實(shí)用的我的煩惱作文錦集6篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的我的煩惱作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

我的煩惱作文 篇1

　　我想成為太陽(yáng)，可我卻是一顆星星；我想成為大樹，可我卻是一棵小草；我想成為河流，可我卻是一泓小溪。于是，我便有了煩惱。

　　在班上，我成績(jī)優(yōu)秀，但卻有著很多煩惱：下課了，大家開開心心地出去放松一下，可我卻要呆在教室里改試卷，改著改著，我雙手發(fā)酸，眼皮打戰(zhàn)，但仿佛有改不完的卷子，讓我憂心忡忡，放學(xué)的時(shí)候，大家蹦蹦跳跳地走出教室，邊等家長(zhǎng)邊玩游戲，而我，和其他好生卻要等到改完試卷，完整地拿給老師。

　　生活中，我總是被煩惱包圍，早上，我吃飯的'速度很慢，幾乎每次都比別人慢一拍才到學(xué)校。中午，我坐在沙發(fā)上看書，可媽媽總叫我做這做那，嘮嘮叨叨地說(shuō)：“還不快去拿個(gè)杯子過(guò)來(lái)……。“趕緊去做這件事。”讓我疲憊不堪，暈頭向。要過(guò)好久才能靜下心來(lái)繼續(xù)看書。

　　新學(xué)期開始了，新學(xué)期的第一次考試，我的成績(jī)很不理想，其中一科才94分。我知道了成績(jī)，心里就像有一塊石頭似地沉甸甸地，心情非常沉重，下課也不敢出去玩，怕給別人嘲笑。

　　期末考試來(lái)臨，我心想：我要努力復(fù)習(xí)，一定可以考一個(gè)好成績(jī)。成績(jī)出來(lái)了，沒(méi)有一科是100分的。我心如刀絞一般，心想：為什么我考不到好成績(jī)？我雖然還是得到了學(xué)業(yè)優(yōu)等生，但我還是悶悶不樂(lè)的，擺著一副苦瓜臉，一整天都高興不起來(lái)。

　　我想說(shuō)：“我什么時(shí)候才能像神仙一般無(wú)憂無(wú)慮地生活呢？什么時(shí)候我才能讓爸爸媽媽不嘮嘮叨叨地說(shuō)我，讓老師不給我們那么多試卷做呢？”

　　我不要這么多煩惱，我要過(guò)個(gè)輕輕松松、快快樂(lè)樂(lè)的童年。

我的煩惱作文 篇2

　　“我馬上就來(lái)！”接到好朋友的電話，我一把撈起籃球興沖沖地準(zhǔn)備出門。

　　這時(shí)，“叮咚叮”，媽媽的手機(jī)鈴輕快的響了幾下。她拿起手機(jī)，手指在屏幕上劃了幾下，面色一沉，將屏幕轉(zhuǎn)向我，映入眼簾的是一張金燦燦的獎(jiǎng)狀。隨之而來(lái)的就是媽媽的話：“你看，人家小吳考了全班第一，你呢，考了多少？敢給人說(shuō)不！”我的好心情一掃而光，手中的籃球也不知不覺(jué)滾落到地上。

　　上小學(xué)時(shí)，我的學(xué)習(xí)一直不景氣，時(shí)常游走在班級(jí)的中下游。當(dāng)時(shí)我比較喜歡打游戲、看漫畫，媽媽將它們看作我成績(jī)不好的根源。每當(dāng)我拿起手機(jī)，或者翻開漫畫書時(shí)，她便會(huì)一把奪走，念“緊箍咒”一般對(duì)我講了起來(lái)：“你看那誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，人家學(xué)習(xí)多好啊，再看看你，整天就知道看漫畫，不知道學(xué)習(xí)！”“緊箍咒”念了段時(shí)間，我這只“孫猴子”也被念乖了，老老實(shí)實(shí)地看起書來(lái)，我的成績(jī)好多了。

