雨傘下的溫暖作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的雨傘下的溫暖作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
雨傘下的溫暖作文1
細(xì)雨冷冷地飄灑下來，清冷的氣息彌漫四周。
獨(dú)自走在放學(xué)的路上，黯淡的光照在我臉上。那時絲絲浸著花香的針雨，悄然無聲地潤濕了小路上的鵝卵石，映出一抹特別的光澤。風(fēng)撥弄著樹，在不經(jīng)意間掠過枝葉，臨走帶出一陣簌簌的聲響，配上葉上凝露富有節(jié)奏而敲打的嘀嗒聲，在這個雨天顯得格外動聽，別有一番韻味。我只是欣賞著這朦朧的景色，并沒有撐起傘。
只見遠(yuǎn)遠(yuǎn)走著一個男人，他身著穿著黑色西裝，拎著公文包，透露出一股商人的氣息，他走在前面，也沒有撐傘，只是腳步略帶著幾分急切。
不覺間，風(fēng)帶著些許凌厲刺過我的臉頰。雨凝聚著巨大的力量，如同雹子般狠狠地砸向地面。霎時間風(fēng)云驟變，樹開始猛烈地?fù)u晃著，可憐地掙扎著。路旁的行人也慌忙拿出傘，但只是自顧自地將他們的頭躲在那層薄薄的塑料下，后匆匆而過，我撐起傘并快步走著。
不覺間，走到紅綠燈前，我停下并抬眸，眼前赫然是那個男人，他依舊沒有撐傘，顯然是沒有帶。他的頭發(fā)早已被浸濕，發(fā)梢上掛著的不少水珠不經(jīng)意間流到西裝上，留下幾道深顏色的痕跡，頭發(fā)也被難看地貼在上面，他只是默默地站在那里，顯得有些狼狽。
看著他在雨中逐漸被打濕的身影，我心中不禁浮起一絲憐憫之意，有些不忍。他，也許是一家之主，也有自己的妻子兒女，辛苦奔波，只為養(yǎng)家糊口。看著他，我不禁想起了我的父親，他不也是這樣辛苦奔波嗎？在無奈沒有帶傘時，也只能奮力地奔跑。想到這里，我手中的傘，忍不住往前伸，往前伸……
恰在綠燈亮?xí)r，傘正好將我倆罩在一起，他猛然轉(zhuǎn)過頭來，原本黯然的神色中閃過一絲光亮，后是欣喜與感動。他激動地連著對我說了好多聲：“謝謝，謝謝……”直到我們在路的另一旁分開，他又沖進(jìn)雨中，奮力奔跑著，不過背影多了幾分欣喜釋然。
我想：雖然我們是互不相識的陌生人，但自己因一個善良的舉動而會給彼此留下一份美好的回憶。朋友們，在這所有人都自顧自的雨中，你是否愿意多一點(diǎn)善良，給那些正在經(jīng)歷生活風(fēng)雨的人短暫的安寧和片刻的`守護(hù)，讓生活因你而增添一份溫暖呢？
雨落下來，而空氣中卻暖暖的，浸潤了你我的心。
雨傘下的溫暖作文2
朝陽出來了，湖水為它梳裝；新月上來了，群星與它為伴；春花開了，綠葉為它映襯；鳥兒鳴唱，蟋蟀為它拉琴，天地之間的一切都在向我們講述著關(guān)愛的故事，是愛編織了這個世界，是愛讓你我同在一片藍(lán)天下。
我的家像一個蜜罐，而我就睡在蜜罐般的搖籃里。家是最溫馨的港灣，在這里，風(fēng)吹不到我，雨淋不到我，炎炎的烈日也照不到我。我是爸爸媽媽、爺爺奶奶捧在手里怕碎了，含在口里怕化了的寶貝兒，因此人人都讓著我，幾乎任何事都會順從著我。于是，我漸漸變得不關(guān)心別人，將一切關(guān)愛視為平淡，視為理所當(dāng)然。但是，終于有一天，因為一件微不足道的小事，徹底改變了我的人生觀。
在我的記憶中，幾乎所有的事都在隨著時光的流逝而漸漸模糊起來，而只有那么幾件事還依舊閃爍著耀眼的光輝，久久不能忘卻……
光陰似箭，歲月如梭。就如朱自清寫的<<匆匆>>一樣，時間如流水般，悄然無聲的走了。歲月無情的在每個人身上劃下了痕跡，那一年，時間老人為我套上了7圈光環(huán)，生命樹上緩緩地飄下了7片落葉，我漸漸長大了，走進(jìn)了人生的第一個起點(diǎn)——小學(xué)時代。對于這個陌生的環(huán)境，我充滿了畏懼，四周好象都是黑暗的墻壁，而我就像是大海中的一只小魚，是那樣渺小，那樣微不足道。我逐漸開始嘗試著與他人交朋友，幸運(yùn)的是，我很快就收獲了滿滿的友誼。
就在剛開學(xué)不久的那天，早上我背著書包高高興興地向?qū)W校出發(fā)，這是我第一次一個人上學(xué)，爸爸出差了，媽媽又不方便送我，沒辦法，只能自己去上學(xué)了。一路上都很興奮，蹦蹦跳跳的，像一只小兔子。不久，太陽便悄悄升起來了，一縷縷陽光灑向大地。
中午放學(xué)，媽媽不能來接我，我只能自己回家了。可是，天公不作美，離放學(xué)還有5分鐘時，天突然由晴空萬里轉(zhuǎn)變?yōu)闉踉泼懿迹o接著，傾盆大雨隨之而來。我暗自慶幸幸虧帶了雨傘，要不就遭殃了。
