我的煩惱-關于煩惱的作文650字

　　在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的我的煩惱-關于煩惱的作文650字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　我們生命面對的苦惱不是我們的敵人，而是對自我的延伸，應該透過煩惱來認識自我。——題記

　　老師說：小升初是一波大浪，許多人都被這洶涌的浪潮吞沒。在小升初殘酷的考驗中，我憑借一些小聰明，成為了佼佼者。這就導致開學后，有些同學喜歡稱我為學霸，還總是給我貼上好學生的標簽，認為我不應該做那些傳統(tǒng)意義上好學生不能做的事，甚至因為我高高在上而跟我有距離感。每次考試前后，我的壓力都非常大。一方面，我面臨著老師家長的審判，同學不經(jīng)意的嘲諷，另一方面，我對自己也有較高的要求。從小到大，無論是學習還是其他事，父母都要求我做到最好，老師給我的評價也是聽話、懂事、積極、堅強的好學生。漸漸的，我似乎被好學生、學霸這些詞束縛住了，總是不甘愿失敗。考試后，我會與同學比較成績，總想拿第一，就連平時的小測驗也是這樣。這種不服輸?shù)男睦碛袝r會激勵我上進，但時常使我感到煩惱和疲憊。記得有一次，數(shù)學老師給我們出了一道很簡單的題，我卻沒有答對。當老師念到我的成績時，我清楚的聽見有個聲音傳入耳邊：啊？不是吧！學霸怎么能寫錯了？那時，仿佛所有的`人都朝我這邊看了過來，我頂著這些異樣的目光，心理很自責和苦悶，表面卻裝作若無其事的樣子，其實我完全沒有老師和同學們眼中那么堅強與完美。我好想大聲說：我才不是學霸，我就是做錯了，怎么樣？

　　我覺得人是十分復雜的，沒有人是十全十美的。一個循規(guī)蹈矩的人偶爾也會叛逆放縱，一個堅強獨立的人也難免有脆弱無助的時刻，一個積極樂觀的人也會遇到憤怒不滿的情緒，不是簡單的好壞可以評定。我希望身邊的人不要再用好學生來定義我，我也要擺脫好學生的枷鎖，有情緒就表達出來，接受不完美和失敗，做真性情的自己，而不是做別人眼中最好的自己。

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