我的理想小學(xué)六年級作文

時間：2021-10-13 15:08:26 [第三單元]我的理想我要投稿

我的理想小學(xué)六年級作文(精選3篇）

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的我的理想小學(xué)六年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的理想小學(xué)六年級作文(精選3篇）

　　我的理想小學(xué)六年級作文1

　　理想是每個人一輩子追求的目標(biāo)。有了理想，生活才有方向，學(xué)習(xí)才有動力，人生才有價值。

　　在我童年的夢中，理想的光環(huán)時刻映照著我，它是我的精神動力，引導(dǎo)我一路前行。

　　剛上小學(xué)的時候，我見到一位慈祥的老師站在講臺上，用自己的汗水澆灌著一朵朵鮮花。當(dāng)我們哭鬧的時候，她會在我們身邊安慰我們；當(dāng)我們受傷的時候，她會在我們身邊療傷。老師，這是一種多么慈祥可親的角色啊！于是我暗暗下定決心要當(dāng)一名小學(xué)教師。

　　一次，在家中吃飯時，媽媽問我最喜歡干什么，我大叫著：“喝可樂！”媽媽笑了一會兒，我接著問：“世界上可樂最多的地方是哪兒？”“當(dāng)然是可樂工廠！”“我決定當(dāng)一個可樂工人！不當(dāng)小學(xué)教師了！”我不假思索地說。媽媽又驚奇又好笑：“你要當(dāng)可樂工人！”

　　經(jīng)過媽媽無數(shù)次勸說，我放棄了當(dāng)可樂工人。我正在找理想，突然看到了一幅達(dá)·芬奇的名畫，就決定要當(dāng)繪畫家。我的藝術(shù)能力其實(shí)非常差，可是我自己卻不這樣認(rèn)為，于是我“勤奮”地練習(xí)，一次，我正爬在桌上“專心致志”地畫畫，媽媽走了過來，“你畫的是什么呀？”媽媽問我，“畫的這狐貍真夠丑的！”我連忙解釋說：“這是狐貍嗎？我畫的可是一只溫柔可愛的大花貓呀！”當(dāng)我明白自己的藝術(shù)能力很差時，我又放棄了這個理想。

　　這幾年，我又迷上了電腦，每次是媽媽不知道的時候偷偷玩。哥哥看我可憐，讓我偷玩一次電腦。我正玩得開心時，哥哥問我：“你的理想是什么？”我沒聽見，哥哥又問了一遍，我才答應(yīng)：“我要當(dāng)一名電腦專家。”哥哥語重心長地說：“像你這樣這么喜歡在電腦上玩游戲，怎么能成為一名電腦專家呢？做什么事，都要專心致志地學(xué)好，學(xué)精。只有一心一意地學(xué)，將來做什么都會有出息的。”

　　我想，不管我將來做什么，最重要的是要抓住現(xiàn)在，只有扎扎實(shí)實(shí)地把各門功課學(xué)好，練好基本功，將來才可能大展理想宏圖。

　　我的理想小學(xué)六年級作文2

　　列夫·托爾斯泰曾說過一句話“理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向。”可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不變。但是不管我長大要做什么職業(yè)，做什么工作，對自己的要求唯有一條永遠(yuǎn)不會改變。那就是，要從小事做起，從自身做起。

　　我的理想是做一位成功企業(yè)家。在經(jīng)濟(jì)日益騰飛的今天，更多的企業(yè)家默默耕耘，歷盡艱辛，飽經(jīng)風(fēng)霜，最終執(zhí)著地走向了致富的道路，開辟了一個個陌生領(lǐng)域的`嶄新天地，令我十分佩服，他們是我幼小心靈中的事業(yè)楷模。

　　那么要想成功，我們就應(yīng)當(dāng)從小努力學(xué)習(xí)，為今后的生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。李嘉誠曾語重心長的諄諄告誡人們：“知識改變命運(yùn)。”

　　有人問李嘉誠：“李先生，你成功靠什么？”李嘉誠毫不猶豫地回答：“靠學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)。”是的，“不斷地學(xué)習(xí)”就是李嘉誠取得巨大成功的奧秘。

