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我的課余生活作文（匯編7篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的我的課余生活作文7篇，歡迎大家分享。
我的課余生活作文 篇1
我有許多愛好，比如打乒乓球、羽毛球、籃球，還有看書等。這些課余愛好為我的課余生活增添了許多的色彩，使我的課余生活變得更加充實(shí)，更加精彩。更重要的是這些課余愛好有許多意義：打乒乓球、羽毛球等體育類的能活動(dòng)人的筋骨，鍛煉人反應(yīng)能力和意志能力;還有看書能增長我們的知識(shí)，開闊視野。 這些課余愛好中我最愛的是看書。因?yàn)榭磿茏屛以鲩L知識(shí)，學(xué)到很多我在課堂上學(xué)不到的本領(lǐng)。因此，看書成了我課余生活中必不可少的一項(xiàng)活動(dòng)。我很愛看童話故事，常常會(huì)被其中精彩的故事情節(jié)吸引住。當(dāng)我看《七人闖世界》時(shí)，他們的機(jī)智和勇敢深深地吸引了我。故事中的他們到了許多的國家，而我也從故事中了解到那些國家的習(xí)俗。當(dāng)讀到他們遇到困難時(shí)，我的心也不禁為他們擔(dān)心起來，后來看到他們用自己的`智慧挽救了自己時(shí)，我又為他們感到高興。看著，看著，我恍如身臨其境，仿佛成為他們中的一員。瞧，這就是一篇好文章的魅力! 有人把書比作糧食，有人把書當(dāng)成梯子，還有人說書是鑰匙。可我認(rèn)為書是帶人進(jìn)入知識(shí)太空的“飛船”，能讓人在知識(shí)的太空中翱翔的工具。 愛看書，我愛我的課余生活。我的課余生活因?yàn)榭磿兊贸鋵?shí)、精彩!
我的課余生活作文 篇2
我的課余生活非常豐富多彩，捉迷藏、下棋、看書就像一幅看不完又多姿多彩的畫卷。最近，我在課余時(shí)間又迷上了一個(gè)新寶貝研究復(fù)讀錄音機(jī)的功能。
上周五，媽媽給我新買了一個(gè)復(fù)讀錄音機(jī)，是專門學(xué)英語用的，它對(duì)我的英語學(xué)習(xí)幫助可大了。它有很強(qiáng)大的功能，比如復(fù)讀功能，它可以把不會(huì)讀的、聽不清楚的英語單詞，都再次重復(fù)朗讀，這下我聽得可清楚了。還有聲速功能也是我的好幫手，它可以變換機(jī)器中聲音的速度，把有難度的單詞都放慢速度讀，讓我聽得更加清楚；如果把它的“慢速功能”和它的好朋友“復(fù)讀功能”搭配在一起，讓我覺得再難的英語單詞也能讀的非常準(zhǔn)確；還有自動(dòng)功能也是一個(gè)好幫手哦，只要我把要讀的內(nèi)容錄音，它就能重復(fù)播放并且放慢速度的`播放每一個(gè)單詞，其中的選段功能可以讓我聽得更清楚，這樣我的英語聽力水平會(huì)越來越好哈哈！我覺得有了這個(gè)復(fù)讀錄音機(jī)，我的英語成績一定會(huì)更好！
用復(fù)讀錄音機(jī)學(xué)習(xí)英語，我覺得既能娛樂，又能提高我的英語聽力跟讀水平，真是一舉兩得！
我的課余生活作文 篇3
我的課余生活很豐富多彩，特別喜歡運(yùn)動(dòng)，跑步、跳繩、爬山……其中我最喜歡的運(yùn)動(dòng)是爬山。
記得一個(gè)周末，爸爸媽媽要帶我去爬山，聽到這個(gè)消息，我高興得一蹦三尺高。我們先來到超市，買了一些零食和幾瓶礦泉水，便興高采烈出發(fā)了。
我們徒步來到山腳下，我抬起頭向上看：只見山上樹木長得郁郁蔥蔥，通往山頂?shù)氖?jí)兩旁還開滿了五顏六色的小花。
