新學期的我學生作文

　　新學期開始了。我的學習狀態很差，我已意識到了這點，因此有了改變這種態度的辦法，那就是要靠自己的自覺意識與堅持的行動。接下來是小編為您整理的新學期的我學生作文，希望對您有所幫助。

　　新學期的我學生作文1

　　新學期開始了。我的學習狀態很差，我已意識到了這點，因此有了改變這種態度的辦法，那就是要靠自己的.自覺意識與堅持的行動。

　　這個學期我的學習狀態說來慚愧。上課時總是無精打采，有時腰都直不起來，字寫得不是太大就是太小，真的連我也不知是怎么回事？雖說老師和媽媽提醒了我許多次，可我就是改不了呀。我仔細思考了一下，總結出幾個原因：一，我的心還沒收回。因為我在寒假中，只用了一周的時間，就做完了作業。其余的時間就玩了。玩心還在我心中。二，上課時我總想：這些內容很簡單，聽一點就會了。于是我就只聽了老師前面所講內容，后面的根本不聽。在做作業時，我想這些作業既少，也不難，我很快就會寫完，就拖拉了一點，而且還趁媽媽不在旁邊時，邊做作業邊看課外書呢。直到有一天褚老師為我這個習慣氣得說了反話，說你以后在做作業時，不能看課外書，我才如夢初醒，知道這個壞習慣的嚴重性。要不然老師也不會氣成這樣。

　　我今后要認真聽見，做作業專心，并認真檢查，決不食言，褚老師，我會讓你以我為傲的。

　　新學期的我學生作文2

　　話說立秋早已過去，天氣卻遲遲沒有轉涼。今早翻翻日歷，才發現就要開學了。但又想想這個暑假，果真是過得渾渾噩噩。望著前方遙遙無期的路，想想新學期即將帶來的酸甜苦，我微微笑了，卻不知說什么。

　　上初中第一年的我，自認為自己算不上什么好學生，但我確真是個乖學生。至少我從沒有與其他同學“較量較量”過。我朋友不多，大多數時候是一個人，或許是我比較安靜的緣故罷！也正因為“乖”，老師總喜歡把我放在最后幾排——那里大都是愛打鬧的學生。我不擔心他們會欺負我，因為我發現他們似乎不怎么同我說話。一整個學期下來，我唯一的同桌只對我說過兩句話，那次是考試，他推推我的`手臂：“那個，能借我一塊橡皮擦么？”我心里很高興，比小時候得到一袋美味的水果糖還要高興，畢竟這是他第一次也許也是唯一一次同我講話！于是我很快將手里唯一一塊橡皮借給他。他接過橡皮，笑著說了一聲“謝謝”。我不善言辭，不知道該說什么，就抿緊了嘴，慌張地轉過頭去，心里卻還在偷著樂。事后，他沒有將橡皮還給我，不過這樣也好，至少當他拿起那塊橡皮時能想起同桌的我，那個卑微的我。那一年我唯一的朋友就是劉秀紅，那個有著琥珀色大眼睛白皮膚的女孩。是她打開我塵封已久的心，讓我能用心來對待一切。不過關于她的事太多太多，太有趣太有趣。請原諒我不能將它們一一寫出來同親愛的讀者你分享。轉入話題，我那時最最擔心的是我們不能分在一個班，我算過，我和她分在一個班的幾率只有百分之八，這個小小的幾率讓我失望了好久。于是我不再強求，我堅信即使不再在一起學習，我們仍是最好的朋友。即將踏入二年級的大家，彼時都在傷感罷。看見有個同學在網上寫著：

　　……那時的我又要一個人了吧！即使去鄰班找最好的兄弟也不敢在他們班門口大聲喊叫了吧！再也不會像以前一樣隨意了吧！……下面還有一位同學回復：

　　沒關系，都已經習慣了呢！我認為他們說得都是極對的，真的已經習慣了呢！但是真的習慣了嗎？如果真的習慣了，為什么我心里還是那樣難過，像有什么哽在心里，想吐出來卻又不能吐出來的感覺一樣？分別是注定的，為什么不期待重逢呢？但即使重逢，也再不可能像以前一樣所有人在一起像一個大家庭一樣鬧了吧！但請原諒我，原諒我的懦弱，我寧愿期待重逢也不敢想象離別。所以，在沒有分開之前，我會笑著珍惜這段來之不易的緣分——盡管只有一年。一年級的時代已經過去，我要以全新的自己迎接二年級的朋友們！我再也不要做那個乖到沒有朋友，沒有歡笑，沒有珍惜短短一年時光的我了。只愿每當看到這篇文章，我能夠鼓起勇氣，向周圍的同學微笑著說：你好，我叫xxx，能做個朋友嗎？