那個溫暖的冬天作文2篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的那個溫暖的冬天作文，歡迎大家分享。

那個溫暖的冬天作文1

　　那是在一個冬天，一個無比寒冷的冬天。路面上都結了冰，是城市里最強的一次寒流。但是，那些小事，卻是那么溫暖、那么令人感動……

　　冬季的一天早晨，我背著書包去上學。外面的天氣十分寒冷，寒風呼嘯著，同時帶來了刺骨的寒意。坐上公交車，車子正要發動的時候，突然跑來了一位老奶奶，她扒住車門：“等一下……呼，呼……開開門！”老奶奶氣喘吁吁的，她剛剛一定是跑過來的吧。淡藍色的哈氣，不斷的從她的嘴里冒出。窗外正下著鵝毛大雪，蘭奶奶的頭發是白色的，我不知道，那是純潔的白雪、還是滿頭的銀發。司機開了門，但我看到，他的臉上滿是不耐煩的樣子。老奶奶扶著扶手，慢慢的上了車。我正打算起身讓座，因為大哥哥已經把奶奶扶到座位上坐好了。老奶奶笑著，連聲道謝。車發動了，老奶奶猛地一晃，臉上馬上浮現出痛苦的表情，時不時用手捂住嘴，隨著車晃來晃去。老奶奶好像在刻意忍著什么。

　　車行駛了很長一段路，老奶奶終于忍不住了。“嘩啦”，老奶奶吐了，公交車的地板上立刻攤滿了了稀飯帶著血絲。老奶奶身旁的人，但是厭惡的神情走開了，甚至有的人罵了起來，所有人都捏起來鼻子，他們都受不了這刺鼻的胃酸味兒。老奶奶的臉色顯得很難看，站在一旁的大哥哥(就是剛剛讓座的那位)，沒有急著躲開，他從包里拿出隨身攜帶的抹布，仔細地擦著地板，直到把地上的那攤惡心的嘔吐物全都擦干凈了。就蹲下來，關切地詢問著老奶奶，老奶奶拉住大哥哥的手，感動地說不出話來，大哥哥卻擺擺手，說：“大娘，這只是舉手之勞。您千萬別這么客氣！”車停了，老奶奶一瘸一拐的準備下車，大哥哥快步走過去，攙住老奶奶的手，把老奶奶送下車門，又回到車上。車上的人都臉紅了，也包括我。剛才，老奶奶嘔吐的時候，沒有一個人像大哥哥一樣，不顧刺鼻的味道、不顧臟，拿起抹布，認真的擦干凈地板。我們連一句溫暖的話語都不會給予老奶奶，真感到無地自容！

　　車停了，我下了車，忍不住回望一眼，那個品德高尚的大哥哥，只留給我一個背影。他很平凡，但是他所做的事情，是多么高尚，高尚到讓我感覺整個冬天都溫暖起來。

那個溫暖的冬天作文2

　　如果說往事是一顆顆珍珠，那么回憶就是那根串起珍珠的絲線。輕輕觸摸這根輕柔的絲線，竟牽動起心靈深處的那抹璀璨。

　　走進校園，首先是長長的林蔭路，路邊是倒垂的柳樹，那樹很粗，我曾悄悄地試過環抱，但是我抱不過來。走過林蔭路，穿過一個圓門，看到兩排整齊的房子，那是我們的教室。要到老師的辦公室，還需穿過一個圓門才行。走在這樣的校園里，我覺得這學校好大！好美！好特別！

　　喜悅之余是忐忑，這樣的學校里的老師會是什么樣呢？是嚴厲的？還是高高在上的？一切出乎意料，我竟遇到了我平生遇到的最和藹、最慈祥的老師——李老師。他高高的個子、大大的眼睛，同學們都說他長得很好看。實際上給我印象最深的.是他的笑，他笑起來眉眼帶笑，給人很溫暖的感覺。也正是這樣的笑，才讓我在那個特別寒冷的冬天里感受到了不一樣的溫暖。

　　那年冬天，對我來說是寒冷的，而對母親來說卻是殘酷的。十月二十四，舅舅被突如其來的的事故奪去了生命，而姥姥、姥爺相繼病倒，母親便日夜守護在兩位老人身邊。家里只剩下父親、我和年僅六歲的妹妹。白天，妹妹交給爺爺照顧，父親外出工作，我上學；晚上，我們一家三口回到這個很冷很冷的家里。因為母親不在家，雖然生著爐子，也沒有讓這個家變得溫暖起來。我的手腳都凍得裂開了血口子，可我不愿告訴父親，也不愿讓同學看見，所以，我變的“不合群”了。

　　可李老師沒有讓我這樣“孤僻”下去。上課的時候，他會經常提問我，讓我無暇思考其他。而且是那樣和藹的微笑，正在慢慢拂去心中那片寒冷。實際上最令我感動的是那個課間。那次下課后，同學們照樣出去嬉戲打鬧。看同學們玩的熱鬧，我也想和大家一起游戲。可當我想邁出教室的時候，上課的鈴聲卻響了，那說不出的失落自是形于色，而這恰被已走到教室門口的李老師看見了。我趕緊往座位上跑，李老師卻叫住了我：“下課一直沒休息嗎？現在再給大家10分鐘！”后半句已是對著準備進教室的同學說的。我有些猶豫，李老師似看出我的心思，對著我說：“怎么了？出去玩玩吧。要不一會就到點了。”望著李老師那溫暖的微笑，我似乎沒有猶豫就沖出了教室。我很快就融入到了同學們的游戲中，但我會“不小心”看到站在教室門口的李老師，和李老師臉上那春風般的微笑。

　　那個課間很短，短到一個游戲還沒做完就上課了，可那個課間卻溫暖了我整個冬天。那個課間也很長，長到二十年后的今天，我依然貪婪地享受那個課間。