愛溫暖了我初二作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的愛溫暖了我初二作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛溫暖了我初二作文1
世界，因愛而聯(lián)系在一起，愛，讓世界更美好！
——題記
生命的感動(dòng)，都因?yàn)閻郏梢哉f，愛是我們存在的意義，我們?yōu)榱藧鄱嬖凇?/p>
我是一顆小樹，同學(xué)們陪我一起茁壯成長，經(jīng)歷過快樂，也經(jīng)歷過痛苦。我是一顆小樹，老師是一位辛勤園丁，為我們澆水施肥，修枝剪葉，用心呵護(hù)我們的一點(diǎn)一滴！我是一顆小樹，雖然弱不禁風(fēng)，但有了你們的陪伴，總有一天，我會(huì)長成參天大樹！
記得，那一天，窗外景色優(yōu)美，鳥兒在枝頭歡樂歌唱，花草隨風(fēng)起舞。這樣的景色不僅讓人心曠神怡，而且讓人精神倍加。我正在認(rèn)真的聽老師講課，遨游在知識(shí)的海洋中，突然，我感覺有點(diǎn)頭暈，心里不舒服，又過了一會(huì)，我感覺胃里不斷涌動(dòng)，腦袋痛的要死，“哇”……的一聲，我吐了一大口，臟物一瀉而下，落在地上，向四周濺開，同學(xué)們愣住了，不知道發(fā)生了什么，過了一會(huì)，才恍然大悟，于是立刻行動(dòng)起來，有人遞給我紙巾，有人過來扶著我，有人趕緊拿來拖把清理臟污……看著同學(xué)們熱情的為我做的一切，我雖然身體難受，但我的心里很感動(dòng)，真心的謝謝大家的幫助！
老師葉放下手中的粉筆，給我接來一杯溫開水，并親自喂給我喝，像媽媽一樣呵護(hù)著自己的孩子，待我心里好受一點(diǎn)之后，老師讓兩位男同學(xué)陪著我去醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生檢查了之后，對(duì)我說沒有什么大礙，開了一些降火的藥，要我按時(shí)服用。
回到教室之后，同學(xué)們迫不及待的詢問我的情況，我告訴他們我沒事，看著同學(xué)們關(guān)切的眼神，頓時(shí)感到一股暖流貫穿我的身體，正是有了老師和同學(xué)們的關(guān)心，才讓我們剛走出爸爸媽媽的懷抱的中學(xué)生倍感溫暖，家一般的溫暖！
放學(xué)后，我依舊像往常一樣生龍活虎，我覺得這不僅僅是藥物的功效，而是同學(xué)和老師的真誠和真心感化了我“受傷”的心靈！
當(dāng)你有困難的時(shí)候，身邊的'人幫助你，鼓勵(lì)你，讓你感受愛的力量，而當(dāng)別人有困難的時(shí)候，我也能伸出我的雙手，哪怕是一點(diǎn)綿薄之力，也會(huì)讓別人獲得精神的幫助，因?yàn)閻郏詯郏屖澜绯錆M愛！
愛溫暖了我初二作文2
冬天，在人們眼中是白雪皚皚的，冰天雪地的，全都要穿棉襖帶圍巾，不管怎樣也不會(huì)和溫暖有關(guān)系，可我卻覺得那個(gè)冬天并不冷。
在一個(gè)北風(fēng)呼嘯、寒風(fēng)凜冽的早晨，因?yàn)榻裉焓切瞧诹涎a(bǔ)習(xí)班，所以我極不情愿離開了溫暖的被窩爬起來去上學(xué)。一出門抬頭看看天空銀灰色的云塊在天空中奔騰馳騁。寒流滾滾，雪婆婆正醞釀著一場(chǎng)大雪。
我去了公交車站，好不容易才擠上公交車，我的眼睛像雷達(dá)一樣掃了一下公交車?yán)锏淖唬Γ瑳]有一個(gè)是空的。過了一會(huì)兒，一位有著座位的叔叔下了車，一位老爺爺慢慢地走近那個(gè)空座位，我也像削尖了一樣以迅雷不及掩耳之速?zèng)_向那個(gè)座位，終于我如愿以償?shù)淖狭四且粋�(gè)座位。但有幾個(gè)人在說：“哼”，這個(gè)小孩真不懂得尊重長輩。我全當(dāng)作沒聽到一樣。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有一位叔叔在我上車之后他好像就沒有動(dòng)過，曾在他面前有座位他也不坐，我暗自笑他傻。過了一會(huì)兒這個(gè)叔叔下車了，跟隨著的還有一股凜冽的冷空氣，讓我不禁打了個(gè)寒顫，原來窗戶破了一個(gè)洞，再放眼望去那位叔叔的衣服后面有一塊冰渣，原來這個(gè)叔叔一直在用身體堵住那個(gè)破洞，使公交車?yán)锊贿M(jìn)冷空氣。我的心里油然而生出一種無地自容的心情，也生出對(duì)那位叔叔的敬佩之情。我把座位讓給一位老奶奶，我走過去用小小的身體堵住那個(gè)破洞，人們都用親和的眼光看著我。下了車，天氣還是那么的惡劣，可我卻迎著風(fēng)奔去學(xué)校，風(fēng)雖然像刀那樣凜冽，可是我卻覺得暖暖的。
