我看見了我的腳印作文

時間：2022-05-20 14:09:09 我我要投稿

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我看見了我的腳印作文三篇

　　【篇一：我看見了我的腳印】

　　在潔白的雪地上，我看到了自己越來越堅實的腳印。

我看見了我的腳印作文三篇

　　區里要舉行游泳比賽，在小學時練過一段游泳的我被體育老師發掘出來。我平時比較聽話，盡管我知道這個比賽肯定會帶給我無盡的煩惱。

　　我深知，游泳是對技巧和耐力的雙重考驗。技巧我已經忘得差不多了，但畢竟學過，撿起來應該問題不大；但耐力需要綜合訓練，可不是一會兒解決的，尤其是想到自己最近上學時在寒風中瑟瑟發抖的狼狽模樣，我的心禁不住結出一層厚厚的冰。

　　果然，體育老師不是光說說，他給我聯系了體育中心的游泳教練，每周日上午九點到十一點，幫我指導兩個小時。周日我準時過去了，發現教練已經在那里等我了。教練先讓我下水試試，我的仰泳頓時就露怯了，游了不到十米就不得不站在水底了。教練說：“常見的游泳姿勢包括蛙泳、自由泳、蝶泳和仰泳四類。你的仰泳不適合比賽，當然你的體力也不好，肺活量不足。我推薦你采用自由泳的形式，速度快，對于肺活量，你可以每天晚上練練長跑，相信很快就能夠解決的。”說完，他又向我演示自由泳的動作要領，要求左右腿打水六次，兩臂各劃水一次、呼吸一次……

　　爸爸聽說我游泳需要長跑練肺活量，竟然要求陪我一起跑。不過也對，他180斤的體重，也的.確該鍛煉了。爸爸很認真，每天晚飯后就叫我去學校操場上訓練長跑。記得夏天操場上人流如織，摩肩接踵，現在卻“門前冷落鞍馬稀”，除了幾個打籃球的高年級學生，就余我和爸爸在操場上轉圈。那天，大雪傍晚才停歇，沒想到晚飯后爸爸還是招呼我去長跑，我只好同意。操場上，只有一對父子在那里邊跑邊相互鼓勵。路燈下，我看到我的腳印越來越堅實，越來越自信。

　　我們的成長每個腳印都傾注了老師和父母的關懷，感謝他們！

　　我拿到的是區一等獎，這超出大多數人的認知。可是我知道，只要我們一步一個腳印地往前走，再加上老師和家長的幫助，我們真的可以創造很多奇跡。

　　頒獎典禮是在區體育中心舉行。那是冬天難得的好日子，太陽公公眉開眼笑，白云姐姐頻頻招手，宛若一首悠揚的樂曲在耳畔回響。

　　【篇二：我看見了我的腳印】

　　那次的足球之旅，我看見了我有力的腳印。

　　別的同學領完成績單就像小鳥般飛出了校園，我們校足球隊的成員卻被體育老師留下訓練，以便為十天后鎮里的比賽做準備。尤其是作為隊長兼前鋒的我，被學校寄予厚望，不能有太多的懈怠。

　　冬天天很冷，最近大家缺勤情況很嚴重，我前兩天還感冒了。另外就是我們足球隊才成立一個多月時間，隊員們無論體質還是戰術都有很大的差距。我曾經看過兄弟學校的比賽，水平遠遠超過我們。對于這次比賽，我真的很擔心。

　　我們的訓練時間在上午，老師專門開車從城區過來指導。剛訓練一次，就有一位同學因傷退出了。還有，號稱“霸王級”的冷空氣要橫掃申城，相信肯定會“千里冰封，萬里雪飄”的。果然，第三天早上起床，我就看到窗外地上滿是積雪。我剛打開門，一股冷風就使我縮了回去。父親說：“既然你是隊長，就應當承擔起隊長的職責，去吧，你的隊員在等你呢！”聽了父親的話，我鼓起勇氣走了出去。在茫茫的雪地上，我一個人孤獨地走著。突然，我回過頭，看見父母正在窗臺凝視我，而我的腳印，在雪地上分外有力。

　　果然，操場上除了老師在跑步，其他同學都沒到。想著他這么遠開車過來，我的心里很不是滋味。所幸，到了八點鐘，大家都到了。在做完準備工作后，我們在雪地上踢起了足球。由于天冷雪滑，大家跑得都不快，但仍不免摔跤，但誰也沒有太過在意。我帶球突破，對方后衛過來協防，我右腳一起，將球踢到左側，策應過來的.小李瞅準機會停下球，用力一抽射，球進了，他也摔倒了。大家都笑了，操場上是滿滿的歡樂腳印。

　　不管本次球賽的結果如何，光是準備的過程而言，應會成為我人生里重要的一個腳印。

　　最后我們獲得了個二等獎，出乎所有人的意料，使得校長都親自驅車來慰問我們。我明白了，不畏困難，享受過程，這將是我以后做一切事情的正確態度。

　　頒獎那天，陽光明媚，空氣質量優，是上海冬季難得的好日子。天上的白云在悠閑地散步，地上的大樹在熱情地招手，宛若一首悠揚的樂曲在耳畔回響。

　　【篇三：我看見了我的腳印作文】

　　那次鎮里的古箏演出，我看到了我堅定的腳印。

　　離期末考試還有不到兩周時間，老師通知我準備三周后參加鎮里的文藝匯演。這是鎮里每年例行的活動，邀請基層單位參演，今年學校讓我參加，可能因為前不久我曾在校藝術節時進行過古箏表演吧！

　　鎮里可不比學校，很多公司、居委、村子里能人輩出，這是去年參賽的同學告訴我的。我也知道，一些退休老人每天的任務就是練表演，想要超過她們，太難了。還有就是冬天太冷，整個人都凍僵了，哪里還有練習的'勁頭呀！

　　媽媽一如既往地支持我。聽說我要去鎮里比賽，她又聯系了之前我的古箏老師，以便給我再指導一下。考慮到馬上考試了，我們商定放假后就開始學習。領成績單那天我還不知道“霸王級”寒潮意味著什么，第二天就有深刻的體會了。早上推開門，外面漫天飛雪，地上已經完全白了。一股寒風鉆入我的衣服，我禁不住縮起了脖子，但我還是堅定地走出了家門。媽媽在后面囑咐我路上小心，我回頭一看，地上是深淺不一的腳印。

　　老師對我能夠按時到非常詫異。老師知道我這次比賽對手強勁，決定教我一首難一點的《深山禪林》。首先，老師示范，伴隨著她跳動的手指，我仿佛感受到周遭是蔓薱幽藹的古樹名木，裖陳林立，給人深沉安逸之感。演示完后，老師詳細向我講了指法的運用，無論是右手的勾、托、抹、劈、撮、小撮、花指，還是左手的顫音、按音、滑音、揉音、回音，讓我加深了印象。有了老師的指導，我表現得更自信了。在一遍遍的練習中，我收獲到老師越來越多的表揚。在接下來幾天的訓練中，我明顯感受到了自己的進步。

　　勇敢嘗試，認真準備，我想這是我人生中的重要腳印。

　　這次鎮領導第一次按照學生組和成人組分別評獎，我獲得了學生組第一名。看來，機遇總是偏愛有準備的人。我想，今后無論遇到什么事，我都不會因為畏懼而放棄，而應認真準備，全力以赴。

　　接過副鎮長手里的獎狀，我的心情好極了。白云在向我微笑，小樹在向我點頭，小草也向我鞠躬，宛若一首悠揚的樂曲在耳畔回響。

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