溫暖為主題作文

時(shí)間：2024-05-31 11:45:12 溫暖我要投稿

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溫暖為主題作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的溫暖為主題作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

溫暖為主題作文

溫暖為主題作文1

　　一家人在暖暖的燈光下，吃一頓可口的飯菜，晚飯過后其樂融融地聚在一起看一臺(tái)精彩的節(jié)目……這是多么美好的時(shí)光，而這一切在我和媽媽眼中卻只能是一種奢望。

　　我的爸爸在莫桑比克工作，那是一個(gè)遙遠(yuǎn)的非洲國(guó)家。四年前，爸爸作為“國(guó)際友好使者”奉命前往莫桑比克從事基礎(chǔ)建設(shè)，四年間從未回過家，平時(shí)我們只能通過電話和信件聯(lián)系，而我們家最開心的事莫過于跟爸爸通電話了。

　　由于時(shí)差的問題，媽媽每次給爸爸打電話時(shí)都已到深夜，媽媽就那樣一直坐在沙發(fā)上等待和爸爸通話的時(shí)間。電話通了，我早已是睡眼蒙，聽到媽媽叫我和爸爸通話時(shí)，我從床上躍起，抓起電話，仿佛有千言萬(wàn)語(yǔ)要對(duì)爸爸說(shuō)，可一時(shí)卻語(yǔ)無(wú)倫次，只是一聲聲叫“爸爸”，話還沒說(shuō)，眼淚先流了出來(lái)。媽媽怕我一哭出聲會(huì)讓爸爸難過，就“搶”過電話和爸爸先交流：“你在那兒過得還好嗎？別惦記我和孩子，康康長(zhǎng)大了，身體也壯了，學(xué)習(xí)也不錯(cuò)……”正說(shuō)著，我就沖上去央求媽媽讓我和爸爸說(shuō)兩句。我接過電話急切地說(shuō)：“爸爸我想你了，能讓我和媽媽去看你嗎？”爸爸熟悉的聲音從世界那頭傳過來(lái)：“兒子，行啊行啊，爸爸也想你啊！”我還沒說(shuō)兩句話，媽媽捅了捅我說(shuō)：“行了！國(guó)際長(zhǎng)途。你說(shuō)的`盡是不著邊的話，說(shuō)點(diǎn)兒實(shí)際的。”媽媽又接過電話，和爸爸說(shuō)起來(lái)，媽媽說(shuō)著臉上洋溢著幸福的笑容，我坐在一旁默默地看著。此時(shí)我覺得那根電話線傳遞的不僅是話語(yǔ)，而且傳遞著親人無(wú)盡的思念與關(guān)懷。我和爸爸雖然天各一方，遠(yuǎn)隔千山萬(wàn)水，但是我們的心卻永遠(yuǎn)連在一起。

　　別人家的溫暖是在團(tuán)圓之時(shí)的天倫之樂，而我家的溫暖是在每周的電話中，隔著萬(wàn)水千山，通過那條細(xì)細(xì)的電話線和爸爸訴說(shuō)無(wú)盡的思念。

溫暖為主題作文2

　　一年四季，四種天氣。溫暖、炎熱、涼爽、寒冷，也有陰晴之分。但是，那一天的天氣，讓我感到陽(yáng)光好溫暖。那是春天，那一天的天氣很暖和，沒有夏天的炎熱，秋天的涼爽，冬天的寒冷，恰好是春天天氣的象征。

　　每天中午放學(xué)回家后，吃完飯，我就一頭扎進(jìn)被窩，午睡一會(huì)，每次媽媽都會(huì)把我的鞋放在太陽(yáng)下曬一曬，醒來(lái)后，一腳穿進(jìn)去啊，好溫暖！媽媽每次都是這樣，我時(shí)常沒有把這一件再普通不過的小事放在心上。直到我看到了一篇感人的作文后，我才改變了這種錯(cuò)誤的想法。作文內(nèi)容大致是：一個(gè)上三年級(jí)的小朋友，每天放學(xué)回家都先把媽媽的大鞋放到陽(yáng)光下，等媽媽起床后，再給媽媽穿上。然而，我恰恰和他相反。此刻，我也知道應(yīng)該為媽媽做點(diǎn)什么了。

