我成長的歲月為題目的作文
篇一：我成長的歲月
1995年3月18日，我來到了這個五彩繽紛的世界。剛剛來到這個世界，我對它充滿了好奇。我很安靜地來了，不像其他的孩子一樣哭哭啼啼的。可這可嚇壞了家里人，老爸急忙叫來了醫生，那“可惡”的醫生句讓二話不說，打了幾下我的屁股。這下子，我終于嚎啕大哭。家里人卻一我的哭為榮，都露出了笑臉。
回到了家，對于要在此生活很多年的地方，我卻整天哭哭鬧鬧，還經常和小堂弟打架。哪里像個乖乖女�。∷园职趾菹滦膩�，給我取了一個頗有男孩子氣的名字―陳宏。對于這個名字，我很是不滿。后來，爸爸告訴我取這個名字是希望我對人，對事都要寬宏大量，也希望我的人生道路上有宏偉的成績。
還沒滿一歲的我，脾氣很壞，整天哭哭鬧鬧，不聽話，把家人給忙壞了，尤其是照顧我的奶奶，每當我哭時候，她就會把奶嘴往我嘴一塞，我就不哭。慢慢地我學會了爬和走路，但有幾次撞破了頭，把家人嚇壞了。兩歲就會說話，還會和表弟吵架呢！
三歲時，爸媽就把我送到托兒所，第一天我一直哭個沒完。我還求別人的媽媽帶我回家真好笑。幾個星期后我習慣了這里生活，在托兒所老師教我唱歌......我學會許多東西。老師也和我們做游戲。我也慢慢地成了老師的得力助手：有小朋友哭，我就唱歌給他們聽；有小朋友渴了，我就到水給他喝；有小朋友生病，我就拿藥給他吃......老師常�？湮液煤脤殞殹Ｂ厝赀^去了我該上小學了，好不舍得老師。
我上了小學，這里全是陌生的面孔，我有一點害怕，但習慣了就好了。上了小學，老師比較嚴格了，所以我也努力地讀書，我也交很多好朋友。現在我長大了，不再以前那樣孩子氣，對媽媽來說我也算一個乖乖的孝順的孩子。
這些成長的故事多數是媽媽講給我聽的，因為我那時候我還小，不記的，聽了之后才知道自己是這樣長大。
篇二：在成長的歲月里
沉思往事，似夢里，淚欲滴，隔著歲月蒙蒙的煙云，一個背影倚在夕陽下，風輕輕的吹過，悲涼的落葉飄落院庭，搖曳在我記憶的窗前，凋零了淚的花朵……
（一）
“每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光印在您窗上……”
六年的時光，六年的情緣，就在這歌聲中，走向了倒計時�？粗鴿M臉淚水的同學，看著這熟悉的教室，看著尊敬的老師，我哭了，我就要離開這個我生活了六年的地方，這個傳授給我知識的地方。
別了，我的學校！別了，我的老師。
“要是沒有離別和重逢，要是不也承擔歡愉與悲痛，靈魂還有什么意義，還叫什么人生”。一句詩悄悄從我的心頭滑過，我懂了很多。
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多少時光的凝聚，多少故事的堆積，才塑創了你我的友情，而今天你的手只是輕輕一揮，我便成了一只孤獨的風箏飄蕩在無垠的空曠里。
我懷念與你在一起無憂無慮的日子，柯沒想過分別來的是這樣的快，異鄉的求學之旅你要學會愛自己，我站在那個目送你的小站，雪花一朵朵飄散下來，飄散著一種苦澀，耳畔又響起了離別時的祝福。
就這樣，你們淌過青春的河，當你走累的時候，請你望一望天上的星星，是否和我們相聚時一樣美麗，今生今世變祝福為繁星點點，閃在你生命的每一天。
風再次吹起，卷起了落葉，風干了淚水。在成長的歲月里，我學會了勇敢的面對，感受到了真摯的友情。歲月在變，而我也在變，不變的是那份情感，那份緣。
篇三：成長的歲月
成長之路崎嶇坎坷，歲月的長河無邊無際。暮然回首，翻看那成長的畫卷，父母，老師，朋友陪我們走過成長的歲月。一路山留下了歡聲笑語，遍布美好回憶；讓我回味無窮，漸漸成長......
