我有我的方法七年級作文（精選5篇）

　　在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的我有我的方法七年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　我有我的方法七年級作文 1

　　每個人都有自己的方法，這些方法可能與眾不同，但用起來能夠順從己意，得心應手。

　　開學才沒多久，就有許多的課文要背。看著那一大頁的英語課文，我仿佛感到自己的頭在隱隱作痛。但是還好，有我的“戰友”陪伴著我！和朋友一起背總能背得快點吧。我細細端詳著課文，把它逐句翻譯出來，再把課文讀得熟熟的.，然后根據中文一串，整篇課文就下來了！而我那“戰友”卻是一句一句的死記硬背，動不動就背串了。我比她領先了一大段。背完后我喜滋滋地看著她，她一副十分驚訝的樣子，感慨道：“我可能背了假課文。”我有我的背書方法，它能讓我背課文先人一步。

　　歷史也是一個非常讓人頭疼的科目。這哪年發生了什么事，我怎么也記不下來。還有人名，什么這“基那爾哥”，都混在一塊兒。后來我明白過來，這不就是一個個故事嗎？于是我便把這一個個“小故事”都繪成了小漫畫，再加上自己的一些想象，這由“火柴人”演繹的歷史故事就完成了。懶得畫的時候，它們就會變成小動畫在我腦內播放。同學在背歷史的時候，都是：打開書“1949年新中國成立”合上書“哪年成立的來著”。這樣死記硬背。還是我的小漫畫來得方便！我有我的記憶方法，它讓枯燥的知識變得更加有趣。

　　學習方法是個很個人的東西，可能每個人和別人的都不同，但只要適合自己的，就是好的，我有我的學習方法，它讓我的學習效率更高，你呢？

　　我有我的方法七年級作文 2

　　在英語單詞的海洋里，我曾迷失方向。那些復雜的拼寫、多變的詞義，像一團亂麻纏繞著我。老師布置的背誦任務，我總是完成得磕磕絆絆，常常前背后忘。

　　直到有一天，我偶然發現，將單詞編成有趣的故事，記憶效果會截然不同。比如 “pest”（害蟲），我把它想象成 “拍死它”，因為害蟲總是讓人想要消滅它。從那以后，我便開始用這種獨特的'方法記憶單詞。每當學習新單詞，我都會先在腦海中構思與之相關的畫面或故事。“ambulance”（救護車）發音類似 “俺不能死”，我就想象一個病人躺在救護車上，虛弱地喊著 “俺不能死”，這樣一來，單詞就像被施了魔法，輕松地刻在了我的腦海里。

　　漸漸地，我的英語成績有了顯著提升，在課堂上也能自信地回答問題。這個屬于我的記憶方法，就像一把神奇的鑰匙，打開了英語學習的大門，讓我在知識的天地里自由翱翔。

　　我有我的方法七年級作文 3

　　數學難題總是像攔路虎一樣，阻擋著我前進的步伐。記得那次月考，一道幾何證明題讓我絞盡腦汁，嘗試了多種常規方法，都無法找到突破口，時間一分一秒流逝，我急得手心冒汗。

　　考試結束后，我沒有放棄。我開始收集錯題，仔細分析每道題的解題思路，總結其中的規律和方法。我發現，對于一些復雜的幾何題，通過添加輔助線，往往能將看似毫無頭緒的`圖形變得清晰明了。于是，我專門準備了一個筆記本，記錄各種輔助線的添加技巧和適用題型。

　　再遇到難題時，我不再慌張。我會先冷靜地觀察題目條件，思考可以運用哪些方法。慢慢地，我在數學學習上有了自己的一套策略。現在，面對難題，我總能找到屬于自己的突圍之路，在數學的戰場上披荊斬棘。

　　我有我的方法七年級作文 4

　　我的房間曾經總是亂成一團，衣服隨手亂放，書本也雜亂無章，每次找東西都要翻箱倒柜，浪費很多時間。媽媽為此嘮叨了我無數次，但我總是改不了這個壞毛病。

　　后來，我在網上看到了一些整理收納的'小技巧，便決定嘗試一下。我把衣服按照季節、款式分類整理，懸掛在衣柜里，還利用收納盒將小物件分類存放。對于書本，我按照學科和使用頻率進行擺放，在書架上貼上標簽。

　　慢慢地，我的房間變得整潔有序。找東西時，再也不用四處翻找，節省了大量時間和精力。這個整理小妙招不僅讓我的生活環境煥然一新，還培養了我的條理性和自律性，讓我在學習和生活中更加從容不迫。

　　我有我的方法七年級作文 5

　　在與同學相處的過程中，我也遇到過不少矛盾和誤解。有一次，我和好朋友因為一場誤會產生了隔閡，誰也不愿意先低頭。那段時間，我們的關系變得很尷尬，我心里十分難受。

　　經過反思，我意識到主動溝通才是解決問題的`關鍵。于是，我鼓起勇氣，找到朋友，真誠地向她表達了我的想法和歉意。在交流過程中，我學會了傾聽她的感受，換位思考，理解她的立場。從那以后，每當與他人產生矛盾，我都會主動邁出溝通的第一步，用真誠和理解搭建起彼此心靈的橋梁。

　　現在，我和同學們的關系越來越融洽。這個獨特的溝通方法，讓我收獲了珍貴的友誼，也讓我明白，人與人之間，只要用心溝通，就能化解矛盾，收獲溫暖與信任。

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