豐富的課余生活作文3篇
篇一：豐富的課余生活
我的課余生活像一座七彩橋，豐富多彩，如：唱歌、打羽毛球、玩電腦沒有一樣是我不喜歡的，但我還是喜歡看書。這還有一個小故事呢。
一天早上，我剛進教室，看見很多人圍著林佳瑤非常熱鬧。由于好奇心我也過去湊熱鬧。大家看見我來，連忙拉著我問：星怡，你來猜猜一條忠誠的狗好心好意地為重病的主人找來了醫(yī)生，為什么主人反而不高興呢？快來猜猜，為什么？我聽了以后，心里想這是什么問題嘛？很奇怪。其他小朋友也看著我，好像我就能知道答案似的。我當(dāng)時很不好意思，支支吾吾的答不上來。這時，我只覺得臉上火辣辣地難受（我是班長，平時老師說的我都會回答）。后來才知道，林佳瑤手里拿著一本《腦筋急轉(zhuǎn)彎》，問題是從書里看來得，答案是忠誠的狗找來的是一位獸醫(yī)。事后想想，這個問題只要聯(lián)系生活實際也不會很難。說明自己的知識面太窄了，怪不得老師平時叫我們都去看看課外書，開闊自己的視野。
事情真湊巧，第二天的下午，陳老師和洪飛抬了一箱滿滿的書進教室。陳老師說讓我們課余的時間看，也知道書本以外的知識。當(dāng)時，我正好發(fā)到了一本《腦筋急轉(zhuǎn)彎》。我迫不及待地打開書本看起來。書里面讓我知道了很多知識�？春笠踩枂柾瑢W(xué)，回家問問爸媽。他們有時能回答，有時不能，總之鬧出了很多笑話。平時，我們同學(xué)之間的書還對換起來看。沒過多長時間，老師搬來得書全被我看完了。爸爸就帶我到新華書店看。
經(jīng)過長時間的閱讀和積累，我的收獲很大。我看書的內(nèi)容很廣，有日記、童話、寓言短篇小說，還有作文選。書讓我增長了許多知識，書讓我深深地著了迷，書給我?guī)砹藷o窮的樂趣，書還讓我的課余生活更加充實。
篇二：豐富的課余生活
我們的課余生活是豐富多彩的！不信，你們瞧！
下課了，同學(xué)們急忙跑出教室，玩著各種游戲：女孩們拿出皮筋開始跳繩，那在空中來回擺動的辮子，就像是蜻蜓在空中來回飛舞;幾個同學(xué)排成一隊，前面一個同學(xué)張開雙臂，一副兇猛的樣子，這就是我們經(jīng)常玩的老鷹捉小雞的游戲啦；還有幾個同學(xué)也是排成一隊，大家一起發(fā)出嗚嗚的`聲音，對了，他們正在開火車呢；還有幾個同學(xué)圍成一圈，齊唱著你拍一，我拍一，傳統(tǒng)美德要牢記瞧，那邊幾個男生在玩什么呢？手里那著一個用繩子拴著的東西，下面的東西一直不停地在轉(zhuǎn)著。對，這就是現(xiàn)在的男生們最喜歡玩的溜溜球啦！
這就是我們的課余生活，我們在課余生活中得到了很多快樂。
篇三：豐富的課余生活
下課的時候，我和幾個小伙伴常常在一起玩動物闖關(guān)這個游戲。
這個游戲的規(guī)則是：有六個人做機器，兩個人做闖關(guān)者。當(dāng)機器的人要左右搖擺，阻止闖關(guān)者通行，而闖關(guān)者要想辦法通過。闖關(guān)者通過為贏，沒通過則機器贏。說好游戲規(guī)則，我們開始分配角色，我和季欣做闖關(guān)者，其他六個人做機器。
開始玩了，我順利通過前面幾個機器，而季欣則是卡卡殼殼，都要在每個機器前停一下，思考一下才過。我在過第四個機器時，差一點就被卡住了，我心想：好險啊，要不是我反應(yīng)快，我早就輸了。想到這兒，我回過頭來，提醒季欣：你要小心一點過，千萬不要被卡住了，不然我們就輸了！季欣答道：我知道了，我一定很小心的！
游戲結(jié)束了，我和季欣這兩個闖關(guān)者贏了，機器們輸了。我緊張的心情頓時輕松下來。我高興地和季欣拍了下手掌，擁抱了一下，說：季欣，我們贏了！是啊。團結(jié)就是力量！季欣笑瞇瞇地說：我們下一次還要玩！我、季欣和機器們齊聲說。
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