文明的作文3篇(優秀)
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的文明的作文3篇，歡迎大家分享。
文明的作文 篇1
文明的內涵非常豐富，大而言之，它牽涉到一個民族的歷史沿革，物質繁榮，科技進步乃至文化提升，宏觀而抽象�？墒牵斘拿髋c每一個個體生命相鏈接，與我們平凡而普通的生活相融，與我們每個人行為和習慣相接合的時候，它就一下子變得非常鮮活，非常具體又非常細微了。
文明體現在我們點點滴滴的生活中。在學校里，同學們如果沒有良好的文明習慣，就可能目無紀律，不講衛生，上課睡覺，下課打鬧，擾亂班級的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，就能構建出優良的生活環境，營造出良好的學習氛圍�，F在，我們正處于人生中最關鍵的成長時期，我們的所作所為，將潛移默化地影響我們我們自身的心理素質，而文明的行為能幫助我們提高自身的道德品質。如果我們不在此時抓好自身道德素質的培養，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢？所以，我們首先應該學會做人！一個堂堂正正的人！一個懂文明，有禮貌的謙謙君子！之后才是成才。我們不能做一部單純掌握知識技能的機器，而是要成為一個身心和諧發展，知性的人！文明就是我們素質的體現，擁有了文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富！
大家也許都看過央視播放的一則公益廣告：一個晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子拿下不小心掉到樹上的羽毛球，還把路邊上的垃圾撿到了垃圾箱里，而后幫助一位老人推三輪上坡……這個廣告生動詮釋了講文明并不難，其實就在舉手之間。如果說難，難就難在你看不見或者漠視身邊的小事。
“行是知之始，知是行之成�！眰�人文明素質的`提高，公德意識的增強，重在實踐，貴在養成。我認為從本心上，誰都愿意養成良好的行為習慣，誰都愿意做文明學生，那么就請我們每個人管住我們的口，不說臟話，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾，不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪，不隨便出入校園。我們還要做到面必爭，發必理，衣必凈，紐必結；頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜合宜靜宜裝。最后，我相信經過我們全體師生的共同努力，一定會營造一個文明美好的校園！
文明的作文 篇2
最近，新鄉正在創建國家級文明城市。馬路上許多穿紅馬甲，戴小紅帽的志愿者叔叔阿姨們在宣傳交通，打掃衛生。在他們的帶領下，越來越多的人開始說文明話、辦文明事、做文明人。
作為少先隊員，我也要以實際行動為文明城市添磚加瓦。想到現在天氣這么冷，卻還有些小朋友穿不暖，我和媽媽決定來志愿者服務站捐衣服，獻愛心。志愿者服務站是體育場邊上的一個紅房子，這里有值班的志愿者，可以免費為路人提供問路、喝水、手機充電等服務。同時也接受好心人捐贈衣物、圖書、玩具等。我們整理了一大包小孩兒穿的衣服，通過志愿者服務站，這些衣服就能送到需要幫助的人手里。當我把包裹送到志愿者阿姨手中時，心里特別高興。腦海里浮現出小朋友穿著我送的.衣服，在溫暖的教室里讀書的畫面。“贈人玫瑰，手有余香”幫助別人原來可以這么快樂。
文明，是一朵燦爛的花，由這邊綻放到那邊，直到溫暖了整個冬天。
文明的作文 篇3
遲到了！
壞了，還有二十分鐘上課，快來不及了！早飯胡吃了兩口，我就匆匆踏上了通往學校的小路。
突然，腳下一滑，我摔了個狗啃泥。一看，不知哪個缺德鬼扔的香蕉皮，害我摔了個狗啃泥。我生氣極了，撿起香蕉皮，扔地離我遠遠的。香蕉皮恰巧落在了一個二年級學生面前。只見他沒有抱怨什么，只是安靜地撿起香蕉皮，扔進了他身旁的垃圾箱里。我不禁感到慚愧。
這是發生在我身上一個關于文明的真實故事。我因為踩到香蕉皮而滑倒，抱怨萬分后，我把香蕉皮扔到了一個小學生面前。那個小學生竟一聲不吭的.把香蕉皮撿起來，扔進垃圾箱。那時侯，我覺得自己做了一個不文明的行為。
同學們，想必你們也做過不文明的行為吧！亂扔垃圾、隨地吐痰等都是不文明的行為。人們說，三好學生就是學習好、紀律好、衛生好。但我認為，三好學生還應具備文明，這樣，才是真正的三好學生。
文明就像一盞燈，燈光亮一點，我們身旁的黑暗就少一些。
文明就像一扇窗，窗戶多一點，我們身旁的新鮮空氣就多一些。
我相信，文明就在我們心中！
有時候，多一個手勢，對別人來說，就是一種尊敬；有時候，多一點等待，對別人來說，就是一種關愛；有時候，多一點分享，對別人來說，就是一種溫暖；
其實文明就在我們心中！我們每個人邁出一小步，社會文明就會賣出一大步！
同學們，你們是個文明人么？
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