我和爸爸媽媽沿著石級(jí)開始一步一步向上爬，我就像林中一只快樂的小鳥嘰嘰喳喳說個(gè)不停，還時(shí)不時(shí)跑幾步。我們爬了不一會(huì)兒，我便累得氣喘吁吁，說不了話了。我停下腳步坐在臺(tái)階上，說：“爸爸媽媽作文我們休息一下吧，我累得走不動(dòng)了！”爸爸笑著說：“好吧！”休息了一會(huì)兒，我們又繼續(xù)向山峰攀登。
我們順著石級(jí)向上攀登，爬到半山腰時(shí)，我就像泄了氣的皮球，沒勁再往上爬了。爸爸似乎明白了我的心思，一直在一旁為我打氣。在爸爸的鼓勵(lì)下，我們一鼓作氣，爬上了頂峰。站在山頂，家鄉(xiāng)的'美景盡收眼底。我對(duì)爸爸說：“謝謝您，爸爸，要不是您的鼓勵(lì)，我肯定到不了峰頂。”這時(shí)，爸爸嚴(yán)肅地說：“以后不管做什么事情，都要堅(jiān)持下去，堅(jiān)持就是勝利！”
今天爬山雖然很累，但是我很高興。因?yàn)閺倪@件事中，我明白了：做任何事情都要堅(jiān)持，絕不能半途而廢。
我的課余生活作文 篇4
我的課余生活可豐富了，有打羽毛球、跳繩、溜冰、畫畫等，但我最喜歡的還是溜冰。
記得7歲的時(shí)候，有一次，媽媽給我買了一雙溜冰鞋。我立馬打開盒子，興奮地穿上了它們之后，爸爸在左，媽媽在右，我開始漫長的學(xué)溜冰之路。
沒多久，我已經(jīng)能慢慢地溜幾步了。爸爸媽媽松開了手，我就開始一個(gè)人練習(xí)。突然，爸爸推了我一把，結(jié)果害我重重摔在地上。我回頭一看，只見爸爸哈哈大笑，我很無奈地坐在地上，起不來了。最好，還是爸爸把我扶起來我才“小人不計(jì)大人過”原諒了他。
就這樣，爸爸媽媽陪我經(jīng)歷了無數(shù)次的`跌跌撞撞，慢慢地我開始熟練起來了。現(xiàn)在，我已經(jīng)能夠離開爸爸媽媽的手，一個(gè)人很快地溜冰了。爸爸媽媽看到我的進(jìn)步，都開心地笑了。
我就是我最喜歡的課余活動(dòng)——溜冰，雖然學(xué)習(xí)的過程很辛苦，但是除了學(xué)會(huì)溜冰之外我還學(xué)會(huì)了很多，更體會(huì)到了爸爸媽媽對(duì)我濃濃的愛意。
我的課余生活作文 篇5
我的課余生活很豐富。騎自行車在馬路上穿梭，去游泳館游泳，和爺爺下軍棋等，其中我最喜歡的就是和爺爺下軍棋了。
在課余時(shí)間里，每當(dāng)我做完作業(yè)就會(huì)和爺爺“殺”幾盤軍棋。學(xué)軍棋的第一步是先要懂得軍棋的級(jí)別，軍、師、旅、團(tuán)、營、連、排這些級(jí)別，它們之間是上下級(jí)關(guān)系，還有紅、黑兩方，兩方各有一面軍旗，兩顆炸彈，三顆地雷和三個(gè)工兵。第二步爺爺告訴我下軍棋的規(guī)則。
我和爺爺下的是最基礎(chǔ)的軍棋。下軍棋先要把棋翻過來、打亂，放在棋盤上。接下來，我們開始相互翻棋，確定誰方先走，然后下棋。我先用師長吃掉了爺爺?shù)臓I長，爺爺翻出了一個(gè)炸彈，我連忙躲進(jìn)行營，爺爺就炸不到了。晶后我把爺爺?shù)?地雷挖掉，軍旗拔掉，我贏了，我很開心。
下軍棋需要耐心，我是個(gè)急躁的人，只要一碰到挫折和輸棋就會(huì)很不開心，還發(fā)脾氣，輸了幾次就會(huì)推開棋盤不肯下了。爺爺看我的樣子，語重心長地對(duì)我說：“陽陽，你不是想當(dāng)解放軍嗎，下軍棋就好像解放軍在打仗，要有戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)才能打贏對(duì)方。”聽了爺爺?shù)脑挘腋牡袅讼萝娖寮痹甑拿 Ｂ兀遗龅嚼щy就會(huì)考慮一步、二步、三步，漸漸地我的棋藝長進(jìn)了，爺爺一次又一次成為了我的“手下敗將”。
