我的學號作文

　　47，是我的學號。當我剛聽到這個數字時，心中一陣暗喜：丟人現眼的事不會在我身上發生啦！原來我初中時一直為1號，每次體育測試，都是我第一個上。由于沒有“前人”的經驗教訓，我成了“后來人”的間路石，總要鬧笑話。比如：跳遠滑一跤；投鉛球差點把脖子扭了；玩雙杠，險些沒頭朝下摔下來……我吃盡了苦頭。再者，上課老師提問，1號的命中率最高，抽查考試成績，抽l號的可能性也最大。我整天緊張兮兮的，生怕給自個兒臉上抹黑。如今，這47號，多不起眼的數字！我可以擺脫學號太顯眼的苦惱哄！

　　誰料想，上回音樂課，老師讓我們談談對合唱節的感想。我思來想去，也沒什么可“感”可“想”的。僅僅冒出的一點兒靈感，也被前面的男生給兜出去了。過了一會兒，似乎沒有人再“感想”了，老師只好叫學號，什么l號，10號，3號，12號，9號，都叫到了。我心里直樂：看來，老師叫到下課，也想不起47—這數字的！正在這時，老師自語道：“下面該叫女生了—47號！”“啊！”我旁邊的46、48直歡呼，我以為聽錯了，直到旁邊的46號提醒我，我才緩過神。心里直嘆：怎么？47號也不安全？邪！他怎么會想到這個數字？由于我沒思想準備，回答得很不理想。我只好悻悻地坐下，自慚道：“人無遠慮，必有近憂”啊！

　　聽說高一年級要舉行背書比賽，比真本事，當場抽學號，抽著誰，誰上去背。我可是很喜歡背書的，真希望“英雄有用武之地”呀！我又埋怨起這47號，五十幾分之一的概率，怎會落到我頭上？別人在體育課上，都緊張地復習著課文，而我卻無精打采，徽得張嘴。同學問明緣由，都笑了，幾乎異口同聲地說：

　　“說不定就抽著你呢！”我無奈地笑笑，心中默念：“但愿如你們說的.那樣。”

　　真是富有戲劇性，真個就抽到了47號。我又驚又喜又緊張，都語無倫次了，“啊！上帝鐘愛47號！哎呀—我的語文呢？快再看幾眼吧！”……古文背完了（上帝太厚愛47號啦！我背的是最易發揮的一首詩）。我回位坐下，自信地對自己說：“如果99%都沒了希望，不要氣餒；即使有盆%的機會，也不可放過！”

　　悲喜47，我可愛的學號！

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