教師節我心中的好老師的作文
在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的教師節我心中的好老師的作文，希望對大家有所幫助。
教師節我心中的好老師的作文1
老師，就像一位辛勤的園丁，澆灌著我們這些花朵;老師，就像一根粉筆，犧牲了自己，留下了知識。
在我腦海里，我心目中的老師，首先有一雙傳神的眼睛，看上去仿佛是在說話;其次，課堂上能風趣幽默，又不失嚴肅，課堂下能與我們談笑風生。
現在想象變成了現實，因為我覺得，我心中的老師就在我的眼前。她，就是我們的班主任------唐曉俞老師。唐老師她身材中等，一頭齊肩的短發，臉上時不時洋溢著歡樂的笑容，但與我們談話時，又透出一種說不出的威嚴。
唐老師給我的第一印象，就是“刀子嘴，豆腐心”。每當我們犯錯時，唐老師都會瞬間“變臉”，用最犀利的語言給予最嚴厲的批評;但事后，唐老師提起這件事來，更多的卻是“以后要怎么處理”等諸如此類的話，與“犯錯”時的狀態截然不同，時間久了，唐老師甚至還會忘記!
唐老師也因此被我們戲稱為“冷面殺手”。因為她在批評你時，往往不會像那種“火冒三丈，一蹦三尺高”的樣子;而一般都是以極其“低沉”“陰冷”的聲音批評你，常常會把一件“不可原諒”的事似乎說得“不以為然”，可正是這種“不以為然”，卻是我們最懼怕的，結果則是超級的懲罰。這種批評方式，在我看來“前無古人，后無來者”，保證把被批評者嚇得“魂飛魄散”，對我來說，絕對刻骨銘心，絕不再犯!
當然，唐老師“上課”也非常特別，她上課從不照著參考書、PPT來念，而是單靠一支粉筆揮寫出那應有的知識點。她的講課，像一塊磁石把我們的心吸引住不放，她幽默的語言更是讓我們捧腹大笑，給我們一種特別親切的感覺。
這就是我們的唐老師，她和藹可親，時時刻刻為我們操心，難道不是我們心中最好的老師嗎?
教師節我心中的好老師的作文2
每個人都有自己心中的好老師，在我的小學生涯中，我遇到過許多好老師，有的和藹可親，有的幽默風趣，有的嚴格要求。如果有人問我心中的好老師是什么樣子的?我的腦海里馬上就會浮現出周老師的身影。
周老師是我們的語文老師，也是我們的班主任。周老師二十多歲，有著苗條的身材，臉上架著一副眼鏡，顯得文質彬彬，透過眼鏡可以看到周老師那雙炯炯有神的眼睛。在我們失意時，周老師一個孤立的眼神就能讓我們感到溫暖;當我們調皮時，周老師一個嚴厲的眼神就讓我們立馬變回乖乖孩。沒錯，周老師就是這樣一個既像朋友又像媽媽的老師。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴聲響起啦，這節課有時我們喜歡的周老師的語文課，同學們都筆直地坐好等周老師來上課。周老師上的語文課總是那么生動有趣，她像是有股魔力一般，把我們的注意力吸引過去。每當我們有疑問時，周老師總會耐心地給我們講解;每當我們有倦意時，周老師便會給我們講小笑話，讓我們立馬精神起來。以前我不是很喜歡語文課，認為語文總要背詩歌課文，但自從遇到了周老師不，我被她生動有趣的講課方式吸引了，漸漸的我發現語文并不是那么難。
周老師不但用她淵博的知識教導我們，而且也一直關愛我們每一位學生，不管是生活上還是學習上。
記得有一次，我語文考砸了，我想這下糟了，周老師肯定會狠狠的批評我一頓。下課后，周老師把我叫到辦公室，我心想果然躲不過。讓我感到意外的是，周老師拍了拍我的肩膀說道：“難免有一次失誤是正常的，失敗是成功之母，下次不要犯同樣的錯誤，老師相信你一定可以的。”周老師的這番話讓我很感動，心里暗暗下決心，下次考試一定努力考好。
這就是我們的好老師—周老師，她用嚴厲的眼神督促著我們，用滿滿的關愛溫暖著我們，用滿腔的耐心教導我們，我心中的好老師，周老師，您辛苦了!