以后，和爺爺一起下軍棋就成了我課余生活里必不可少的一樣動(dòng)腦筋的活動(dòng)，經(jīng)過一個(gè)暑假，我的棋藝有了很大的提高。
我的課余生活作文 篇6
我的課余生活非常豐富。跳繩、游泳、彈鋼琴、打球、騎自行車都是我愛好的活動(dòng)，然而我最喜歡的還是彈鋼琴，因?yàn)閺椾撉倌茏屛曳潘桑軒Ыo我快樂。
每天放學(xué)做完功課后，我都要練習(xí)半小時(shí)到一個(gè)小時(shí)的鋼琴。可別小看了這幾十分鐘的練習(xí)，要堅(jiān)持下來真不是那么容易的事。因?yàn)橐獜棾鰫偠鷦?dòng)聽的音樂需要反復(fù)練習(xí)，而不停地彈同一首曲子會(huì)讓人感覺到無比枯燥，這真是一個(gè)考驗(yàn)我耐力的過程啊！每當(dāng)我一首曲子彈不好而打算放棄的時(shí)候，媽媽就會(huì)鼓勵(lì)我，說：“只要你有信心與恒心，一定能彈好！”聽了媽媽的話，我就有了堅(jiān)持下去的勇氣，果不其然，過了幾天，我終于練好了那首曲子。
當(dāng)然，要彈好一首曲子光有信心與努力是不夠的，還需要技巧。首先，彈琴時(shí)要保持正確的坐姿，雙手放在鋼琴上必須放松，手指第一關(guān)節(jié)必須立起來，自然下鍵。其次，彈一首新曲子的時(shí)候先要分手練，再合，不然左右手的'節(jié)奏很難協(xié)調(diào)。第三，當(dāng)樂譜彈熟后，要注意配合曲譜中的漸強(qiáng)、漸弱等表情記號(hào)，表現(xiàn)出樂曲的抑揚(yáng)頓挫。最后，一首曲子要彈得好聽，還需要了解這首曲子的創(chuàng)作背景，深刻理解作曲家要表達(dá)的音樂內(nèi)涵，彈奏時(shí)才能使自己的情緒完全融入到音樂當(dāng)中。
彈鋼琴不僅豐富了我的課余生活，讓我領(lǐng)略到了音樂的美，更讓我明白了“一分耕耘，一分收獲”的道理。我要堅(jiān)持彈下去。
我的課余生活作文 篇7
我的課余生活豐富多彩。不過，最讓我感興趣的還是踢毽子。今天，我就和同學(xué)們來了場(chǎng)踢毽子比賽。
比賽分為個(gè)人賽和集體賽。老師給我們分好組，宣布了比賽規(guī)則，比賽就開始了。
首先進(jìn)行的是個(gè)人賽。對(duì)方組的謝竣琦高高興興地走上講臺(tái)，從老師手里接過毽子，小心翼翼地將毽子向上一拋，目不轉(zhuǎn)睛地盯著“目標(biāo)”，待毽子下降到她膝蓋那時(shí)，她便快速地抬起右腳，朝毽子降落的方向一踢，毽子就被彈了上去，它像一個(gè)快樂的小孩在跳著蹦蹦床，一上一下在玩耍，突然，毽子失去了掌控，“嗖”的.一下飛了出去，謝俊琦趕緊垮了個(gè)大步追了上去，伸長腿試圖能夠著毽子，可終究無濟(jì)于事，毽子已經(jīng)安靜地躺在地上。再看我組李泰森，他把毽子往上一扔，正準(zhǔn)備抬腿時(shí)，“咣當(dāng)”一聲毽子已經(jīng)落在地上，真是白忙活一場(chǎng)。這局比賽勝負(fù)就擺在眼前。
集體賽開始了。終于輪到我了，我激動(dòng)得不知如何是好，手心里還冒出了汗。可千萬別給組里丟分，懷著忐忑不安的心情，我踢了起來。還好，我踢了一個(gè)。最終結(jié)果是我們組輸給了他們組。他們都高興的手舞足蹈。
這次比賽不僅豐富了我的課余生活，還鍛煉了我的身體。
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