父母的陪伴
在我們的成長的歲月里，少不了父母的呵護與陪伴。當我們在深夜燈下埋頭苦讀時，媽媽送來輕聲的問候與茶香四溢的清茶；當我們生病時，父母著急的神態著實我們感動；當我們考試不理像時，父母的安慰話語催人淚下；當我們因一時沖動做錯事時，父母講道理讓我們明白錯誤的所在......我們在父母的陪伴下，不斷成長。
老師的教導
老師猶如燈塔一座，在我們迷失航向時，照亮我們前行的路；老師猶如陽光一縷，在我們心灰意冷時，溫暖著我們的心，使我們重新燃起希望。是老師，教會我們怎樣面面對人生；是老師，讓我們擁有豐富的知識。我們在老師的教導下，不斷成長。
朋友的關愛
朋友伴隨我們一生，我們因有朋友的陪伴而更加快樂。每當我們身處逆境時，是朋友伸出援助之手，救我們于困境之中。我沒感到無比欣慰。每當我們有心事兒悶悶不樂時，與朋友分擔憂愁，我們無比輕松。每當我們一起嬉戲玩耍時，我們無比快樂。每當我們一起解決困難時，我們感受到了同甘共苦的喜悅。我們在朋友的關愛下，不斷成長。
成長的歲月里，有了父母，老師，朋友的陪伴，我們變得堅強，變得勇敢。在成長的路途中繼續前進......
篇四：成長需要感恩
小草感恩大樹為它遮風擋雨，大樹感恩小草為它襯托神奇的偉岸；溪流感恩大海包容含納了它，大海感恩溪流為它增添神秘的色彩；小鳥感恩藍天讓它自由翱翔；藍天感恩小鳥為它增添無限的生機 邁上時代的舞臺，需要懷著一顆感恩的心。
春暖花開，秋風落葉，邁著成長的步伐，消磨了15個春秋。在我眼里，父親似乎沒多大地位，因為他總是那樣來去匆匆，對我 莫聞莫問 。
出于成長心靈的需要，我總是嘗試著讀懂父親的心，嘗試著為他做些什么 我仍努力著，那天，縷縷白發，額頭的條條皺紋映入我眼簾里，我似乎我所感觸，于是提筆寫下《我的父親》。
秋風習面，月色皎潔。一天飯后，父親無意間看到了我的本子，便習慣地拿起來。我的心高懸著，我不敢再望著父親，因為本子里還描繪著另一個父親。他會有什么感觸呢？
果然，在紙一頁一頁的翻換種，父親的目光定格在 父親 上。他那不屑的神情變得嚴肅了，他的目光如饑似渴地掃射在自立行間，那緊皺的眉毛似乎舒展了些，眼角伴著淡淡的淚痕。
一遍，兩遍，三遍 他整整看了五遍。他的臉上浮現出欣然時貫有的微笑，不舍地放下本子。他用欣慰，驚喜，激動的目光望著我。此時，我的目光與他的目光碰撞出感恩的火花。驀然間，我讀懂了他的心。歪扭的感恩字在父親眼里是佳文；生硬的感恩語在父親眼里樂章。在五彩繽紛的時代舞臺上，太多太多被人們淡忘，然而那僅有的一顆感恩的心，是怎么也不能丟失的��！因為父親們的心是如此的簡單，它僅需兒女的一句感恩語，一片孝心 ！
成長的歲月，需要感恩的心
篇五：成長的歲月
在《成長的歲月》的《內心的成長》這個分目錄里，有篇名叫《遙遠的島》的文章，給我們講述了兩個孩子內心成長的故事。
從前有兩個孩子，他們一心向往著海上的那個神秘而異彩紛呈的小島。可是當終于有一天，他們真的踏上這個小島之后，才發現，這只不過是一片不成樣子的荒野。他們簡直不相信自己的眼睛，這就是曾日夜向往的小島。他們回家之后一直很難過，也從此不再看這個小島了�？戳诉@篇文章之后，我感觸很深。從對夢的癡心幻想到逐步認識冰冷的現實，也是成長的一個重要的內容。
