文明作文（熱門）
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的文明作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
文明作文 篇1
在無邊無際的宇宙中，太陽、月亮和星星組成了光明，同茫茫宇宙的黑暗做遙遙無期的斗爭。同樣的，在我們的生活中，也存在這兩種不同的道德力量：一種是由無數(shù)的善良人組成的文明群體力量，另一種是無數(shù)個對自己言行舉止無拘無束、毫不在意的不文明道德群體力量。這兩種力量的斗爭此起彼伏，有時不相上下，處于僵持局面。使我們生活的社會中出現(xiàn)不和諧音符。然而，邪不勝正是大勢所趨，文明終將會一舉擊中不文明行文的要害，文明之風將會刮遍社會的每個角落，文明行為將會成為社會道德的主流。
我校開展“文明禮貌月”活動以來，文明之風漸漸吹遍了校園。過去在我們的生活中隨處可見的不文明行為，漸漸得到了遏制。不經(jīng)意間在我們身邊泛濫的紙屑、瓜子皮、一次性塑料袋，時時被不知姓名的同學悄悄拾起，送回他們的最終歸宿——垃圾箱。在不經(jīng)意間，當臟話飛進我們耳朵時，總有人出來勸阻——“請說文明語言”。每當不文明現(xiàn)象行為出現(xiàn)時，文明行為總是緊跟其后，出來阻止，甚至窮追不舍，使其喪失存在的土壤。
就是這樣簡簡單單的文明動作行為，人的認識是不一樣的'，有的人認為是多管閑事，有些人把它當成了耳旁風，可是卻贏得了大多數(shù)人的認可。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，簡簡單單的行為卻反映著一個人的品質。短短的幾句話，讓人心里感到快樂，小小的一件事，讓人感悟到了生活的真善美，關鍵就看你如何去對待。
其實，我們想成為一個文明少年，還是挺容易的。我們每個人都有一顆善良的心，每個人都有一個良好的愿望，每個人都希望自己成為一個文明的人。只是有些人太過自卑，缺乏自信，不相信自己會成為文明少年。有些人太過脆弱，缺乏堅韌的意志，難以拒絕誘惑，因此總是半途而廢。但是他忽略了，這個世界上還是好人多，一雙雙期待的眼睛在注視著你，一雙雙溫暖的手在等待著你，只要你主動了，一切問題終將不是什么問題。對我們大多數(shù)同學而言，做一個文明少年不是什么難事，一句問候，一個動作，一個手勢，一個眼神……都可以讓人感到溫暖的。文明距離我們并不遙遠，文明就在我們身邊，不亂扔垃圾，不說臟話，時刻注意自己的言行，多使用文明語言，常說“請、謝謝、對不起、勞駕，請原諒”等等，文明貴在小行為，少一份自私，多一份寬容，換位思考，多從別人的角度著想，我們的關系難道不會融洽嗎？我們的社會難道不會和諧嗎？
我們每個人都是太陽，都是月亮，都是星星，都在為這個社會奉獻著自己子的光熱，文明和諧的社會還會離我們遠嗎？
文明作文 篇2
“不學禮，無以立也。”中華民族素有禮之邦的美稱，禮儀作為中華文化的精髓，歷來是衡量做人品格和人類文明的重要標尺。不學禮，就無法在社會上立身。
對個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平，文化修養(yǎng)，交際能力的外在表現(xiàn)，對一個社會來說，禮儀是一個國家社會文明程度、道德風尚的反映。
有人曾說：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難，我們在選擇做一個怎么樣的人的同時，必須有一個基點：做一個文明的人。
文明是什么?文明是路上相遇時一個會心的.微笑，是同學之間的熱情幫助，是見到師長時的問好，是不小心撞到對方時的一聲真誠的對不起，是看到地上的垃圾隨手撿起放入垃圾桶的舉動。
禮儀一寸得禮一尺。曹操因明白這個道理，以禮待人得到了眾多賢臣的幫助。而我們現(xiàn)代社會需要誠實守信的人，也更需要講文明，懂禮貌的人。對于中學生，一個人的品行比一切的學問與成績更重要!無學禮無以立，人無禮則不生，事不禮則不成，國無禮則不寧。繼承傳統(tǒng)倡導文明，講文明，懂禮貌，樹立新風是當代中學生義不容辭的責任。
20xx年10月22日，一輛車牌號以豫G開頭的河南籍車輛，在武漢市武昌區(qū)一處路段被熱心市民抓拍到車窗拋物，武漢城管局認定舉報屬實，首次跨省向不文明車主發(fā)出《告知函》。
或許大家認為一個小小的煙頭撿起來扔進垃圾桶就行了，何必把簡單問題復雜化，然而我卻認為這是公民履行社會公德和文明的義務，有利鞭策教育和警示人們做個文明人。
文明是由細節(jié)構成的，在我們身邊，也存在著不少不文明的行為，例如在校園內(nèi)，樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，在走廊追趕打鬧，甚至還有人說臟話打架。一個好的文明環(huán)境會潛移默化的影響我們今后的生活。所以做個堂堂正正的人，一個懂禮貌講文明的謙謙君子，我們將會擁有最為寶貴的精神財富。
養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明中學生，文明我先行，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園在社會中盛開。實現(xiàn)文明一個孩子、幸福一個家庭，美化一所學校、和諧一個社區(qū)的目標。
讓我們行動起來吧，為祖國的未來手牽手，把禮儀這火炬一直傳遞下去，傳遞給每一代人，傳遞到世界每個角落!
