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實用的我們課余生活的作文5篇
在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的我們課余生活的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
我們課余生活的作文 篇1
在我們班，有一位數學特別好的同學，嘿嘿，他就是我的“死對頭”同桌——羅一帆。
羅一帆長著一個“國”字形的腦袋，一對炯炯有神的眼睛總在課堂上露出智慧之光。短短的頭發給人一種十分帥氣的感覺。別看他表面帥氣，一張嘴巴，一顆顆和我一樣參差不齊的牙齒就露了出來。一笑，兩個淺淺的酒窩便擠了出來。
我同桌可是一個“陰轉晴”的高手。如果有一個同學惹了他，羅一帆就會像一頭憤怒的小獅子，沖向那位同學，嚇著那位同學連連道歉。班上的同學都知道，惹了羅一帆，他會生好大一會兒氣。果然同桌憤怒地坐在位置上，嘟著嘴巴，不停地對惹他生氣的同學翻白眼。我把我們班“著名”的笑星——李俊男請了過來，叫他給羅一帆消消氣。“從前，從呀從呀那個從前……”李俊男連內容都沒講，就把羅一帆逗笑了，又回到剛才那副活潑樣。
我的同桌怎么樣？嘿嘿，羨慕吧？
我們課余生活的作文 篇2
“丁零零……”下課了，同學們爭先恐后地來到操場上，開展自己喜愛的活動，有的丟沙包，有的打籃球，有的跳繩……整個操場成了歡樂的海洋。
我和同學們最喜歡玩老鷹捉小雞的游戲了。我們這組黃宗同學是“老鷹”，他張開雙手，真像只兇猛的雄鷹。張榮同學是“母雞”，他張開雙手，勇敢地擋住“老鷹”，想保護身后的“雞寶寶”。我們這些“小雞”抓住“雞媽媽”后背的衣服，緊緊地跟著雞媽媽。
“老鷹”往左撲，我們往右躲；“老鷹”往右抓，我們往左閃�！半u媽媽”還勇敢地和“老鷹”搏斗，盡力保護“雞寶寶”�？墒屈S宗這只狡猾的“老鷹”用聲東擊西的辦法，讓我們這些“雞寶寶”放松了警惕，結果一只“小肥雞”成了他的盤中餐，樂得他臉上笑開了花。“老鷹”抓呀抓呀，就這樣，抓了我們一只又一只“小雞”……
“哈哈哈……”快樂的笑聲回蕩在操場上空，同學們，你們說，我們的課余生活有趣嗎？
我們課余生活的作文 篇3
現在的天氣越來越冷，在教室里一節課上下來手腳都會凍得冰冷冰冷……
“鈴，鈴，鈴！”下課了下課了!大家一窩蜂的涌向操場“活動手腳”。瞧！同學們有的在踢毽子，有的在打籃球，有的在跑步……我和同學們跳起了長繩。
“啪，啪，啪！”長繩呼呼的甩著，在地上留下一道道的白印。第一個同學準備跳啦！只見他數好了節拍，向著長繩猛沖過去，剛到中間，立刻向上一躍�！疤^了！”“好啊!”同學們紛紛喝彩。第二個、第三個、第四個……一個接一個有節奏跳過長繩，好像五線譜上跳躍的音符。輪到我啦，我定了定神，飛快地鉆進“繩圈”，看見長繩快到腳下了，我猛地一跳，躍過了繩子�！疤^啦！”我一蹦三尺高。大家跳長繩可真是千姿百態，各不相同�？窗�，他們有的在“抱頭鼠竄”，有的像蜜蜂在跳“8”字舞，有的慌慌張張，有的手忙腳亂，甚至一不小心摔了個“嘴啃泥”。再看看他們每個人的神態也很有趣呢！有的鎮定自若，有的愁眉苦臉，有的神氣活現……逗得我笑得前仰后合，樂不可支。我們的歡笑聲在長繩的周圍此起彼伏……
上課的時間一轉眼就到了。雖然課間活動的時間只有短短的十五分鐘，可就是在這十五分鐘里，不僅讓我們的身體得到了鍛煉，還帶給我們無窮的快樂，讓我覺得心里暖暖的`，再冷的天也不會害怕。
我們課余生活的作文 篇4
讓我們一起跳繩吧！
今天下午，我邁著穩健的步伐來到學校，不禁被眼前的景象驚呆了：校園內到處都是學生跳繩的身影。我小小的心里充滿了歡樂，以為我們班也在樓下跳繩。我的眼睛努力在人群中搜索，卻沒有發現同學們的身影。我很失望，垂頭喪氣地回到了班，發現同學們都在教室里寫作業，但作業按捺不住我的早已飛至樓下的心�！鞍嚅L，為什么別的班都在樓下跳繩，我們卻在班里寫作業呢？”“是啊是��！”同學們也躍躍欲試地想去樓下跳繩。
不一會兒，老師來了，一聲令下，我們猶如出籠的小鳥，統統“飛”了出來。
因為我們跳的是大繩，所以每個人都很興奮，我們都像餓極了的狼看見了野物一樣，兩眼放光，心中也像有個兔子在砰砰直跳。
繩子像大海上的波浪，我們在波浪間如小魚一樣穿梭。
只見蘇思諾先彎下腰，身輕如燕地“飛”至繩子中央，眼見繩子就到她腳邊了，我們都大叫：“跳�。 闭媸腔馃济�，忽然，她輕輕躍起，順利地跳過繩子。哎，真是虛驚一場！到我了，我也學著蘇思諾的樣子，先彎下腰，然后小跑兩步，最后輕輕一躍，耶！我通過了！
后來，我實在累了，便“坐山觀虎跳”了。女孩兒們跳起來時，頭發就像怒放的黑牡丹，美極了！此時，我在心里默默地念道，同學們，從今天開始，讓我們一起跳繩吧！
我們課余生活的作文 篇5
我們班有一位衛生委員，他長著一張瓜子臉，一雙水汪汪的大眼睛，瘦瘦的，個子不高，你們猜猜他是誰？他當然就是我的好朋友陳飛揚。
他的學習成績不錯，他人品也很好。有一次他去我家玩，首先進門就對著我的爸爸、媽媽叫了一聲：“叔叔阿姨好！”他還給我帶了一些禮物，從各方面都能看出他人品好、講文明。這就是我的好朋友陳飛揚。
我很佩服他。衛生委員很勞累，每天比值日生來的還要早，又是最晚回家的。竟選都沒人爭，老師把這個任務交給了他，他很高興的接受了，并認真的干了起來。
陳飛揚樂于助人，有一次，我忘帶微機書，陳飛揚：“我借給你！”我很感動，我想這就是我的好朋友陳飛揚。
陳飛揚是一位人品好，認真完成老師布置的任務的同學，同時也是我最好最好的朋友.我為有一位這樣的朋友而感到驕傲和自豪。
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