　　這下媽媽說(shuō)起我時(shí)更理直氣壯了。她對(duì)我的目標(biāo)也水漲船高，要求我從原來(lái)的全班前二十名，進(jìn)步到全班前十名。為了達(dá)到這一目標(biāo)，她先是將我讀課外書的一部分時(shí)間改為做數(shù)學(xué)題，后來(lái)又削去了一些我玩耍的.時(shí)間。每當(dāng)我要出去玩時(shí)，她總是喋喋不休：“你看那誰(shuí)誰(shuí)，人家是班級(jí)第一，你還跟人家一起玩……”時(shí)間長(zhǎng)了，我心里仿佛有了陰影。每次出門的時(shí)候都是滿懷愧疚之情，心情無(wú)比沉重，老想著：“我沒(méi)別人學(xué)習(xí)好，我沒(méi)別人學(xué)習(xí)好。”慢慢的，自卑心理越來(lái)越重了，覺(jué)得和朋友們之間都有了隔閡，玩也玩不好了。

　　終于在一次考試中，我考進(jìn)了前十名。這下媽媽比較滿意了，可為了不讓成績(jī)掉下去，依然不增加我玩耍的時(shí)間。同時(shí)，她雖然不再說(shuō)誰(shuí)比我學(xué)習(xí)好了，但又轉(zhuǎn)戰(zhàn)才藝方面，開始說(shuō)誰(shuí)會(huì)彈鋼琴，誰(shuí)會(huì)唱歌，誰(shuí)會(huì)下圍棋了等等。然后，我的周末又被成功地削去了幾個(gè)小時(shí)，去學(xué)鋼琴、學(xué)圍棋和書法了，我更不快樂(lè)了。

　　終于，要小升初了。媽媽為了激勵(lì)我說(shuō)：“要是你考上啟迪中學(xué)，我就再也不說(shuō)誰(shuí)比你學(xué)習(xí)好了！”我聽了，心里暗下決心：“媽媽啊媽媽，這次我一定要讓你對(duì)我刮目相看！”那段時(shí)間，我白天除了上課就是復(fù)習(xí)，晚上也要學(xué)到十一點(diǎn)多。那段時(shí)間，學(xué)習(xí)仿佛成了我的最愛(ài)，我廢寢忘食，樂(lè)此不疲，總是想著：上了初中就不會(huì)再被媽媽拿來(lái)比來(lái)比去了！這樣的念頭始終在腦海中盤旋著，激勵(lì)著我。

　　功夫不負(fù)有心人，我終于考上了啟迪中學(xué)！

　　可是，媽媽食言了！

　　在偃旗息鼓一學(xué)期后，媽媽的“魔咒”又開始了！這不，她又“魔音穿耳”：“瞧瞧人家小吳，班里第一，英語(yǔ)又好！哎呀，真叫人省心啊！你怎么還去打球啊，英語(yǔ)背了沒(méi)有啊？”聽到這里，我想哭又哭不出來(lái)，心里又委屈又生氣。媽媽，你不是說(shuō)再也不說(shuō)這些話了嗎？！再說(shuō)，小吳才五年級(jí)，我已經(jīng)初一了，怎么個(gè)比法啊？！

　　我該怎么辦啊？我什么時(shí)候才能成為媽媽心目中的那個(gè)“別人家的孩子”？

我的煩惱作文 篇3

　　我從小就是怕“煩”，可老天偏偏不長(zhǎng)眼，讓我碰到三個(gè)人惹我煩。

　　一號(hào)，是我的老爸，他主管我的學(xué)習(xí)。他比較盡職，會(huì)給我分析數(shù)學(xué)題，“解剖”作文題，他還會(huì)給我講那些名人成長(zhǎng)的故事。有時(shí)，他卻比較惹我“煩”。我做完作業(yè)后，他會(huì)布置一大堆練習(xí)題讓我做，直到我做得手麻了、眼花了、頭暈了。他才罷休。如果我遇到難解題時(shí)，準(zhǔn)備放棄向他求解時(shí)他就會(huì)搬出：“曹沖六歲巧稱大象，司馬光七歲砸缸救伙伴，高斯八歲發(fā)現(xiàn)求和計(jì)算方法……”于是乎就得出：“他們無(wú)論在成長(zhǎng)的道路上面臨多少常人難于克服的困難，他們都能夠沉者冷靜地思考，尋找最佳的解決方法！”常常這樣您說(shuō)我能不煩嗎？雙休日，他還強(qiáng)迫我給他念報(bào)紙聽，念到某句時(shí)他還會(huì)問(wèn)我其中的意思。最可氣的是，上學(xué)時(shí)爸爸偏以上班順路為由，要和我一塊走。不僅如此，他還借這個(gè)時(shí)間，給我講題“煩”呀！