　　在六十多年的從商生涯中，李嘉誠一如既往地保持著旺盛的求知欲望。他每天晚上睡覺前，都要看半個小時的書或雜志，學(xué)習(xí)知識、了解行情、掌握信息。他說，讀書不僅是樂趣，而且令人啟迪心智，刺激思考。他在回憶過去時這樣說過：“年輕時我表面謙虛，其實(shí)內(nèi)心很‘驕傲’。為什么驕傲？因?yàn)槲以谧巫尾痪氲刈非笾碌臇|西，每天都在進(jìn)步，這樣離我的目標(biāo)就不遠(yuǎn)了，現(xiàn)在僅有一點(diǎn)學(xué)問是不行的，要多學(xué)知識，多學(xué)新的知識。”

　　每當(dāng)我遇到困難和挫折時，我總會以成功人士的事跡勉勵自己，永遠(yuǎn)不要輕易放棄。要想實(shí)現(xiàn)自己的理想是要付出努力和汗水的，成功是循環(huán)小數(shù)，它與志向、理想密不可分，都與希望相連。

　　21世紀(jì)的社會發(fā)展迅猛，高新技術(shù)層出不窮，給予了我們優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件，我更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)，努力拼搏，讓自己的綜合能力進(jìn)一步提升，為美好未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，真真正正的做一名對國家、對人民、對社會有用的人。

　　我的理想小學(xué)六年級作文3

　　我的生活中，常常圍繞著兩個字——理想。我認(rèn)為，人在不同的年齡就有不同的理想，我的理想就是——考上東華。我以前的理想很幼稚，我想當(dāng)個機(jī)械設(shè)計(jì)家，你們聽了肯定想笑，我也想笑。轉(zhuǎn)眼間六年過去了，我也要畢業(yè)了，但回想起六年的經(jīng)歷，我到底做了什么流下了什么。我留下了什么游絲樣的痕跡。當(dāng)老師問我，你這六年來學(xué)會了什么，我頓時一愣，我問自己，我到底做了些，學(xué)會了什么。在剩下不多的日子里，我決定，不要再徘徊了，下決心，考東華。這才是我唯一的出路了，不然就要回老家，永遠(yuǎn)的離開這個美好的城市了。其實(shí)，沒聽到老師說的事前，我的理想是很自由的，想做什么就做什么，看這個好，就這個；看那個好，就那個。

　　"叮叮叮”上課了，黑板上赫然寫道“苗子工程”四個大字。老師走進(jìn)課室。課室里安靜到1只粉筆掉在地上的聲音都聽得見。老師拿著一疊白紙黑字的紙，念道：“轉(zhuǎn)眼間六年過去了，小升初的時刻到了。”大家都屏住呼吸。老師瞅了我們一眼，繼續(xù)念道：“外地生最為重要，如果考不上公辦，就得回老家上初中。雖然你們中有幾個進(jìn)了苗子工程，但也不代表你們晉級了，還得經(jīng)過后天的努力，補(bǔ)習(xí)語文課外知識~數(shù)學(xué)奧數(shù)~英語劍橋，提升能力。”聽完這句話，我確實(shí)有點(diǎn)后怕。我只補(bǔ)了數(shù)學(xué)奧數(shù)，劍橋才剛剛學(xué)，語文課外書才剛剛看，雖然也看了不少，但在課外知識方面還是往往不夠的，不僅要看很多書，還要看好書。英語我雖說不上好，但也是個中等生，我會好好學(xué)劍橋英語的。在同學(xué)我的理想有點(diǎn)虛幻，但我不這樣認(rèn)為，我這樣認(rèn)為：“成功無難事，只怕有心人。”大不了就“一鼓作氣，再而衰，三而竭。”

　　我現(xiàn)在已經(jīng)在努力學(xué)了，但我心中有底，無論考得上還是考不上，這都是一次人生難忘的經(jīng)歷。當(dāng)然，我還是希望考上，我還在奮斗中，我相信的就是一句話“有志者事竟成。”

　　這就是我的理想，這就是我的希望。

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