教師節我心中的好老師的作文3
有人說，老師像辛勤的園丁，讓我們茁壯成長;也有人說，老師像一盞燈，照亮我們未來的道路。在我的心中，真正的好老師就是學生有不會的問題，及時地去幫助她。在學校里，我遇到了許多老師，其中最讓我難忘的是沈老師。
記得有一次，數學書上有一道題我不太懂，題目是這樣的：為了鼓勵節約用電，某市電力公司規定了以下的電費計算方法：每月用電不超過100千瓦時，按每千瓦時0.52元收費;每月用電超過100千瓦時，超過部分按每千瓦時0.6元收費。小明家十月份付電費64.6元，用電多少千瓦時?一看到這道題，我就暈了，什么超過100千瓦時，又不超過100千瓦時，哎呀，到底怎么算嘛?于是，我便去請教沈老師。沈老師看到這道題，先是微笑了一下，然后對我說：“你先說說你的思路吧!”我聲音非常小：“這道題我不懂，又是超過100千瓦時，又不超過100千瓦時，我都被搞混了!”沈老師摸了摸我的頭說：“哦，是這樣啊!沒有關系，我們先把思路理一下。你看，我們是不是先可以求出每月用電不超過100千瓦時用了多少元呢?”我想了想，回答道：“是的。要求出每月用電不超過100千瓦時用了多少元，也就是先用100×0.52=52(元)，求出每月用電不超過100千瓦時用了多少元，哦!我懂了，謝謝沈老師!下面就是用總價64.6元減去52元，得到12.6元，再用12.6÷0.6=21(千瓦時)最后用21千瓦時加上100千瓦時，一共用了121千瓦時!也我終于把這道題解出來了!謝謝您，沈老師!”
雖然沈老師現在還在醫院里，但她永遠是我心中的好老師!
教師節我心中的好老師的作文4
師生情誼我永遠也不會忘記。從古到今，不知有多少贊美老師的詩句、名言。李商隱曾講過：“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”，孔子也講過：“其身正、不令而行，其身不正，雖令不從”。老師在我心中是一個美麗的園丁，她澆灌著正在發芽的我們，但老師更像一位母親，她用自己的.乳汁哺育著我們，讓我們茁壯成長。
我也有一位這樣的老師，她就是我們的班主任—佘老師，我的班主任長長的頭發、眼睛像櫻桃一樣、亮錚錚的，里面裝著對我們滿滿的期望，她還特能說會道，私底下我們同學間稱道她這是一張名嘴，她大方又靦腆、嚴厲又溫柔。
佘老師在上課時非常嚴厲，但在課外時和同學非常親近、和藹可親，我們全班同學可喜歡她了，有一回課堂上，佘老師要大家積極主動回答問題，沒人舉手，后來佘老師開始點名 了，我心里忐忑不安。因為我運氣不好，正好被佘老師點中。我的心跳個不停擔心著回答不出來，佘老師會批評我，佘老師果然嚴厲地批評說：“這個問題非常簡單，不應該答不出來，以后就別來學校了，干脆在家里呆著算了，當你的大小姐去吧!”同學們聽了哄堂大笑。當時的我真的好想挖一個洞鉆進去，太沒面子了。下課后佘老師把我叫到辦公室，我心里撲通撲通的跳，我該怎么辦?可是一到辦公室，跟我想的完全相反，佘老師用溫柔的語氣給我解釋了那個問題，同時摸了摸我的頭，還獎勵一包餅干，這餅干包含著佘老師對我的愛和鼓勵，到現在我還一直舍不得吃，同時把餅干放在我的書桌上用來警示自己，加油加油，不能辜負佘老師對我的期望。