每一個人的童年時代，都是夢的季節。小時侯，我們閱讀的，是美妙的童話，畫的，是無拘無束的想象畫，聽的，是歡快的兒歌，做的，是無奇不有一心向往的夢。小時侯，在我們的眼里，周圍每個人都是笑著的，每個故事都有圓滿的結局，天空，可以畫成綠色，獅子，不會吃人 一切都是多么美好啊。但是，隨著年齡的增長，時間的飛逝，我們長高了，長大了，看到的東西多了，也懂得了不少。其實我們有很多夢想，當我們真的涉足期間，卻突然大失所望，世界上任何事物，都比不上人的想象那么美好。我們總會慢慢發現，不是每個人都是笑著的，不是每個故事都有圓滿的結局，天空，畢竟還是藍的，獅子，還是會吃人 我想起了以前在作文選上看過的一篇作文。它講的是作者快小學畢業了，想考上重點中學。一天晚上，作者的媽媽請了重點中學的幾位老師到家里來吃飯，并給他們送禮，讓他們幫幫忙，讓作者 順利 進入重點中學。
作者當時感觸很深，也很詫異，重點中學不是只有考好試才能進的嗎？為什么有些人學習不好也能進重點中學？大人卻對作者說：你是小孩，你不懂。的確是這個樣子的，我們畢竟還是小孩，我們還有很多事情不懂，但是隨著年齡的增長，我們始終還是會懂的。我們也會發現，我們的夢，也可能像《遙遠的島》這篇文章里的那個小島一樣，只是一片荒野。當熱烈的夢想遇到冰冷的現實，我們也會因此而難過，傷心。 成長的感覺，外人看來，是芝麻開花節節高的喜悅；自己體會，則有蛹蟲化蝶的痛苦和新鳥破殼的掙扎。 是的，隨著年齡的增長，有的事情我們不得不去認識，去面對。我又想起了，老師曾說過，像我們這種年齡，應該暫時告別童話，多閱讀些現實的文學作品。不錯，童年的夢，熱烈的夢想遇到冰冷的現實，可能會一個個破碎，而我們，正是踩著這些美麗的七彩夢的氣泡，一天天成長的。
篇六：成長的歲月
凝視細柔的雨絲，感覺甚是悲涼，若無其事地揮揮手，卻掩蓋不住內心的痛楚，渴求的淚不知灑向何方……
驀然回首，發現成長像一陣風，風過無痕，在無痕中我不動聲色地成長。回首我經過的足跡，卻發現步伐的紊亂和匆忙；回首經歷過的生活，卻發現有太多的失落與嘆息。青春躁動的心曾為初升的朝陽所感動。在生命的花叢里，去尋找朝霞中的第一朵玫瑰；在生命的海洋里，去拾取最美的貝殼……然而太多的無奈，太多的坎坷撞碎了令人心醉的夢幻，當我睜開興奮的雙眸時，突然被猝不及防的失望擊倒在地。
曾經陶醉在如紗的薄霧中，以為未來的一切浪漫又朦朧，旺盛的青春定會長成一株瀟灑的火樹銀花，然而歲月拋給我的，只是一塊龜裂的土地。
我開始嘆息，我覺得生命沉重，青春無望，我哀嘆藍天中的夢不再屬于我；花叢中粉嫩的玫瑰不再屬于我；絢麗多彩的朝陽不再屬于我；我感到空虛、煩悶、痛苦，感到生活枯燥、單調和無味。
苦澀的時光變成了漫天黃沙的大沙漠，一切都是那么朦朧，那么遙遠……一切的一切依稀都已進入休眠期。
十字亭里，我茫然，不知去向，正如十字路口分不清東西南北……久久地靜坐吧，靜坐成森林的化石，靜坐成時間的永恒！坐在石階上，呆呆地想，癡癡地念。
時光在錯綜復雜的夢中流過了15年，回望這15年來自己留下的腳印，深深淺淺。多少的悲歡離合，多少的喜怒哀樂……抬頭仰望天空，任兩條小溪在年輕的臉龐上流動，是雨？是淚！
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