溫暖在如水點(diǎn)滴作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的溫暖在如水點(diǎn)滴作文，歡迎閱讀與收藏。
紅日西斜，淡紅的夕陽(yáng)把天邊的云朵映得格外的鮮艷明麗，就如同我此刻的心情，下午班會(huì)時(shí)老師總結(jié)小考的情景還歷歷在目，這次我還算不錯(cuò)，心中有許多感慨，一路走來，倍感溫馨，我知道，回憶起過去，那溫暖的一幕幕就如水滴一樣在我的心河里蕩起了圈圈漣漪。
小時(shí)候的我顯得很小，個(gè)頭小，年齡也比同班同學(xué)小。進(jìn)一年級(jí)時(shí)，我被分到二班，那時(shí)的班主任嫌我太差，又把我送到一班。但在一班我依舊差，我也不是什么也不懂，但還是不知為什么，作業(yè)就是做不好，于是一個(gè)又一個(gè)的星期天、節(jié)假日，爸爸媽媽都陪在一旁看我做作業(yè)，有時(shí)也輔導(dǎo)我。這樣一直到我進(jìn)了初中，他們沒有能力再輔導(dǎo)我了，我這才感覺到現(xiàn)在的學(xué)習(xí)就好像我一個(gè)人在孤軍奮戰(zhàn)，也正是這樣我才感到小時(shí)候和爸爸媽媽為了一道題目而吵得不可開交，充滿火藥味的場(chǎng)景是多么的溫馨。
六七年的如水光陰彈指而過，他們不再因?yàn)槲业淖鳂I(yè)而爭(zhēng)得面紅耳赤，但那些記憶還在，每次回想起來，倍覺溫馨可人，暖暖的，沁入心田，經(jīng)常深深地陶醉于其中。
細(xì)雨蒙蒙，校園門口一撥又一撥的.家長(zhǎng)擠著上前，將雨衣送入孩子手中，其中一個(gè)身披紅雨衣的婦女踮腳朝門內(nèi)張望著，她烏黑的發(fā)絲被細(xì)雨凌亂地打得貼在額頭上，緊閉的雙唇略有些發(fā)青，我叫了聲“媽媽”便飛快地跑了過去，媽媽迅速將塞在懷里的雨衣套在我身上，邊套邊問考題是否難，那天恰逢期中考試，“唔……”，我一邊感受著雨衣的溫暖一邊卻唔了大半天也沒說出一個(gè)字，對(duì)于我的支支吾吾，媽媽沒有什么吃驚，她也知道我還沒有那么優(yōu)秀，也從未呵責(zé)過什么，只是小心地用她的鼓勵(lì)、她的信任呵護(hù)著我的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步。夜里，床上，柔和的燈光流淌在她的頭發(fā)上，我躺在一旁，蜷縮在被子里，她正在抽查我背英語單詞……
我記不得了，當(dāng)時(shí)我因?yàn)楸欢ǜ駷椴钌闹忻劝l(fā)的羞恥而凍結(jié)的堅(jiān)冰是怎樣被一點(diǎn)一點(diǎn)融開的，然而后來我確實(shí)在提高，在進(jìn)步，我也才感受到當(dāng)年那一點(diǎn)一滴所凝聚的強(qiáng)大力量，那一股股溫暖可能只是剎那間的涌入融開了我幼小心靈的陰霾，在不知不覺中絲絲浸入我的思想，潛移默化之下改變了我，也重新塑造了一個(gè)我，也許當(dāng)時(shí)錯(cuò)過品味，但那股股暖流真真實(shí)實(shí)地就如花香早已沁入心脾、植入心田。
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