溫暖的家作文450字

　　導語：我們的學校不僅又有優(yōu)美的環(huán)境，良好的教學條件，還有可愛的同學和和藹可親的老師。下面是小編整理的一些溫暖的作文，歡迎查閱，謝謝!

　　作文一：溫暖的家

　　我有一個溫暖的家。家里有四個人，婆婆、爸爸、媽媽和我。

　　先說我自己吧，我是一個頑皮的小男孩。我長著亮晶晶的小眼睛，圓圓的小鼻子，小小的'嘴巴，和大大的耳朵，據(jù)說耳朵大就是聰明有福氣的象征。我現(xiàn)在是三年級的小學生了，我很瘦，身體不好，經(jīng)常生病。

　　我的爸爸是一名工程師，他很勤奮，工作很忙，經(jīng)常加班，沒時間陪我玩。但是為了讓我的身體好起來，他每天早晨帶我去跑步，每天晚上帶我去吊杠。他的性格有點爆燥，生起氣來比獅子還要厲害一百倍。

　　我的媽媽是一名銀行工作人員。她也很忙，有時整天在辦公室跑來跑去，忙得不得了，有點像打雜的。有時侯又整天坐在電腦前工作，一動也不動。我媽媽真是一個怪人，我到現(xiàn)在也不知道我媽媽到底在干什么?媽媽雖然很忙，但不管刮風下雨，她每天都要接我，送我上學。

　　我的婆婆相當于是我們家的廚師，她每天都到菜市場去買菜，回來給我們做香噴噴的飯菜，我們一進門，就能聞到飯菜的香味，于是我們就大口大口的吃起來。

　　我的爸爸、媽媽和婆婆都很愛我。有一次，我生病了，發(fā)高燒，爸爸媽媽整夜不睡覺，輪流守著我，可是兩天后還沒好。于是，爸爸媽媽就帶我去醫(yī)院輸液，折騰了一個星期，我的病終于好了。爸爸媽媽卻瘦了。

　　我愛我的爸爸媽媽和婆婆，我更愛這個溫暖的家。

　　作文二：溫暖的家

　　大家好，我是一只可愛小鳥，我僅代表鳥類向人類訴說一下。我原本是生活在一個鳥語花香、枝葉繁茂的環(huán)境里，但是就在一個我正沉睡的夜晚，一聲qiāng聲打破了這個夜晚的寧靜，從此害得我們無家可歸，成千上萬的鳥兒，都遭受了和我一樣的痛苦命運。

　　每天，我們只要一聽見腳步聲，就會膽戰(zhàn)心驚，以為有人要捉我們;一聽見qiāng聲，我們的小心臟就會“撲通撲通”的'跳個不停，因為我們不知道子彈會什么時候穿進我們的胸膛，把我們置之于死地。我們每天都過著的生活就像在地獄一樣，讓我們倍受煎熬。就連我們唯一的家——樹，也被那鋒利的斧頭砍去了。我們不知該怎么辦才好，只有逃，不過我們逃到哪里，qiāng聲就跟隨到哪里，樹也會在那里倒下。近年來，不知已死去多少只鳥，倒下多少棵樹，人們用砍下的樹來造家具、造房子……生活的是有滋有味，可是，愚蠢的人類并不知道自然災害也在不斷增加：泥石流、臺風、洪水、地震……我不由得有一絲苦笑。人類啊，你們亂砍亂伐，不但傷害了我們的家園，還傷害了你們自己的家園，這又是何苦呢?

　　為了我們鳥兒和你們自己的家園和安全，我們只好大聲呼吁：人類啊!放下你手中的斧頭和qiāng桿吧，換我們和你們自己的一個溫暖的家吧!

　　作文三：溫暖的家

　　小時候的我，很愛吃魚。

　　晚上吃飯，媽媽燒了我最愛的鯽魚，媽媽一“上菜”，我便狼吞虎咽的吃起魚來。吃著吃著，我突然覺得我的嗓子里有什么東西卡在那兒，痛得我說不出話來。我“嗯”了幾聲，爸爸媽媽便立即問我怎么了，我想說嗓子疼，可它疼得太厲害了，甚至我都不能講話了，我只、好用手指了指嗓子，爸爸媽媽立刻明白了，說我是吃的太急，刺卡著了，我一聽，害怕極了，做出很疼的樣子，爸爸和媽媽一看，急得像熱鍋上的螞蟻-團團轉(zhuǎn)，好半天才冷靜下來，叫我先吃一些米飯，千萬不要嚼，直接咽下去，我一看那飯團，大得要命，不敢直接咽，嚼了一兩口再咽，結果沒有用，媽媽一看，說：“再吃幾個試試看!”我吃了，仍然沒有用，媽媽的方法沒用，爸爸的`方法也出來了。“來，喝點醋!”我一聽，搖搖頭，做出不想喝的動作，媽媽急了，在家里走來走去，還是爸爸先冷靜了下來：“去醫(yī)院!”“對對!

　　趕緊走!”媽媽一聽，拉著我就跑，連飯都不吃了。平時跑不快的媽媽一眨眼就到了樓下，甚至連飯都不吃了。急急忙忙沖到了醫(yī)院，掛了號，就往里面沖，不停的催前面人快一點，而我因為一直在動，所以感覺好多了，不聽得跳、玩。等我檢查完，醫(yī)生說刺已經(jīng)沒了的時候，爸爸媽媽才感覺到有些餓。

　　后來，我聽媽說起這件事情的時候，總會說：“那天我和你爸爸差點就被嚇出心臟病了!

　　知道醫(yī)生說沒事的時候我的心才著地。”

　　作文四：陽小——我溫暖的家

　　我們的學校座落在宜城荊溪北路，她有一個充滿古韻的名字-----陽羨小學。

　　走進陽羨小學的大門，映入眼簾的是一條寬闊的水泥路。校園里花紅柳綠，到處生機勃勃。每到金秋十月，桂花開了，滿園飄香，沁人肺腑，讓人流連忘返。

　　順著筆直的水泥路向前走，是一幢幢高大的教學樓。我們的教學條件非常好，有現(xiàn)代化的多媒體教室，讓我們可以在圖文并茂的教學環(huán)境中輕松地學習。

　　我們的學校不僅又有優(yōu)美的環(huán)境，良好的教學條件，還有可愛的同學和和藹可親的`老師。

　　記得有一次，學校開運動會。我和丁葉是400米長跑運動員。可是，我跑了個倒數(shù)第二，丁葉跑了個最后，我們都很失望，心事重重的樣子。班主任姚老師看出了我們的心思，就親切地說：“你們不要傷心，丁葉得了一分，周閱的了兩分，不就三分了嗎?沒關系。”聽了老師的話，我的心中頓時涌動著一股暖流，多么可親的老師啊!您像蠟燭一樣燃燒自己，照亮了別人;您像春蠶一樣，奉獻自己，裝飾了別人;您像粉筆，犧牲自己，留下了知識;您像園丁，不辭勞累，培育了小花。

　　學校是我們溫暖的家園，我愛我校。

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