　　看到媽媽正在午休，我把他的鞋放陽(yáng)光下曬一曬，啊！今天的陽(yáng)光好溫暖，暖暖的，照在媽媽的鞋上，難道今天的天氣，是故意安排的嗎？不久，媽媽醒來(lái)了，我閃出房門，很快的把鞋拿進(jìn)來(lái)，我說(shuō)：“媽媽，我把鞋給您曬好了，里面有暖暖的陽(yáng)光哦，來(lái)，讓我來(lái)給您穿上吧！”此時(shí)，媽媽呆呆的看著我，眼里含著淚水說(shuō)：“孩子，你長(zhǎng)大了！”“媽媽，以后每天我都給您曬鞋，讓你也穿上溫暖的鞋。”我高興的說(shuō)。媽媽此時(shí)已沉浸在溫暖中。

　　媽媽的眼角上又多了幾條皺紋，頭發(fā)上也多了幾根銀發(fā)，但我依然堅(jiān)定的認(rèn)為媽媽在我眼中永遠(yuǎn)是最美的.！

　　現(xiàn)在我仍然持之以恒的給媽媽曬鞋，讓她每天都穿上暖和的鞋。感謝那一天，溫暖的陽(yáng)光。是你，給了我機(jī)會(huì)，給了我開端，讓我能從普通的小事做起，來(lái)孝敬媽媽。感謝你溫暖的陽(yáng)光，讓我來(lái)為媽媽曬鞋。你的光芒進(jìn)入了我和媽媽的鞋中，更溫暖了我們的心頭。

　　此時(shí)，陽(yáng)光正暖，時(shí)光香甜！

溫暖為主題作文3

　　星期五的下午，我放下書包，坐在沙發(fā)上從容地看著電視，突然，耳邊傳來(lái)一陣敲門聲。我打開門，哥哥走進(jìn)來(lái)，叫我跟他一起回鄉(xiāng)下。我同意了，整理好我要帶走的“家當(dāng)”后與哥哥踏上了回鄉(xiāng)下的路。

　　在鄉(xiāng)下，我玩得不亦樂乎，做的作業(yè)自然是一塌糊涂。到了星期一，我并沒有在意我的作業(yè)是否完成好了，早讀一下課，我就去履行班干部的職責(zé)——擦黑板。過了許久，我回到位置上，發(fā)現(xiàn)我的語(yǔ)文作業(yè)本并被沒有被收上去，我想：”組長(zhǎng)做事一向一絲不茍，今天怎么粗心大意，把我的作業(yè)本忘了？”于是我拿著本站起來(lái)，想走上講臺(tái)。可我后面的同學(xué)拉住了我，告訴我說(shuō)：“你作業(yè)還沒做完。”他的話使我恍然大悟。

　　這該怎么辦？老師會(huì)怎么處置我？作為班干部是不該這樣做的？我的`心象揣著一只小兔子似的，怦怦怦的跳個(gè)不停。上課鈴響了，我?guī)е@只“小兔子”等待著老師的懲罰。老師走到講臺(tái)上，清點(diǎn)了作業(yè)打折扣的人數(shù)，但沒有做明確的處理。我知道這一定不會(huì)有好下場(chǎng)的。我的心像十五個(gè)吊桶打水，七上八下。好不容易熬到了中午，我們得到了老師的通知，把沒做好的補(bǔ)上就行了。此時(shí)，我心中的烏云漸漸散去。我拿起筆，飛快地補(bǔ)起來(lái)。

　　過了一會(huì)兒，老師來(lái)到我的身邊，看見了正在補(bǔ)作業(yè)的我，便問：“楊迷，你怎么也沒有完成好呢？”這和藹的話語(yǔ)傳入我的耳朵，我羞愧極了，我不知該怎么回答老師的話。我左思右想，還是實(shí)話實(shí)說(shuō)吧！我說(shuō)明了原因，老師絲毫沒有責(zé)怪我的意思，微笑著說(shuō)了一聲“恩”，便離開了。這時(shí)，那一縷縷陽(yáng)光似乎又重新照在我心里。

　　老師，您是那么的和藹，那么的寬容！在您的身邊，我感受到春天般的溫暖。

溫暖為主題作文4

　　在我的生活中，有很多很多的好人好事，有的漸漸忘去，有的銘記在心。他們就像沙灘上的一粒粒沙子，閃著耀眼的光。前年暑假，就有一件讓我感動(dòng)的事，讓我久久難忘。