佘老師每時每刻都在關心著我們的健康和學習。她像一盞燈，指引我們前進的目標。我的夢想就是當一名老師，把自己的知識交給學生們，像佘老師一樣愛護自己的學生，關心自己的學生，每時每刻都保護著自己的學生。
教師節我心中的好老師的作文5
在我一至六年級的學習生活中，有許多老師教過我，但我最愛的老師還是她——高鳳麗老師。
高老師個子挺高，濃濃的眉毛嵌在那明亮的雙眼上，真漂亮!自從我看到老師的第一眼的時候，我就喜歡上了她，高老師很和藹，平易近人。上課時給我們認真地講課，下課時跟我們做游戲。不認識她的還以為她是和我們一起玩的大姐姐呢!高老師對我們每個人都很好，有一件事我至今還記憶猶新。
記得那一次，我們全年級去一樓練歌，回來的時候，我沒看見前面有一個大水桶，”咕咚”一聲，我被大水桶絆倒了，水散了一地并浸濕了我的衣服。許多同學圍過來，問我有沒有事，我只感覺右腿疼。同學們把我扶起來，前面一位老師說：”高老師，你們班有一位學生摔倒了!“高老師聞聲過來：“呦，我們寶貝兒怎么了?”班長向老師說明了一切。當時，我們班在二樓，老師扶我走到樓梯前面說：“來，我背你。”我一邊搖頭，一邊慢慢往后退：“不了，不了，我很重的。”老師走過來，蹲下，背對著我說：“來，快上來，你這個樣子根本不能上樓，一會就上課了!快上來!”我無奈地趴在老師背上。我在老師背上，聽到了老師輕微的呼吸聲。一陣 涼 風吹來，我的手是涼的，心卻是暖的。到教室了就上數學課，高老師把我叫出來，又扶著我在樓道里走了幾圈，放學后，老師又讓一位同學送我走出校門。晚上老師又打電話詢問我的情況，我感動極了，高老師太關心我了。
有人說：老師像太陽，溫暖著所有孩子的心，我現在真想對高老師說：“高老師，我愛您 !
教師節我心中的好老師的作文6
老師，這個職業是那么的無私，像蠟燭一樣燃燒自己，照亮了別人；像園丁一樣不斷為小樹修枝剪葉，使小樹茁壯成長。要問我心目中的好老師是誰？那當然是我們的班主任---李老師。
我們敬愛的李老師的頭發長長的，精神充足飽滿，總顯得那么慈祥而又有氣勢。她敏銳的雙眼能捕捉到我們的每一個小動作，她靈敏的雙耳能察覺到我們細微的悄悄話。她在生活和學習中對我們的關心時時感動著我們的內心，令我們難忘。
記得在讀四年級的時候，在第二節大課間同學們正在興奮地玩游戲，有一位同學因為太過于投入而摔倒在地上，他疼得嗷嗷大叫。我們嚇得不知怎么辦，趕緊把李老師喊過來。李老師細心地把這位同學扶起來，只見地上有一片鮮紅的血跡，原來他的胳膊被劃破了，鮮血還在不停地往外流。李老師嚴肅地大聲說：“快去課桌柜里拿創可貼！”一位同學飛快地跑去拿了創可貼，李老師小心地給他貼上。可是，那么大的傷口光止血可不夠，李老師毫不猶豫地騎車送他去醫院。屋漏偏逢連夜雨，就在這時天開始下起大雨。只見李老師堅定地把給受傷的同學撐著，自己卻冒著冰冷的大雨帶著同學向醫院沖去。
我們同學在教室里焦急的等待著，只聽見門一聲輕響，李老師回來了。只見她全身已濕透，頭發緊貼在臉上，雨水還在順著衣角往下滴。李老師對我們笑笑說：“沒事了，大家不要擔心。”那一刻我們的心是那樣難受，大家都哭了，好久才停止，可是老師的衣服還在“滴答”“滴答”地不停滴著......
敬愛的李老師，我們在您的關懷下茁壯成長，您就是我心目中的好老師！
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