　　二號(hào)，是我的媽媽，她配合爸爸，幫我“消耗”時(shí)間，只要爸爸一聲令下，媽媽就報(bào)出一大推的學(xué)習(xí)資料，說(shuō)“做”。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽可不可以讓我出去玩一會(huì)？”媽媽說(shuō)：“可以呀，不過(guò)你得做好你的白日夢(mèng)。”我聽了這句話，情緒頓時(shí)失落九千尺，我只好繼續(xù)“享受”我“苦水”。“煩呀”

　　三號(hào)，是我的奶奶。她主張我的起食飲居。吃飯的時(shí)候，奶奶偏做我不愛(ài)吃的'菜，每次往我碗里夾菜，都是比飯多。我不想吃，奶奶又給我講她小時(shí)候的艱苦，我的耳朵受不了刺激。只好咬著牙囫圇個(gè)咽了下去。春天來(lái)了，奶奶還把我用棉襖裹得像個(gè)大肉球似的，多難看呀。奶奶嘴里還念念有詞，說(shuō)什么春捂秋凍。好煩呀！

　　老天，我真的很煩呀！

我的煩惱作文 篇4

　　別看我年紀(jì)小，我也有煩惱！

　　最疼愛(ài)我的媽媽，也成了最煩我的媽媽。

　　一大清早，媽媽的第一句嘮叨就飛了過(guò)來(lái)：“快起床，要不然就吃不了早飯了！”沒(méi)辦法，我只好不情愿地穿好衣服，可是誰(shuí)愿意離開自己溫暖的小被窩呢？

　　放午學(xué)回家后，媽媽的第二句嘮叨又砸了過(guò)來(lái)“趕緊洗手吃飯，吃飯時(shí)不許看電視！”哎！我只好乖乖地按照老媽的要求去做。

　　又到了上學(xué)時(shí)間，媽媽的嘮叨就又追了過(guò)來(lái)：“把東西整理好，路上不許亂花零錢！”

　　這還不算完，晚上連珠炮又轟了過(guò)來(lái)！ “趕緊寫作業(yè)！”“ 注意保護(hù)眼睛！”“挺直，不許貓著腰！”“不許睡覺(jué)太晚！”“不許別亂扔?xùn)|西” “自己的事情不許讓大人做！”……我暈！

　　我真想問(wèn)一問(wèn)媽媽：“為什么大人有那么多的‘許’，而小孩就那么多的`‘不許’呢？”哎呀！煩哪！

　　可能每個(gè)孩子都是在媽媽的嘮叨下長(zhǎng)大的，真奇怪，為什么這樣的煩惱會(huì)讓我們感到很幸福呢？

我的煩惱作文 篇5

　　哇，哇，哇！車還沒(méi)停好，我便迫不及待地跳下車，我的胃里一陣翻江倒海，一股東西直往上竄，還好，就差一秒車子就遭殃了。吐了之后，心里舒服多了，我終于松了口氣。

　　俗話說(shuō)：讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。每到節(jié)假日總有小伙伴們相約同行去游玩。這不，五一小長(zhǎng)假，我的好哥們約我一起去爬山，我真想一口答應(yīng)他，可坐車如同坐牢的，我一上車就會(huì)頭暈?zāi)X脹，像孫悟空被師傅念了緊箍咒一般頭疼欲裂，我該怎么辦？去還是不去？

