(集合)文明的作文4篇
無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的文明的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
文明的作文 篇1
這幾天，我經(jīng)常走路下樓。不是為了鍛煉，而是出于無奈。
因為電梯門一開，撲面而來的就是刺鼻的尿騷味，首先映入眼簾的`就是一泡狗尿。要知道電梯可是封閉環(huán)境，那臭味不想聞都不行。所以每一次坐電梯時都得先深吸一口氣，然后再憋住，一直憋到出電梯為止。
成都懷仁寵物醫(yī)院羅袋林說，狗根據(jù)氣味定點排泄，它們嗅出自己或其它狗的排泄點，并在同一個地點排泄。也就是說一只狗在電梯里尿尿，其他狗也會效仿，從而形成一個惡性循環(huán)。有時候盡管保潔員用抹布擦電梯地板，再噴空氣清新劑，但還是會有臭味。
我認為那些狗主人太不講文明了。他們看到自己的寵物隨地大小便，竟然還不阻攔，任由那些狗破壞電梯環(huán)境，太沒公德心了。你們知道狗應該在哪大小便，可狗不知道啊！就因為你耍狗，就要讓一樓的人陪你聞臭味嗎？
文明養(yǎng)狗，人人有責！
文明的作文 篇2
廁所--是人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡膱鏊６∏〔黄鹧鄣膸艺J為代表的是一個地方的文明程度。其清潔度越高文明程度相應比較高。據(jù)說，中國招商的.官員最害怕的是外商實地考察的時候如廁，他們知道廁所的現(xiàn)狀很可能導致招商項目的泡湯。投資商來的時候，不僅僅是企劃書要精彩，環(huán)境也要相應改善。
前段時間去爸爸老家--全椒縣，到那一下車我就憋不住要找?guī)奖悖H戚給我指了一個說是廁所的地方，我跑進去一看，一股惡臭撲鼻而來。我趕緊閃，忍住便意，先再換一個，跑了幾處，無一例外，都是上無遮擋，邊無遮攔。惡心死了。最后媽媽看我受罪說，你就找個犄角旮旯解決一下吧。
解決過后我心情并不輕松。這個現(xiàn)象不是不可避免的，改水改廁在很多農(nóng)村地區(qū)已經(jīng)在開展了，這個地方寧愿在神鬼身上花很多錢，卻不愿意將“吃喝拉撒”中占一半比重的場所給改善一下。我想要是人們的素質(zhì)提高了，意識改變了，我們的環(huán)境會更美。也能吸引更多的投資者來建設我們的家鄉(xiāng)，那我們的家鄉(xiāng)不是更加美麗？
雖然說出來比做容易，所有的美好愿景是被幻化，但是如果我們現(xiàn)在就行動，改變自己，改變家鄉(xiāng)呢？文明行動ING！！！
文明的作文 篇3
如何做一個講文明的人?其實做一個講文明的人很簡單，從自我做起，從身邊做起。道德也許是一張紙的厚度，也許是一點耐心的等待，也許是一句善良的問候，更也許只是一個微笑。一言一行總關(guān)情，在不經(jīng)意間，我們傳播著熱情，尊重，關(guān)愛和友誼，這就是講文明。這點點滴滴的贊美和欣賞，如甘霖似雨露，滋潤著我們的心田。
想必每個人的父母和老師都曾經(jīng)告訴過你們，人活在世上最重要的一點就是學會做人。做人就是做一個講文明的`人。人要是不講文明，再富也會變成窮人，官再大也會被貶成平民。有些人以為做一個講文明的人很難，其實只要你去做了，就會發(fā)現(xiàn)其實很簡單。做一個講文明的人，就是要尊老愛幼，孝敬父母，尊敬老師，關(guān)愛他人。
有一次，我和爸爸媽媽一起去煙臺旅游，我們一到煙臺，放好行李之后就坐公交車去海邊玩。在公交車上我看到一位老奶奶沒有座位，正準備給老奶奶讓座，這時，有個比我小一點，大約七八歲的男孩走到老奶奶身邊，把老奶奶扶到他的座位上，那個老奶奶對小男孩說：“好孩子，謝謝你！” 今年5月12日，我國四川省汶川縣發(fā)生了8.0 極大地震。
人們給災區(qū)人民捐錢、捐物、獻血，有的人還領(lǐng)養(yǎng)了災區(qū)的孤兒，還有的人到災區(qū)去當志愿者。特別是一些可愛的救援人員和醫(yī)護人員，整日整夜地忙來忙去，顧不上休息。那些為災區(qū)人民送救援物資的航空人員和司機更是忙不過來，有的一天只能休息兩、三個小時。他們的這種愛心和道德多么值得人們尊敬啊！! 讓我們從現(xiàn)在開始，做一個講文明的人吧！
文明的作文 篇4
我國是一個有著五千年燦爛文化的文明古國。文明禮貌的風尚源遠流長。從非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿動開始，我們的祖先一直走在追求文明的道路上。文明被人們放在心里的一個重要的位置。文明是什么？文明就在我們身邊，文明是路上相遇的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的和睦，是見到師長時的一聲親切的問早、問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰的主動制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。今天的我們要做優(yōu)秀文明的傳承人，讓文明伴隨著我們的成長，也讓文明伴隨著我們的社會。
近期，同學們是否注意到，我們學校到處可見一道亮麗的風景線：每天早晨，我們都能看到我們的同學穿戴整潔，精神飽滿地背著書包，一路縱對走進學校，同學們的一句爸爸媽媽再見！老師，早上好！讓老師、父母臉上綻開了笑容的花朵。每天中午、放學我們的同學在班主任的安排下認真地做著值日衛(wèi)生工作，把我們的.教室、校園打掃的干干凈凈，使我們的校園格外整潔，美麗。朗朗的讀書聲不時從教室里傳出，花壇中嬉戲的同學變少了，出操的腳步更加有力了，“對不起、沒關(guān)系”的禮貌用語多了。同學們之間多了一份謙讓，還有……還有……這些文明現(xiàn)象難道不叫人感動嗎？不為之欣喜并為之驕傲嗎？
但反思我們的所作所為，你會感覺我們離文明還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。有的同學校徽忘記佩帶了，紅領(lǐng)巾碎成了紅帶條。在我們校園內(nèi)、教室里、樓梯上，那些與我們美麗的校園不和諧的紙屑又是不是你隨意扔的？預備鈴聲早已響過，你是不是在顧盼左右，忙著說話？……這是一種和不文明的現(xiàn)象。
結(jié)尾：同學們，昨天的習慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習慣將決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，做文明的小使者，文明傳遞，心心相傳，用自己的行動，來塑造更清新的天空，讓文明的畫卷，布滿整個新風校園。
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