　　前年的暑假，天氣異常的炎熱，太陽(yáng)暴曬，我當(dāng)時(shí)坐著14路公交車去江濱辦事。在我剛剛路過寶豐商場(chǎng)是看到了一個(gè)熟悉的面孔——已經(jīng)認(rèn)識(shí)17年的一位男乞丐。

　　這位乞丐有小兒麻痹癥，有一只手是完全動(dòng)不了的，平時(shí)吃飯都是很吃力的。在這樣炎熱的夏天，他仍穿著一個(gè)黑色的長(zhǎng)袖衣，腿前有一個(gè)箱子，里面裝著錢和一塊兒磚，在大理石的地上一點(diǎn)一點(diǎn)向前推著“走”。但是讓我驚訝的是，這位乞丐身邊有一位身穿禮服、皮鞋在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光的.帥氣的男子，手里拿一個(gè)煎餅果子和一瓶礦泉水。更讓我吃驚的是，這位男子蹲在他旁邊，一口一口的喂這位乞丐。我以前只是給他幾元錢就走了，而這位男子打破了與他的距離。幾位行人走過來(lái)，有的說(shuō)：“這小伙子真好”，有的向他投去贊許的目光。我很感動(dòng)——這位男子對(duì)這位乞丐如此關(guān)心。我很慚愧我認(rèn)識(shí)他這么多年，還沒做到這位男子所做的。這雖然只是我坐公交車的一瞬間看到的景象，但是我的心里卻流出一股暖流。

　　我想這位老乞丐有這樣的人來(lái)關(guān)愛，心中一定很溫暖，很幸福。我下定決心：以后要像這位男子一樣關(guān)心他人，讓每個(gè)人心中都充滿幸福快樂！

　　在我們的生活中有許多人會(huì)給乞丐錢，可憐他們。但是都會(huì)保持他倆之間的距離。但也有少數(shù)人會(huì)打破之間的距離，我們要讓他們這些乞丐的心中充滿溫暖，讓他們生活更加美好！

溫暖為主題作文5

　　溫暖，是黑夜里的一盞明燈，讓迷失方向的人走向光明；溫暖，是雪地里的火堆，讓寒冷的人們感受到撲面的`熱氣；溫暖，是沙漠中僅剩的一滴水，讓口干舌燥的人們喝到甘甜的水，溫暖無(wú)處不在，一句話，一個(gè)眼神，溫暖，就這么簡(jiǎn)單。

　　自習(xí)課上，同學(xué)寫著作業(yè)。我一不小心，筆滑落在地，撿起來(lái)，可筆頭卻斷了，我又著急又小聲地說(shuō)：怎么辦呀，我只有這一支鉛筆。環(huán)顧四周，同學(xué)們都在寫作業(yè)，哪有時(shí)間管我呀。在我著急的時(shí)候，從后面遞來(lái)一支筆。這事雖小，但卻溫暖了我，看，溫暖就這么簡(jiǎn)單。

　　大課間時(shí)，同學(xué)們一起做游戲，你追我趕，可不管和多么好的朋友一起玩，也會(huì)有意外的小插曲，不知道是自己不小心讓石頭絆到了，還是撞到其他同學(xué)摔到了。不管怎樣，同學(xué)們都會(huì)快速圍上去，關(guān)心地問？你沒事吧，要不要緊？你怎么樣，要不要去醫(yī)務(wù)室看看？雖然只是一兩句普通的話，但句句包含的是溫暖，溫暖，就這么簡(jiǎn)單。

　　體育課上，又要800米長(zhǎng)跑測(cè)試，可烈日當(dāng)頭，我們還未跑，就已經(jīng)汗流浹背了，老師一聲令下，一隊(duì)人跑了起來(lái)。第一圈還可以，到了第二圈，我已筋疲力盡，突然我看到了老師的眼神，老師的眼神好像在說(shuō)：“一定要堅(jiān)持住，克服困難。”于是我又一股勁兒地跑了起來(lái)。雖然只得了倒數(shù)第四，但我戰(zhàn)勝了自己。一個(gè)眼神，也能給人鼓勵(lì)，給人溫暖，溫暖就這么簡(jiǎn)單。

　　其實(shí)，送出溫暖很簡(jiǎn)單，我們的一個(gè)小小的舉動(dòng)，一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，就能給人溫暖，讓我們不要吝嗇，多給他人一些溫暖吧！溫暖他人，快樂自己。

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