這一件事我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里，這個(gè)默默無聞的叔叔給我上了生動(dòng)的一課，讓我明白了人是要為大家著想的，也讓我理解到了一種愛。
愛溫暖了我初二作文3
愛，可以有很多種。父母的愛是無私的；朋友的愛是純潔的；同情別人的愛是真摯的……可老師的愛卻是那么的讓人溫暖，讓人難忘。
老師，您就像紅燭，默默的燃燒自己，奉獻(xiàn)自己，為人矚目，受人注視；老師，您就像一縷陽光，為我們譜寫了成功的大地；老師，您就是人類靈魂的工程師，將您的學(xué)生造成“參天大樹”。
我的數(shù)學(xué)成績(jī)一向還可以。可是，在五年級(jí)下學(xué)期期中考試中，我的應(yīng)用題考的一片狼藉，被扣掉了10分！當(dāng)老師發(fā)回我的試卷時(shí)分?jǐn)?shù)深深的刺痛了我。情不自禁的流出了眼淚。班主任殷老師看在眼里不動(dòng)聲色。在課堂上她講完了卷子，課后悄悄的走到我面前對(duì)我說：“張亦寒，放學(xué)后來我辦公室一下。”我的心頓時(shí)提了起來。
放學(xué)了，心里忐忑不安的走進(jìn)了老師辦公室。“張亦寒，進(jìn)來吧，怎么啦？這次沒考好心里很難受是吧！”老師撫摸著我的頭溫柔說道。一霎那，被老師叫到辦公室的不安一下子被一股暖流取代，我又流下了眼淚，這是愧疚也是感動(dòng)！“失誤一次不要緊，重要的是看你做題認(rèn)真仔細(xì)了沒有。”說著，殷老師拿出紙巾幫我擦去臉上的淚珠。我抬起頭看著老師慈祥的笑臉，感覺如同陽光一般照耀著我，溫暖了起來。
殷老師讓我拿出試卷認(rèn)真和藹的給我講解著我的錯(cuò)誤，讓我自己分析原因。對(duì)我的疑問再次做了課堂一樣的解析直到我完全明白了。老師的臉上露出了笑容，我也情不自禁的笑了。最后殷老師拉著我的手，把我送出了校門。在回家的路上，我像歡快的鳥兒蹦著，跳著，心花怒放！
正因?yàn)槔蠋煹臏嘏刮业膶W(xué)習(xí)與性格發(fā)生了很大的變化。我的一些壞習(xí)慣改掉了許多，興趣愛好也變的更有生機(jī)。我不再害怕坎坷的長路，因?yàn)槟蠋煟∮靡稽c(diǎn)一滴的星光指引我前行的方向！正因?yàn)槟庞辛饲斑M(jìn)的動(dòng)力，您的愛滋潤了我的心田！
愛溫暖了我初二作文4
時(shí)隔多年，至今憶及，亦是那抹舒心的微笑……
“母愛”看似簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，實(shí)則蘊(yùn)含著無數(shù)深意。游蕩在記憶的銀河中，唯有“母愛”化作亙古的星子，永遠(yuǎn)閃耀……
那是一個(gè)平淡無奇的一天，而是平凡的一天里卻發(fā)生了不平凡的事——
這天，依舊是母親來接孩子。放了學(xué)的女孩兒，高興得笑啦，看見孩子的模樣，母親也舒心地笑了。
不一會(huì)兒，下起了小雨，母親習(xí)慣性的從“萬能寶”里摸出一把雨傘。可能是怕女孩兒淋到雨，她緊緊跟著，臉上露出甜美的笑容，時(shí)間仿佛定格于這一刻，恬靜、溫暖……
然而，老天總是不公，他決心要將這個(gè)女人的笑容抹去。暴風(fēng)雨前夕總是寂靜的，令人不安。不一會(huì)兒。狂風(fēng)大作，緊隨而來的是一陣“群魔亂舞”——“轟隆”雷鳴炸響，像是訴說著無數(shù)的怒意。暴雨帶著碾壓性的力量，妄圖淹沒這一切，大街上行人亂竄，想逃離這一切。女孩兒呢？卻絲毫沒受影響。因?yàn)樵谶@之前，母親已用那臃腫的身軀擋住了這一切，盡管自己已經(jīng)濕透。看著雨水“滴答滴答”女孩兒笑啦——她喜歡雨天。這是一份來自兒童的純真的笑容。雨中，那把傘逐漸傾斜。傾斜。傾斜。直到母親完全接受風(fēng)雨的洗禮。母親全身上下沒有一處是干的，孩子全身上下沒有一處是濕的。像是兩個(gè)來自不同世界的人走在了一起。雨似乎確鑿被母親打動(dòng)了，他想起了藍(lán)天母親，雨勢(shì)逐漸變小了。兩人，一大一小手牽著手走過這條路，仿佛回歸之前，依舊那么靜謐、美好。
望著女孩的臉蛋，母親在一次舒心的笑了……
時(shí)隔多年，女孩兒已經(jīng)長大。可每每憶及這件事，心中依然蕩起一片漣漪。即使寒冬臘月，也能溫暖我心。我知道這是愛的感覺。
母愛無處不在。睡覺時(shí)您給我的吻；失落時(shí)您給我的鼓勵(lì)；開心時(shí)您給我的微笑……我知道這是愛的味道，是您用愛溫暖了那顆冰涼的心。
時(shí)隔多年，至今憶及，心中人激起陣陣暖流。我知道，那是你用愛溫暖了我……
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