放學(xué)了，我?guī)е悖?dú)自一人走出了教室。看著別的小朋友都有家長來接，而我卻沒有，心中難免有些小小的失落。這時，我看見一位同班同學(xué)自己站在大門口，仰望著天空，非常無助的樣子。我看見她手里空空的，什么也沒拿，想必一定是沒有帶傘又沒人來接，我走過去問她是不是沒帶傘，她點(diǎn)了點(diǎn)頭，我又問她家住在哪，沒想到她竟然和我在一個小區(qū)。可能這就是一種緣分吧，我說：“我?guī)懔耍覀円粔K走吧，正好今天爸爸媽媽也不能來接我。”她非常感激地望了望我，笑了。
一路上，我們踏著雨花，有說有笑地走在回家的路上，突然，她對我說：“你好體貼，好會關(guān)心人哦！像我媽媽一樣呢！”“啊？是嗎！呵呵！”“嗯，呵呵！”第一次，我學(xué)會了關(guān)心別人，這一刻，我好像突然明白了，要主動去關(guān)心、愛護(hù)他人，而不是等著別人來關(guān)心自己。
“贈人玫瑰，手有余香。”當(dāng)我們關(guān)愛別人時，內(nèi)心也會充滿快樂。正是因為這場“大雨做媒”，我學(xué)會了去關(guān)心別人。
關(guān)心像夏日里的一把蒲扇，送給人們一陣清涼；關(guān)心像冬日里的一縷陽光，帶給人們絲絲溫暖。在關(guān)心別人的同時，你會發(fā)現(xiàn)一切都是那么的美好！在享受他人的關(guān)心時，讓我們也為別人送去一絲關(guān)心的氣息，讓每個人的心靈都沉浸在關(guān)心的溫暖中。
雨傘下的溫暖作文3
共享單車、共享書店、共享籃球……在我們的生活中，越來越多的共享資源為人們所利用，也讓人們的生活更加快捷方便。
在看到“共享時代”這一話題時，我首先想到的不是共享單車，也不是共享籃球，更不是共享書店，而是一家咖啡店里的五把共享雨傘。
每天從學(xué)校放學(xué)回家的路上，總是經(jīng)過那家咖啡店，店門口整整齊齊地排列著五把彩色長柄傘。這五把傘據(jù)說是店員和那家店的老板在一同商討后集資購買的，買來并不是留著他們自己用，而是希望在下雨天時能夠幫助到那些沒有帶傘的人們。
就這樣，在下雨天時，店門口的那五個傘架會少幾把傘，但到了雨過天晴后，那幾個空傘架又會變成原先整齊排放的五把傘，大概是那些人將傘歸還了罷。
記得一個周末的下午，我拎著一兜蔬菜往家里走。媽媽今天休息，平日里見媽媽那樣的辛苦，我決定晚上施展廚藝好好犒勞犒勞媽媽。
天陰沉沉的，烏云密布，非常的悶熱，讓人如同置身一個大蒸籠之中。鳴蟬在樹枝間叫一陣，歇一陣，有氣無力的，仿佛是讓人扼住了喉嚨，一時發(fā)不出聲來。要下暴雨了，路上的行人急匆匆地走著，我的腳步也不由自主地加快。
突然，有一滴涼涼的水落在了我的臉上，緊接著又是一滴落在了我的頭上。我將防曬衣的拉鏈拉上，帽子帶好，開始跑起來，下雨了。
跑了一會，那家咖啡店就像一個救星一樣出現(xiàn)在我的眼前。我向那兒跑了過去。
推開店門走進(jìn)去，一股濃郁的咖啡香撲面而來。我找了一個靠窗的位置癱坐了下來，想等著雨下得稍小一些再沖回家。外面的雨下得很大，然而和這安靜的咖啡店沒有半點(diǎn)關(guān)系。店里低低地放著卡朋特樂隊的“昨日重現(xiàn)”，窗邊坐著的幾個人喝著咖啡賞著雨，下雨對于這里來說是另一種風(fēng)景。
這時，一位店員阿姨走了過來。微笑著輕聲問我有什么需要，我也微笑著搖了搖頭，并對她說明了情況。阿姨聽后點(diǎn)了點(diǎn)頭，走到門外的傘架，從余下的那四把傘中挑了一把傘遞給了我，并對我說：“你先打著這把傘回家吧，明天還回來就可以了。”我接過雨傘，感激地對阿姨一道了聲謝，拎起桌上的菜便走出了店門。
在回家的路上，我邊走邊思考者著。我們身處這樣的一個共享時代，共享資源可以說是無窮無盡的。所以，大家都逐漸忘卻了珍惜這兩個字。每天晚上看《媒體大搜索》時，破壞共享資源的報道層出不窮。有把共享單車大卸八塊的，有把共享單車丟進(jìn)河里的，還有甚者，將共享單車的鎖砸了，加上一把鎖就把車子占為己有的。
想到這里，覺得很郁悶。這家咖啡店在人與人的信任上有很好的保持，也很珍惜那僅有五把傘的共享資源。沒有人會刻意的去毀壞，也沒有人將之占為己有，僅僅只有一句話“下次等天晴了再送過來。”就已足夠。
夏天的雨很急，來得快，去得也快。雨水將方才的悶熱一掃而空，空氣潔凈而清新，雨傘下的我感到無比溫暖。
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