我心中的孔夫子作文(4篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的我心中的孔夫子作文，歡迎大家分享。
我心中的孔夫子作文1
記得小時候，語文老師常常給我們講述關于孔子的知識，那時候我對孔子的了解微乎甚微，我只知道他是一位知識淵博的人，并且有著眾多的弟子與數(shù)不盡的崇拜者。老師總是不停地提起孔子，這就讓我很納悶，為什么老師總聊他呢？在老師的影響下，我對關于孔子的知識更加渴望，于是，我進行了對孔子的一系列搜索：孔子，名丘，字仲尼，祖籍宋國，生于春秋時期魯國，我國著名的思想家、教育家，儒家學派代表人之一，曾修訂過六經(jīng)，即《詩》《書》《禮》《樂》《易》《春秋》。
我曾從語文書上看過孔子的的圖畫，穿一身古樸的衣服，披一頭飄逸的長發(fā)，一切都那么的唯美，但頭上那好似一些贅肉的東西，仿佛會掉下來一樣，這直接毀掉了我心中孔子的形象。如今已漸漸長大，我已經(jīng)懂得了更多關于孔子的知識，現(xiàn)在我終于知道，孔子頭上那好似贅肉的東西，應該是知識太淵博以至于壓了下來。
學過《論語》其中的一些知識后，我仿佛看到了一個真實鮮活的孔子，看到他的豁達，風趣，率性以及無私。他雖然出身貧賤，身份卑微，身處社會的最底層，但這卻泯滅不了孔子內(nèi)心的壯志。這位老人，不僅告訴他的學生以及他身后千千萬萬的華夏兒女，學習知識的目的，同時也交給了世人學習的方法。大的方面能夠治國經(jīng)世，小的方面可以凈口修身，他教化世人用"義"和"禮"來闡述"仁"的思想，用"智"和"信"來傳播"仁"的觀念。學習方法上要"溫故知新"，要"舉一反三"，在細微處體現(xiàn)出偉人不朽的智慧光輝！子曰："吾十有五而至于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩！"由此可以得知，孔子在他的生涯中，幾乎總是在學習，這樣一位勤奮好學，刻苦努力的人，怎能不是一位奇才？
在我的眼里，他既是一位普通的老人，又是一位圣人。他是一個為了萬民蒼生，向統(tǒng)治者宣揚"仁義"、"禮樂"、"德治教化"的人；他是一個開創(chuàng)中國私學教，育之先河，有教無類、誨人不倦的人；他還是一個和普通一樣具有悲歡離合，喜怒哀樂的人。這就是我心中的孔子……
我心中的孔夫子作文2
街頭、巷尾、文廟、學校，孔子像無處不在。我們看到的孔子，身姿高大，氣派威嚴，有圣人的氣質(zhì)。他是仁人、智者、勇者、圣人。這樣的孔子離我們太遠，我們與孔子的距離不僅存在于時空上，而且，在精神領域中，孔子達到我們無法企及的高度，而我們所做的，僅是仰視。
但是，人們不并不知道，一個真實的孔子，是飽經(jīng)世間滄桑的普通人。
寂寞的生活
在孔子生活的春秋，孔子沒有朋友，世人也并不認同孔子。孔子終其一生弘揚自己的思想，但在他的時代，卻少有人理解他。
孔子認為"如己者"只有顏回。但顏回的早逝，僅能帶給孔子寂寞。所以我們可以看到《論語》之中，"子曰"之后講的多是仁義理智信，卻少有對友誼的論述。我們看到《論語》中頻頻出現(xiàn)的是孔子的弟子而不是孔子的朋友。我們看到孔子周游列國時，帶的是弟子而非朋友。為什么？因為孔子是寂寞的，孔子少有朋友。
悲劇的一生
孔子是最悲劇的英雄。那個知其不可而偏偏不舍晝夜而為之的倔強的人，明知道等待自己的只會是失敗，但他仍然懷揣著那么一丁點的希望游走于各國之間。驅(qū)逐也收，收容也罷，他無時無刻不在奔走，他無時無刻不在為之。子不語，怪力，亂、神、他決不偏信這些，人無信不立，為了心中的信念，為了那光輝燦爛的"東周"他傲然挺立著。最后，蒼顏白發(fā)的孔子孤身一人于古屋長嘆。但他還是成功的。
艱苦生活的經(jīng)驗
孔子一生有很多傳世名言，這都是他飽經(jīng)滄桑后的經(jīng)驗。如"不學禮，無以立。"、"躬自厚而薄責于人，則遠怨矣"、"三人行，必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹?、"見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。"、"君子不以言舉人，不以人廢言。"等等等等。他的這些言行不僅教導我們學習文化知識，還教了我們很多做人、做事得道理，為我們中華民族留下了無數(shù)瑰寶，為我們中華民族禮儀之邦做出了不可磨滅得貢獻。
孔子是儒家學派的創(chuàng)始人。儒家統(tǒng)治了中國幾千年的歷史。在這幾千年得時間里曾經(jīng)多次有打倒儒家的運動，然而儒學至今仍然存在。一個存在了幾千年得東西必然有其存在得意義。雖然儒學得許多思想并不適合當今社會，但孔子得許多傳世名言在現(xiàn)今仍然有重要的意義。現(xiàn)在越來越多的中國人甚至是外國人都已經(jīng)從新開始重視起了他的思想，我們應該為我們的國家有這樣的偉人而感到驕傲，而不是讓他及他的思想、言行等淹沒在歷史的長河里，這需要我們共同的努力。