　　一個(gè)聲音高叫著：去吧，反正待在家里也很無(wú)聊，而且好哥們那么期盼的心情，一起游山玩水本是美事，毫無(wú)疑問(wèn)，應(yīng)該去。

　　另一個(gè)聲音呻吟著：主人你難道忘了？哪一次坐車你沒(méi)有波濤洶涌，哪一次坐車你沒(méi)有排山倒海？哪一次坐車你沒(méi)有噴薄而出？

　　兩個(gè)聲音不斷爭(zhēng)吵著，我已無(wú)力還擊，恍恍惚惚之間好朋友拍了拍我：不用怕，提前半個(gè)小時(shí)把暈車藥吃上，一定會(huì)沒(méi)事的。我終于下定了決心：去。

　　第二天一大早，一切準(zhǔn)備就緒，出發(fā)了，剛上車時(shí)，有些興奮，我感覺(jué)還算好。

　　車緩緩啟動(dòng)，很快就上了高速，車越來(lái)越快，好朋友不暈車，一路上有說(shuō)有笑，欣賞沿途風(fēng)景。阿姨看我臉色發(fā)白，一聲不吭，讓叔叔打開車窗，當(dāng)時(shí)我真想把頭伸出去，可被媽媽一把抱住：頭伸出去，多危險(xiǎn)，來(lái)，過(guò)來(lái)躺一會(huì)兒，閉上眼睛睡一覺(jué)就到了。朋友問(wèn)我：現(xiàn)在好一些了嗎？我不敢回答，只能擺擺手，不好，感覺(jué)胃里在打仗，突然，一個(gè)炮彈重重地?fù)糁辛宋业奈福�好像把所有的食物都炸起�?lái)了，直往外翻，我只有緊緊地閉上嘴巴，用我的舌頭把它們?nèi)�部�?zhèn)壓下去。睡吧，睡吧，可那該死的瞌睡也被暈車打敗了，怎么也睡不著。我就這樣心里慌慌的，好像有一億只蟲子在在我頭上跳舞。我覺(jué)得我的頭要炸了，像原子彈即將爆炸，頭上的汗珠直往下掉，開車的叔叔看我這樣，把車開到了服務(wù)區(qū)，于是就出現(xiàn)了開頭的`一幕。

　　因?yàn)槲业臅炣嚕�這次的爬山之行只好作罷，在服務(wù)區(qū)休息了一陣子，原路返回，乘興而來(lái)，敗興而歸。我真感覺(jué)對(duì)不起朋友，心里也暗暗下定決心：下次再也不出來(lái)玩了，害人又害己！暈車這個(gè)大惡魔，我該怎么打敗你呢？

我的煩惱作文 篇6

　　人生中有許許多多的煩惱，而我現(xiàn)在最大的煩惱就是作業(yè)太多了。

　　好不容易迎來(lái)了暑假，放假本就是好好休息的時(shí)間。老師還布置了數(shù)不勝數(shù)的作業(yè)，每天烈日炎炎，只想脫下衣服吹著空調(diào)，哪有心思認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè)。但是不寫的話，開學(xué)之后，老師百分之百會(huì)讓我到他的辦公室，然后大罵我一頓，還會(huì)狠狠地揍我。最令我害怕的還是給家長(zhǎng)打電話了，還要把沒(méi)做的.作業(yè)一字不落地完成。回家之后，還要被媽媽臭罵一頓，打一頓。所以，對(duì)于作業(yè)，還是要乖乖完成。

　　不光是老師布置的作業(yè)，姐姐居然還說(shuō)：“你的暑假作業(yè)一定能很快完成，我怕你做完作業(yè)之后十分悠閑，所以我就為你買了幾套卷子，這可是我為你精心挑選的。”說(shuō)完，我的煩惱就更大了，我心想：這么多的作業(yè)，而且我還要上補(bǔ)習(xí)班，怎么辦啊！看著堆積如山的作業(yè)，我的煩惱越變?cè)酱螅�這個(gè)暑假可有的事情做了。每天我只能在家里看著小伙伴們開開心心地玩耍，而我卻只能待在家里寫作業(yè)，我的心中油然升起了一絲羨慕之情。我不敢想象后面的日子了，因?yàn)樵较耄�心里就越不安�?/p>

　　這個(gè)煩惱是永遠(yuǎn)也消除不了的，除非到大學(xué)畢業(yè)，才能不用寫作業(yè)了。

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