi)到哩，你剛剛才成功了一半。”我對(duì)這句話打了個(gè)問(wèn)號(hào)。媽媽看著我疑惑的表情，告訴我說(shuō)：“剛剛是爸爸扶著你騎的。”說(shuō)著，摸了摸我的頭，“小傻瓜，不信，我給你看看照片。”“哦——，原來(lái)如此，怪不得我快要摔倒的時(shí)候又突然起來(lái)了。”爸爸媽媽哈哈大笑。
休息了一會(huì)兒后，我的小宇宙爆發(fā)啦!爸爸推著我起了一會(huì)兒，然后就放手了。我心里一緊張，又沒(méi)成功。不過(guò)在我快傾斜摔倒的時(shí)候，我用腳蹬了一下，竟然沒(méi)有摔倒，這才松了口氣。
后來(lái)，我又發(fā)現(xiàn)我會(huì)起步了，只要踩一下踏腳就行。我也會(huì)騎兩輪車了，它主要是靠平衡能力。我越騎越快，終于成功了。原來(lái)那半信半疑的謎底是現(xiàn)在啊!我高興得不知如何形容。
這次我學(xué)會(huì)了騎自行車，也理解了一個(gè)道理：只要你堅(jiān)持就有勝利，只要你努力就有回報(bào)。
學(xué)騎自行車的小學(xué)生作文(二)
星期日陽(yáng)光明媚，媽媽帶我到院兒里學(xué)騎自行車。
以前，我的自行車還是四輪的，自行車后面的輪子兩邊，還帶著兩個(gè)輔輪。媽媽說(shuō)：“今天，我們把后面的輔輪去掉，看看你能不能騎呢，試試吧!”我說(shuō)：“好的。”于是媽媽取掉輔輪，讓我騎騎看。我騎的時(shí)候一會(huì)兒往東倒，一會(huì)兒往西倒，還摔了好幾跤。可是我并不氣餒，仍然繼續(xù)練習(xí)。媽媽告訴我，騎行的時(shí)候，一定要把握平衡，目光朝前看，不要害怕，兩腿用力蹬自行車的踏板，讓自行車快速的向前行進(jìn)，這樣自行車就不會(huì)往兩邊傾倒。自然而然就學(xué)會(huì)騎自行車了。媽媽還一直鼓勵(lì)我說(shuō)：“你一定行，加油啊!”
媽媽的話鼓舞了我。我鼓起勇氣，堅(jiān)持練習(xí)，慢慢地我可以騎一小段路了。我高興極了，繼續(xù)練習(xí)不放松，從10米，50米，100米……我找到了平衡的感覺(jué)，心里不緊張了，身體也放松了。經(jīng)過(guò)不懈的努力我終于學(xué)會(huì)騎自行車了。我為自己歡呼雀躍，媽媽也為我的進(jìn)步感到欣慰，媽媽說(shuō)：“經(jīng)過(guò)自己的努力與堅(jiān)持很快就學(xué)會(huì)了騎車，我真為你高興。”我聽(tīng)了媽媽的話，心里美滋滋的。真是功夫不負(fù)有些人啊!
我還要繼續(xù)練習(xí)，才能熟練地騎出去，和媽媽一起買菜，還可以騎著自行車一家人去郊游呢!
學(xué)騎自行車的小學(xué)生作文(三)
你有過(guò)成功的經(jīng)歷嗎?如果有，那么你一定知道成功可以給人帶來(lái)快樂(lè)。當(dāng)然我也有過(guò)成功的經(jīng)歷。那就是我學(xué)會(huì)了騎自行車。
那是暑假的一天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，爸爸帶我到樓下的空地上學(xué)騎自行車。開(kāi)始練習(xí)了，我想:不就用腳蹬一下嘛!有什么難的。于是我就迫不及待地上了車。剛上去沒(méi)一會(huì)兒，自行車就不由自主地倒下了。幸好爸爸很快地扶住了車。爸爸說(shuō):“不要急，慢慢來(lái)，我們先學(xué)會(huì)上車。”爸爸扶著自行車讓我上去，我剛開(kāi)始有點(diǎn)不敢上去，因?yàn)槲遗孪竦谝淮我粯硬钜稽c(diǎn)摔下來(lái)。后來(lái)，爸爸說(shuō):“加油，你一定可以。”我鼓起勇氣上了自行車，我練習(xí)了一會(huì)兒，自行車就不倒了。后來(lái)，爸爸又教我說(shuō):“你先慢慢騎，我在后面扶著自行車。”我上了車，慢慢騎，這時(shí)我頭一轉(zhuǎn)不知為什么自行車又要倒了。爸爸又說(shuō):“做事不要三心二意，要一心一意。”我又上了自行車，騎著騎著越騎越快到拐彎處，我就緊張地下了車。接著爸爸說(shuō)的“拐彎時(shí)，車頭慢慢轉(zhuǎn)一下就好了。”過(guò)了幾個(gè)星期，我就學(xué)會(huì)了騎自行車。
通過(guò)這件事情我知道了:不管做什么事情，都不能半途而廢，應(yīng)該堅(jiān)持不懈。
學(xué)騎自行車的小學(xué)生作文(四)
好久之前，爸爸給我買了一輛自行車，但我很害怕摔跤，所以一直沒(méi)去學(xué)。那輛自行車孤零零地放在車庫(kù)里，都上灰了。最后，在爸爸的強(qiáng)烈要求下，我只能心不甘情不愿地被爸爸拉去學(xué)騎車了。
首先，爸爸給我做示范。只見(jiàn)他雙手握緊車把手，坐在車位上，右腿輕輕地放在踏板上，然后使勁一蹬，接著左腿再踩上踏板，雙腳交叉運(yùn)動(dòng)，這樣，自行車就穩(wěn)穩(wěn)地向前了。爸爸騎了一個(gè)來(lái)回，把車交給我，說(shuō)：“你來(lái)試試吧!”
我小心翼翼地坐上車，雙手緊緊握住車把手，把左腳放在左邊的踏板上。爸爸也用手緊緊地扶住車后座，我把左腳一蹬，右腳迅速地放上右邊的踏板，然后兩腳使勁踩，自行車就慢慢地動(dòng)了起來(lái)。我看爸爸騎的時(shí)候自行車很聽(tīng)話，可在我手上它就像個(gè)調(diào)皮的孩子，我要往東它偏往西，騎得歪歪扭扭，東倒西歪的。這時(shí)爸爸說(shuō)：“騎車時(shí)，手要緊緊握住車把手，讓它保持平衡，眼睛要目視前方，不要盯著地面，身體要放松。”我照爸爸說(shuō)的去做，果然，自行車比以前聽(tīng)話多了。隨著車速慢慢變快，我身體也漸漸平衡了，這時(shí)，爸爸趁我不注意，悄悄地把手松開(kāi)了。結(jié)果我心一慌、手一松，龍頭一歪，腳亂踩一氣，撲通一聲摔進(jìn)了草叢里。我號(hào)淘大哭，爸爸說(shuō)：“男子漢不要?jiǎng)硬粍?dòng)就掉眼淚，堅(jiān)持就是勝利!”我停止了哭泣，堅(jiān)強(qiáng)地騎了一圈又一圈。漸漸地，我越來(lái)越熟練，爸爸可以完全放手了。
現(xiàn)在，我喜歡上了騎自行車，我騎著它去上學(xué)，騎著它沿著小區(qū)溜達(dá)，騎著它去找小伙伴玩……感覺(jué)真好!
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