共享的溫暖作文(3篇)

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的共享的溫暖作文，歡迎閱讀與收藏。

共享的溫暖作文1

　　為什么？

　　當名為共享的資源像是在一夜之間突然出在人們的眼中時，我就在想著這樣一個問題。

　　為什么會出現共享？共享這一切的意義又是什么？

　　現在，幾乎是每個人都在使用共享資源。從路邊隨處可見的共享單車，再到地鐵站中的共享雨傘越來越多的共享資源在源源不斷地出現。共享這一詞，著實是近年的熱詞。

　　在開始，我一直沒搞清楚，為什么要共享？說實在的，那時的我認為：自己家里有自行車就足夠了，干嘛要去租一輛小黃車來花冤枉錢？自己家里有把傘就足夠了，干嘛還要租一把麻煩的長柄傘還得記著還？

　　但是，在不久之前，我改變了想法。

　　那一天，我去圖書館借書，剛借好準備離開，外面就開始下起了雨。天空陰暗昏沉，雨點一滴一滴的砸下來，我望著這場雨，有點發愁。雖然我帶了傘，但是下的實在是太大了，于是我決定再在圖書館留一會再走。坐在圖書館里，我又不想看書，著實有些無聊，于是我開始觀察起周邊的人。有文質彬彬的青年，也有稚氣未脫的孩子，他們有的在認真的讀著書，有的則在書上亂涂亂畫。我皺了皺眉頭，又將視線轉向其他地方。這時，我注意到一個老流浪漢，我在這個圖書館看到他已經好幾回了，每次看到他，他都在認真的讀書，眼睛直直地盯著書本，像是要把書上的每一個字吸到身體里去似的。又過了會，他讀完了，環顧了下左右，他滿足地長出了一口氣，臉上也帶著欣慰的笑容。他站了起來，走到管理處前，將一個布袋中的幾本書拿出來，都是全新的，遞給管理處的人，小聲說道：這幾本書捐給圖書館，謝謝你們愿意讓我們在這里讀書。管理處的人也是又驚喜又詫異，說：謝謝您愿意將資源共享！外面下雨了，您拿把傘走吧！說著，管理人指了指旁邊的共享雨傘。流浪漢的臉上也帶著笑意，拿了把傘，說：我下次來就還。罷了，走了。

　　天空不再陰沉，雨也下小了。

　　我終于明白了共享的意義，共享是將資源進行最大化的利用，去幫助那些需要幫助的人。共享其實早就出現了，只要將資源分享出來，與大家共同享用，共同享受，這就是共享。共享這一切，并不是為了單純的金錢利益，而是利用這些，與大家一同分享這些。不去破壞，而去守護，這是每一個人都應該做的。這些資源不一定每個人都需要，但是總能幫助到需要幫助的人。

　　在這個共享時代，人在將資源分享出去時，也將自己的愛共享給了別人，讓自己的溫暖溫暖了別人的心，讓大家共同明白這份美好，共同去保護這份資源。我想，這才是共享的意義。

共享的溫暖作文2

　　日子在一天天流淌而逝，隨著時間的推移，世界的角角落落，都發生著巨大的改變。一座座高樓大廈拔地而起，信息化的時代已經到來。逐漸，一種共享資源出現在了我們的生活中。共享單車，共享書店，共享籃球……無一不在改變著我們的生活。

　　那是一個冬天的傍晚，寒風凜冽。冬日的陽光早已消失不見，留下的是一陣陣的寒風，呼嘯著劃破寂靜。

　　剛上完補習班的我，搓著手，站在公交車站等待。低溫不禁讓我打了個寒顫，把圍巾圍得更緊了些。下車后，發現離回家的路還有一段。望著這漫漫長路，突然覺得好遙遠。那么遠，我該走到什么時候……

　　忽然，你映入了我的眼簾——共享單車。之前下載了你的APP，似乎還未曾使用過。那就今天試試吧。我從厚實的大衣口袋中掏出手機。由于是新下載，我竟不知道怎么使用！押金……押金在哪兒交？充值……又該在哪兒充？我著急地站在路邊，跺了跺腳。完了，怕是又要走回家了。

