有關溫暖作文4篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的溫暖作文4篇，希望對大家有所幫助。

溫暖作文 篇1

　　時間隨鐘的滴答聲掃過;時間隨流水的嘩嘩聲流過;時間隨時光老人的腳步踏過;時間如流星的無情一“嗖”劃過。

　　人間有真情，人間有真愛。愛使我成長，愛使我蛻變，愛使我堅強，愛使我溫暖！

　　走過慢慢的人生路，剎時一回頭，又留得多少痕跡。只怕是被水沖了，被雨淋了，被雪蓋了。

　　人生就像一場旅行，我們就好像在這條路上行走。從我們一生下來，就擁有一條屬于我們自己的人生路，我們需要勾勒，但人生路并不是一帆風順的。總有一些顛簸。但在人困難時，總有一雙手在幫助你，給你力量。在寒冷時，他會給你溫暖。在炎熱時，給你涼爽。在悲傷時，給你開心。

　　是的，讓我回味的只有幫助，直到那一刻，我最溫暖！

　　時光倒流，回到那個令人心暖暖的冬天。

　　在我家的一條小巷里，都會有許多的人經過。但路燈壞了，到了夜晚都是人們摔倒的聲音，到了冬天，道路就要滑了，但卻沒有人去修好它。

　　冬天的晚上很早就黑了，我放學后，天已經漆黑一片，我走在小巷里，不慎跌倒了，一位老奶奶拿著電筒攙著拐杖慢慢地向我走來，另一只手好像在尋找什么，過了一會兒，她便把我扶了起來，然后把電筒給我，便悄悄地離去了。我正納悶，老奶奶不需要光嗎？

　　直到第二天，我聽大伙在談論一件事，原來，那個老奶奶是個盲人。但她卻用積蓄叫電信局的工作人員在我們那里修好那盞燈，讓所有人不再跌倒。

　　這一刻，我是那么溫暖呀！

　　盲人老太太雖不能看見自然的光明，卻擁有滿心的陽光，她把這光亮變成了路燈。于是我們心靈照亮了。這多么令人溫暖而感動啊！

　　讓我們像那位盲人老奶奶那樣，用自己細心的關愛，去照亮周圍的每一盞燈。

溫暖作文 篇2

　　有一種久違的體驗叫溫暖，有一種醉人的滋味叫溫暖。溫暖，無法預定也無法奢求，它總是在不經意的一瞬，悄悄觸動你的心靈。就是這輕輕的一觸，讓多少英雄落淚，讓多少浪子回頭；就是這輕輕的一觸，演繹出人世間如此之多的悲歡離合，銘心刻骨，那天，我也被清潔阿姨所深深地溫暖了。

　　早上，我來到站點等車，一摸兜——不好，忘帶卡了，又沒有零錢。看著四周空空曠曠的站點，沒有超市等可以破零錢的地方，眼看時間就要到了，如果現去找零錢，恐怕就趕不上補習班了，后果更加嚴重，如果把一張整錢投進去，我還有些舍不得。正當我急得團團轉，在四周左顧右盼的時候，一位清潔工阿姨走過來，問：“小朋友，你丟了什么東西嗎？別著急，我幫你找找。”短短幾句話語，卻像雪中送炭一樣，使我分外感激，于是我便如實的告訴阿姨我的情況，希望阿姨能夠幫我把零錢找開，但是我只是抱著試試看的心理，畢竟現在騙人的這么多，阿姨不答應我或是懷疑我也是正常。可是一切在我的意料之外，阿姨毫不猶疑地將錢翻出來，邊數錢便對我說：“缺多少錢啊？阿姨能破開的話就都給你。”說完，便將一摞厚厚的零錢放入我的手中，我被阿姨所溫暖，這零錢好比冬日里的一縷陽光，照進了我的心田。

　　這件事情雖不大，但足以讓我溫暖，溫暖至今，溫暖一生。

溫暖作文 篇3

　　暖暖的太陽滿滿的愛。只要想起你，我的世界頓時陽光燦爛，暖意襲人。

　　因為家里有點事，你便不遠萬里的回來了。再次見到你，恍若隔世，原來，時光竟是如此匆忙，一剎那，就帶走了曾經的我們。你看到我，像小時候一樣拉著我，那手中的陣陣暖流昭示著你的真實存在，心，在那一刻被填滿。

　　那是的我們都還小，但心里對愛的感覺似已透徹。我爸媽時常不在家，我便跑到你的房里，在你懷里睡，享受那份來自親情的溫暖，你總會抱著我小小的我,用被子將我包裹住，那暖暖的被窩我永遠都不會忘記，因為那里面有兩顆小小的心碰在一起的溫暖，那是兩個孩子最純真的愛。

　　記得你走的那天陽光燦爛，我在學校默默地祝福遠去的你。那時的我十歲光景，但對愛已經有了更深刻的理解。我知道，在我心里，你是特殊的存在，溫暖的存在，只要想起你，內心便溫暖洋溢。

　　每年你都會回來要我那聲“哥哥”，不是不想喊你，只是喜歡你在我面前的可愛。每次看著你的.穩重總是覺得我們隔得好遠好遠。喜歡你捏我的臉，雖然每次我都不讓你捏，但是只是為了和你在一起的快樂能被延長，只要想起就是滿心的溫暖。

　　現在的你就在我面前，我卻覺得隔了千山萬水。可是在大人們走后，你又笑著捏我的臉，好像又回到了小時候，我笑了，你也笑了，溫暖再次洋溢在我們周圍。

　　哥，你又走了。可是只要想起你，我的內心就是一份溫暖。

溫暖作文 篇4

　　“你拍一，我拍一，兩個小孩坐飛機……”看著泛黃的照片，耳邊回響起了兒時和同學玩耍時對唱的歌謠，照片上天真的孩子與老師牽手的情形，顯得那天的陽光格外溫暖……

　　已經記不清那是第幾個教師節，學校就在那個教師節來臨之際舉辦了“小手牽大手——幫助家境貧困的學生”主題活動。

　　老師們有序地來到了嘉賓臺，隨后就是主持人的精彩主持——有請校貧困學子上臺演講。

　　伴著美妙的音樂，這些家境貧寒卻樂觀向上的同學們一個個訴說了自己的家庭狀況，每一個故事都震撼著我們的心靈，每一個故事都是那么多催人淚下，臺上的老師哭了，臺下的我們眼淚也像斷了線的珠子噼里啪啦地掉了下來。隨后，老師就把他們精心準備的書包、手套送給了那些同學，不知不覺中《感恩的心》響徹全場，哦，原來是那些貧困學生在歌唱，他們唱出了自己的心聲——感恩的心，感謝有你，花開花落，我一樣會珍惜……

　　我知道這些貧困的學生有許多不幸，童年時也不能買自己心愛的玩具，更吃不上美味的佳肴。然而我又很佩服他們，因為他們在貧寒的家境中又能多一些鍛煉的機會——洗衣服、做飯、做家務等等，磨練了他們的意志，正如那七色的彩虹總在風雨之后！

　　當然，我也希望各個學校都能舉辦這樣的活動，多給予他們鼓勵，多用心關愛他們。只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！真希望每一天的陽光都像那天一樣溫暖……