我心中的'孔夫子作文3
時間的長河流淌在歲月中每一個角落。在這條不可知其源又無可望盡終頭的河流中，中華民族的文明，如同一朵朵雪白的浪花，在激流中濺起珍珠。一本本思想巨著，是那河流匯聚成的汪汪碧潭。一句句格言警句，是那河流從斷崖飛瀉的九天瀑布。在這歷史的流里，有一股洶涌的浪濤，流至千年卻仍未平息；有一種思想，泛起最純潔的海花，時至今日依舊在放射著萬丈光芒。這股正向未來奔赴的浪濤，正是儒家思想——東方偉大的圣賢，孔子的思想。
孔子是春秋時期偉大的思想家，在春秋這個時代交替，風涌云動極為強烈的時期。孔子卻以他理智的頭腦和高尚的精神，在疾苦的下層百姓社會中，綻放出了一朵出淤泥而不染的動人白蓮。
我最早接觸孔子及其言論是在童年時期，那時的我還不懂得那些繁雜的古言。只是聽老師說，"這句是說要你們堅持不懈的。""那句是要你們認真鉆研的。"。在我整個童年中，對于孔子的那套思想，我只是懵懂，且生硬的記住了。老師說"孔子的思想都是圣人之言，民族之經(jīng)典，我們必須遵守。"當時的我對這句話，并沒有太多的理解，但我對孔子這個人都有豐富的想象，和好奇。
隨著知識的增加，孔子的思想對我的吸引力也在不斷加強。我很想知道，一位生活在距今20xx多年前的圣賢。是怎樣在諸侯之爭不斷持續(xù)，戰(zhàn)火銷煙彌漫在整個華夏民族的春秋時期，創(chuàng)立出一個讓民族，千年不朽的精神信仰。一個使金龍騰飛的新鮮血液。
每當我想到孔夫子時，浮現(xiàn)在我眼前的不是一個，早已看破世俗，避居山村的學識老者。而是一位為改變社會，和民族精神的戰(zhàn)士。他雖厭惡官場，辭官歸隱。但卻首開私塾，為百姓尋求精神濟糧。他開朗的性情，仿佛讓我隱約看到了一位老者，在風塵仆仆的世界中談笑風生，用一雙充滿希望與自信的眼神盯住未來，微笑點頭后，大笑歸去。
雖孔子已經(jīng)離我們遠去。但它卻留下了影響一代又一代中國人的偉大思想，他教我們做人，教我們求知教我們高尚。他以戰(zhàn)火和腐朽為沃土，種下一朵圣潔之花。不論世事滄桑怎般變化。這朵唯美的花兒定將恒綻于世人心中。
現(xiàn)在回想起曾經(jīng)童年時老師的話。發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)那番生硬的話語，早已變成一道耀眼的金光，閃爍在我的心中。
我心中的孔夫子作文4
秋風吹過，枯葉落下，他默默無言地走出了戒備森嚴，冠冕堂皇的王宮。他回頭再看了一眼圣地，苦澀一笑，這樣的情景，他已不知遇到多少次了，君王的不屑，大臣的嘲笑，讓他心中的那一絲傷感與孤獨漫爛，他問自己是不是自己的方法真的不對，但是當他走出那所謂的圣地，來到了民間，他眼神里閃過一絲堅定，閃過一絲悲憫，路邊那衣衫襤褸的乞討的小孩讓他心痛，他走上前，摸著孩子的頭握緊了拳頭，對著天空發(fā)誓：我孔夫子一定要讓天下平民百姓過上好日子！
多少年前，隨著一聲啼哭，他出世了，一個新時代由此開始了。他非凡的相貌——唇露齒，眼露睛，鼻露孔，耳露窟，眉有十二彩，目有二十四理，立如鳳峙，坐如龍墩，身長九尺六寸，腰六十圍，預兆了他未來的不俗。他那坎坷的經(jīng)歷——幼年喪父，中年喪母，老年喪子，磨練了他的意志和性情。
當他信心滿滿，豪氣萬丈地要以"周禮""仁禮"來造福百姓，參加政事，改變時局時，他發(fā)現(xiàn)他錯了，魯王對此好不感興趣，他周游列國，發(fā)現(xiàn)各國君主已不會為那所謂的"下層百姓"而放棄他們那所謂的地位，權力，金錢與領土。他為此更是幾度差點獻出自己的生命。他被冷漠，被迫害，更被追殺，一代圣賢卻落到如此地步，但他沒有放棄，他不愿放棄，不愿放棄那普天之下的百姓，不愿放棄自己追求多年的信念，自己的追求。
他想到了另外一種方法，他要讓所有百姓懂得、明白"仁禮"，他開創(chuàng)了私塾，那一年他已沒有曾經(jīng)的活力。但他為"仁"開創(chuàng)了另一種方式，才有了后來的"七十二圣賢"。又是一年初春，聽著弟子們的朗朗書聲，他因改革失敗而多年未曾笑過的臉上浮現(xiàn)出了欣慰的笑，他看著自己的學生，眼眶里泛出了淚花，他知道自己的信仰，自己的努力，自己夢想將由自己的學生們延續(xù)！
終于有一天，他永遠地閉上了自己的眼睛，他的嘴角還在微微上揚，他的眼角還有微微的笑意；他的學生們也沒有哭，眼中只有斗志"七十二賢""三千弟子"將成就一代神話。一代圣人，從此于世長眠，他留下了什么？他留下了思想，留下了精神，留下了人才。他的一生始終在為普天百姓而奮斗，為"仁禮"而拼搏。為國為民，提出了"仁"，更是不辭辛苦，周游列國，他至死也沒有放棄。
這就是我心中的孔夫子！一個頂天立地，愛國愛民的孔夫子，一個誨人不倦，孜孜不倦的孔夫子，一個不輕易放棄，以天下為己任的孔夫子！其非圣人，何為？