　　正當我垂頭喪氣的準備放棄時，聽見“嗞——”的一聲，一位叔叔停下了自行車站在了我的面前。他手中那輛也是你——共享單車。“小姑娘怎么啦？”“我……我不知道怎么用這個軟件解鎖單車。”他索性把車停在了路邊，耐心的教我一步步操作手機。“誒，等一下，這輛車好像是壞的。”我一瞥，果然，車鏈在風中搖搖欲墜，似乎下一秒就要脫落似的。我嘆了口氣，向叔叔道了聲謝，準備往家的方向走時，他突然叫住了我：“小姑娘，我這輛車給你吧，反正我也快到家了。就幾步路的事兒，我先把它還了，然后再幫你解鎖。”“這……不好吧，叔叔沒事的，我——”話還沒說完，就被他打斷了，“哎呀！你就騎吧！大冷天的，別讓爸媽等著急了！”他硬是把車推給了我，“擅自”幫我解鎖后，拍了拍我的肩：“去吧，早點回家！”我不知道該說些什么，只是不斷地向他道謝。他沖我笑笑，說了句：“沒事，不客氣。”轉身，消失在了風中。

　　我騎著車，寒風依然在呼嘯。暖黃色的燈光從頭頂灑下，照亮了回家的路。心中感覺到的除了溫暖，還是溫暖。

　　有人說，信息化的時代使人與人之間更加疏遠。我不這么認為。它使我們的生活更加便捷，就如共享資源，我們可以花很少的金錢享受到更好的資源。它使人類得以暢想更美好的未來。而人世間的溫暖與愛，卻永遠不會因此而消失。共享的單車，共享的溫暖！

　　共享時代，標志著人類社會的進步。但人們不會因此而產生隔閡。因為我始終堅信，一切都源于有愛。

共享的溫暖作文3

　　“你怎么用我們家的水啊？”這聲音在有些擁擠的弄堂略顯得尖銳，接著響起干笑著的'道歉聲，然后又不知是誰的嘀咕抱怨聲。這一幕似乎常常上演，來往匆匆的行人或是一笑而過，或是視而不見，都早已習以為常，但幼時的我，聽著，心中總有一些不適。只是，隨著時光的流逝，那片夾在兩路陽光之間的陰暗，以及其中時不時發生的鬧劇，已激不起我心中的波瀾。

　　時間過得很快，我已經進入了初中，也早早的離開了那令人壓抑的弄堂，搬進了高樓大廈。也許是幼時的印象已牢牢刻在我的腦海，新的環境中便與鄰居有"個人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜"的意味，即使在電梯里相逢，也是各自沉默著。

　　直至那日，我記得風很大，呼嘯著橫沖直撞，枯枝與殘葉依偎著在冰冷的空氣中發顫。我緊了緊外套，抓緊書包背帶，急急地向學校門口小跑過去。身后突然傳來金屬碰撞的巨響，我腳步一頓，轉身看去，路邊本是擺放整齊的自行車紛紛向一邊倒下，除了少數幾輛色彩單調的私人自行車，更多則是色彩非常亮麗的，即使不關心社會新聞的我也知道的：時下熱議的共享單車！

　　我本想裝作沒看見，可四周零星幾個路人，有晨練歸來的老人，有趕路的上班族，甚至與我一樣，身著校服的學生，他們都紛紛轉身，一輛一輛的扶起自行車。我猶豫了一下，也只好往回走，慢吞吞的扶起了幾輛。

　　自行車被一輛一輛扶起，人們慢慢散去。我直起腰，舒了一口氣，也打算離開。"那邊，還有一輛！"，不遠處一位同學突然喊了一聲。我一愣，才反應過來他是在對我說，扭頭看去，離我三四步遠的地方正躺著一輛共享單車。"管他干嘛呀？”，反正我不騎它……我不耐煩的皺著眉，輕輕說。他見此也不多說，快步走來扶起那輛車，然后他拍拍手，露出一個笑容，"用不了多少時間，這也是公眾財產嘛！"，他語氣輕松，卻讓我的臉在寒風中一陣陣發燙。

　　我知道不過是舉手之勞，但心中的小人自私又冷漠。我突然明白，當共享的時代降臨，它已經改變了許多人的理念，而我仍被那記憶中陰暗的弄堂禁錮，畫地為牢。

　　寒風來過又走了，只留下一片溫暖；云層聚集又散去，才知今日的陽光依舊很明媚。再次經過弄堂，我隨其中的說笑聲會心一笑，那片共享的溫暖能夠驅散寒風和陰暗。