溫暖人生作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的溫暖人生作文，希望能夠幫助到大家。

溫暖人生作文1

　　在一抹夕陽下，輕輕翻動紙頁，聽著鳥雀的回歸聲，配著溫柔似水的文字，心里不斷涌上溫暖和幸福。手中《你的光影，我的流年》，講述著最單純的幸福，卻又使人久久不能忘懷。

　　或許是因為幼年無知，或許是因為鄉風濃厚，丁麗梅的文字清新淡雅而不帶一絲灰暗情感，以平凡的故事觸動了我內心的柔軟。她的文字是有生命的，在書頁上自由舞蹈，每一步都扎實而輕盈，踩到了人心的感動點，使人不知不覺便產生了共鳴，看到了活靈活現的事和物，體會到了那個時代的形形色色和最平凡的幸福。

　　從家鄉渡口到熱鬧大年，從謝四一家到村中女巫，主人公梅見識到了許多，明白了許多。媽媽奶奶互相爭斗，爸爸牽著梅的小手，姐姐弟弟四處玩鬧，親戚之間互相往來。不管是爸爸的慈祥可敬、媽媽的勤勞能干、奶奶的善良和藹、姐姐的調皮好動，還 是爺爺的糊涂好玩、云的嬌小天真、蘭的重友可愛、小娘娘的憂郁落魄，梅都一并接受。在那個年代里，丁麗梅也經歷過歡喜、悲傷、痛苦、憂愁，也許曾為家人而開懷大笑，曾為朋友而傷心流淚，但是這些都在丁麗梅的心中化開了，變成了溫暖的回憶，變成了人生的幸福。

　　“如煙往事俱忘卻，心底無私天地寬”人的一生要經歷如此之多，細節數也數不完。開心是一天，傷心是一天，何不開開心心過完這一天呢？即使遇到極大的挫折，即使受到極大的傷害，那些都只是過往，是構成人生的一部分；即使得到極高的榮耀，即使取得了巨大的成功，也只是讓自己看起來完美的裝飾。我們只能把它們安安靜靜地放在心里，做著自己應該做的事。因為生活中處處是溫暖，處處是可以讓人心動的事物，只有清空煩惱，平靜內心，給自己的人生設置一個常用的'“刪除鍵”，才能去發現，去體會，發現痛苦與挫折背后你收獲的磨礪，體會榮譽和成功之下你創造的平凡，“只管把那一段一段的塵世小煙火，過成最扎實的庸常。”只有平凡，才是最溫暖的幸福。

　　在紙張上的，不是字，而是一個平凡的人告訴我們的溫暖人生的最平凡的道理。

溫暖人生作文2

　　那時我剛上小學，來到一個陌生的環境，幼兒園時，我那好不容易聚斂起來的朋友，又如散珠一般東西散開，不知去向。膽怯害羞的我，獨自站在教室的角落，眼巴巴的看著別人一個一個的找到了歸宿，卻總是不敢開口和別人說，自己一個人委屈的要哭。

　　也就那一瞬間吧一個細小的宛如銀鈴一般的聲音從我的頭頂傳來：“你是一個人嗎？那我們一起去玩吧！”，我輕聲答應了。他拉著我的手跑到外面去了。

　　陽光閃閃的，那一秒，他的手仿佛融在了我的手里了，曖曖得像一個太陽。

　　我一直記著她，記著她那溫暖的手心，雖然我們現在早已“各奔東西”，但我仍記得當時沁入心脾的暖，久久縈繞心間。

　　十幾歲時我經常幫父母“跑腿”，去樓下的小超市買一些零碎的東西。一次正值夏日，我又去買東西，店里人山人海，我不得不在大熱天排著隊，擠在人群里。

　　一不小心，我的鞋帶就被攘攘的人群給擠掉了，我不得不彎下腰系鞋帶，又怕后面的人把我的位置擠掉，我特意和那個小男孩說了一聲，可那小男孩似有似無的點了點頭。

　　等我系好鞋帶準備回到隊伍中去的時候，小男孩突然用輕柔的聲音說：“大姐姐不可以插隊哦。”我一下子紅了臉，窘迫不安，我覺得全超市的人都像是在看我，還指指點點的。

　　我前面的一位阿姨開了口：“小朋友，你不排在我前面的嗎？你剛剛跟我不是打過招呼讓我給你留個位子嗎？快進來吧！”他用寬闊的肩膀把我“摟”了進來，我一時間根本不知要說什么感謝的話，那個阿姨朝我笑了笑。

　　只是一個微笑，心中的冰就慢慢化了，溢出了一杯噴香的茶，是善意的。

　　秋天，早在冬天還沒有來臨時，我的被窩里便沒有了寒冷。早在我睡覺之前，我的被窩里有了一個熱水袋，把腳輕輕探上去，不敢太用力，怕踏壞了那水靈靈的母愛，頓時，熱度從從腳尖慢慢發散，漸漸全身都暖了，其實是心曖了吧！

　　溫暖，就是一種幸福，它無處不在，像微風、像煦陽、像春雨。

　　有時候隱在簡單中的，就是溫暖。

溫暖人生作文3

　　每個孩子都是天使，而斷翅的天使往往需要一個人為她縫補翅膀。直到現在，我依然記得這句話。因為，就是說這句話的人，為折斷翅膀的我縫補了殘缺的地方。

　　記得那時，我剛剛上一年級，因為犯下了錯誤，那時的老師把我狠狠地批評了一頓，又讓我寫一篇檢討書，還叫我的父母批評我。

　　自那以后，我變得孤僻，拒絕與別人交流，還經常受到一些男生的嘲笑。我的成績開始下滑，袁老師當眾挖苦我，使我很難堪，也很氣憤。

　　以后的日子，我默默地承受著老師的挖苦、同學的嘲笑，心里的難受，只能在角落里偷偷地發泄直到有一天。

　　那是期中考試后的一個星期，我們正在早讀，可從門外進來的不是袁老師，而是一位漂亮的姐姐，她告訴我們，袁老師去外地了，學校讓她帶我們班。我姓樂，今年25歲，喜歡小朋友。剛上任就當上了你們的老師，希望大家能喜歡我。啪啪——班里立即響起了一陣掌聲，包括我。

　　開始，我依然我行我素。慢慢地，老師發現了我的異樣，便讓我去辦公室，說是要和我談談。

　　到了辦公室，老師讓我坐下，把手輕輕放在我的臉上：你是不是有心事，能告訴我嗎？如果你不想說，我也不強迫你。樂老師微笑地看著我。我也看著眼前的這位老師，她并沒有惡意，我就一五一十地把實情告訴了她。我以為她會批評我，沒想到她依然是親切的，她問我：你可以改正嗎？嗯！我使勁點了點頭，可眼淚卻不爭氣地掉下來，嗚同學們都不相信我，還經常嘲笑我嗚嗚嗚嗚樂老師替我擦去淚水，說：你知道嗎？每個孩子都是天使，心靈黑暗的天使的翅膀會被折斷，斷翅的天使往往需要一個人為她縫補翅膀，而這個天使，最后會飛上藍天，成為天使中的佼佼者。嗯，我一定不會辜負您的期望！我堅定地說。

　　自那以后，我又開朗起來，交到了許多朋友，而且成績直線上升，在期末考試中，我以298的成績成功突圍，得了全年級第一！

　　謝謝您，樂老師，是您為斷翅的天使縫補了翅膀，是您使斷翅的天使重新飛上藍天！謝謝您！

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