文明作文 篇3
說到文明，大家一定認為文明就是口頭上說說的，7歲時我也這么想，但8歲的時候，一個人徹徹底底的改變了我的想法，那個人就是我的一年級老師。
那一天下午放學，我背上書包，只見老師迎面向我走來，我當時在想：雖然爸爸媽媽說過見到老師問聲好，反正天天見面，不叫老師好也沒關系。當時我就回頭走開了，老師看見了我，立馬叫住了我，還對我說：“楊麗依，你怎么不叫老師好，爸爸媽媽沒告訴你見到誰都要問好嗎？”我的臉“唰”的一下紅了起來，對老師說：“老師好！對不起，我想著反正每天見面，不叫也沒關系嘛！”老師似乎生氣了，但還是溫和的對我說：“楊麗依，你怎么能這樣？你以為文明是只在嘴上說的嗎？文明是要永遠扎根在心里的，你這種思想是不對的，以后注意點！好，你快回家吧！”我立刻往家走去，路上，我一直反復的想著老師說的話，我認識到了自己的.錯誤，也知道了文明永遠在心中扎根，文明也在于行動！也是從那時，不管見到誰，都叫老師好，叔叔好，阿姨好，姐姐好……
有一次，我走在大街上，看見一對小夫妻和他們的孩子一個小女孩走在馬路上，媽媽要給小女孩摘一朵花所以走進了草坪，并且摘下了一朵小花，一個小男孩看見了連忙跑過去，對那個人說了些什么，我也走近，聽見小男孩對那個人說：“阿姨你這樣是不對的，不能亂踩草坪，也不能亂摘花朵！”那個人生氣了，張口大罵：“小屁孩，關你什么事啊，一個小孩子！”小男孩的媽媽聞訊趕來，對那個人說：“實在對不起啊，小孩子，不懂事！”那個人不耐煩的說：“算了算了！小孩子以后看牢點！”說完便走了。我那時在想為什么那個人不接受小男孩的提醒，反而還要破口大罵？
列寧是家喻戶曉的偉人，他也有不少文明的事，比如：有一次，列寧上一個很窄小的樓梯，看到一位婦女，挑著擔子往下走，走到一半，她發(fā)現(xiàn)列寧同志正往上走，二話不說，就要往上走，給列寧讓路。列寧見了，急忙攔住那位婦女，看她挑著擔子，立刻把擔子背在自己的肩上，往下走，幫婦女的擔子背到了樓下，列寧才匆匆的趕到樓上去開會，那位婦女很感激列寧。
大家如果遇到這種事，你會毫不猶豫的讓路，幫婦女挑擔子嗎？當然，作為一個小學生，這是無法做到的事，但我們可以做力所能及的事來體現(xiàn)文明。例如：給老人讓座、扶盲人走路……你問為什么？我會告訴你：因為我們是講道理的人！
文明在我們身邊，文明在我們的心里。
文明作文 篇4
早上，我們不辭辛苦爬上陡峭的山坡，去“拜訪”爺爺，就在離我們不遠的地方，只聽到一陣陣轟轟烈烈的爆竹聲，如雷貫耳，響徹云霄。我走近細看，只見幾個身強力壯、血氣方剛的年輕人又在點著那個大大的、高高的“開門紅”。爆竹瞬間炸開，美麗的`煙花升起，留下一團團煙霧。
而我，卻無心觀賞，望著那一團團上升的煙霧愣住了。響罷，我又聽見那幾人在談笑風生：“多好！你瞧多好！熱鬧又氣派！老祖宗聽了，心里肯定樂開了花！”其它幾個人也附合道：“就是，就是！”
哎！我們國家不是都在提倡文明上墳，禁止燃放煙花爆竹的嗎？電視上、大街上、還有我們的學校都有宣傳，可他們?yōu)槭裁炊疾恢浪频模空媪钊思{悶！
文明作文 篇5
文明是什么，怎么做文明人?我?guī)е@個問題問我的媽媽，媽媽告訴我，文明就是要聽話、不要說臟話、和同學之間和平相處;我問我的爸爸，爸爸告訴我，文明就是坐車要給老人讓座、不要隨地吐痰、需要排隊的地方要排隊不能插隊、公共場所不能大聲喧嘩;我問我的姥姥，姥姥告訴我，文明就是要干干凈凈，做事不能拖沓;我問姥爺，姥爺告訴我文明就是對人要誠懇，守信用，說到做到。
咦?怎么他們說的'文明都不一樣呢?
我經(jīng)過媽媽的允許在網(wǎng)上查到這樣的信息：
文明1、人類所創(chuàng)造的財富的總和，特指精神財富，如文學、藝術、教育、科學;2、指社會發(fā)展到較高階段表現(xiàn)出來的狀態(tài);3、舊指具有當時西方色彩的;4、光明，有文采。
還有文明包括精神文明和物質文明;精神文明包涵心性智慧與思想知識;物質文明包涵工藝性文物與無意識文物;在此，我們當贊嘆西方文明的思想知識與無意識文物;但是，東方文明的心性智慧與工藝性文物，卻是人類的生存發(fā)展的——基因。
一種發(fā)自內(nèi)心用言語表達的感謝，在歐美等西方國家常掛在嘴邊，也常用于受到別人幫助、得到別人寬容等場面。乃經(jīng)久不衰的時髦語言!哦，原來他們所說的都是正確的，只是每個人的觀點不一樣罷了。我也要向大人們所說的去做，好好學習做一個真正的文明的社會小公民!
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