文明的作文

時間：2024-03-26 14:39:46 文明我要投稿

文明的作文實用6篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的文明的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

文明的作文實用6篇

文明的作文篇1

　　生活中我們總會見到許多不文明的行為：隨地吐痰，亂扔垃圾，公共場所吸煙、大聲喧嘩，浪費水電。這些不文明的行為嚴重影響了我們的正常生活，既會使人們的道德素質受到影響，又會影響到社會的面貌。我們一定要及時制止這些行為，向不文明的行為說“不”，用“不”抵消不文明的行為。

　　隨地吐痰，亂扔垃圾會影響到地面的整潔，不僅使人的道德素質下降，還加重了清潔工的勞動量。如果人人都這樣做，城市和社會就會成為一個大垃圾場，盛放各種垃圾，人們就沒地方住了；公共場所吸煙、大聲喧嘩會使周圍人煩躁，吸煙還會影響到周圍的群眾、吸煙的人的家人以及吸煙的人自己的身心健康甚至關系到是否會患上肺癌。

　　浪費水電也是很不文明的行為，就算現在還不缺電，但是現在的水這么少，很多地方都沒有水用所以，如果我們不注意，我們的子孫后代將來用什么？沒有水，我們的'子孫后代將來怎么存活？總之一句話：對社會和他人的不文明的行為最終還是害了自己和自己的子孫后代。

　　只要人人都不做這些不文明的事，所有人就都會高高興興、健健康康的，這個社會上所有人的道德素質就都會提高，就再也沒有爭執了，沒有糾紛了。文明，應從自我做起，才能打造出文明城市。這樣的社會才是真正的小康社會！

文明的作文篇2

　　小的時候，幼兒園的老師教導我們，要講文明，講禮儀，這樣才能做一個討人喜歡的孩子。

　　什么是文明？什么是禮儀？這個問題困惑著我小小的心靈。

　　回到家，我又去問媽媽，媽媽笑了，她告訴我：“孩子，文明就是你不亂扔東西，不罵人，禮儀就是你見到別人時說'你好'，收了禮物說'謝謝'。如果你做到了，那你便是個講文明，講禮儀的受歡迎的好孩子。” “哦！”我似懂非懂，漸漸地，我也開始意識到文明禮儀的重要性，隨著知識面的擴展，我對文明禮儀的理解力不再像從前那樣膚淺，我也懂得了，一個講文明，懂禮儀的人，必然是個有修養的人。

　　在媽媽的悉心教導下，我正努力地成長為一個有修養的人。在酒席上，我不會表現出饞涎欲滴的模樣，更不會在長輩沒有開始用餐前就狼吞虎咽，我知道，文明就定格于我耐心的等待之中；在做客時，我不會在未打招呼之前便先進別人的家門，更不會在未經主人允許的情況下亂拿東西，我知道，禮儀就體現在我的彬彬有禮、落落大方之中……

　　其實，文明就是一種互動，你尊敬他人，他人也會報以同樣的尊重；贈人玫瑰，手有余香，你給予他人一縷微笑，他人也將回贈與你一抹陽光。

　　要讓他人也學會講文明，講禮儀，首先要自己先做到。記得上次，我和同學一起回家，快出校門，她將手中的糖紙隨便往地上一扔，我望著她滿不在乎的.樣子，便繞了一大圈，將自己手中的糖紙扔進了路邊的垃圾筒里，平靜地望著她，她也驚訝地看著我，許久，她漲紅了臉，彎下腰，將地上的糖紙撿了起來，也繞了一大圈，然后小心地將糖紙撿扔進了垃圾筒。我很高興，因為文明就在我扔糖紙的那一刻傳遞了。文明只是一個小小的微不足道的動作，但這個動作可以感染他人，甚至創造一個和諧的社會，這難道不是文明的魅力迸發出的神奇力量嗎？

　　如果我們可以將文明與禮儀轉化成一種日常的習慣，如果我們能見到老師就脫口而出“您好”，見到地上的紙屑便情不自禁地會去彎腰，那我們所處的環境必將處處洋溢著文明的交響曲。

文明的作文篇3

　　今天我們坐地鐵出游，發現日本的地鐵跟我們中國的很不一樣。在日本的地鐵上，人們不會大聲喧嘩，也不吵鬧，沒人在地鐵上打電話。即使兩個人要講話，也是輕聲細語的。

　　有一次，我們要換乘的時候，有一個小伙伴跑太快，以為要出站，所以早早的就將地鐵票塞進了票箱，如果他要進來就必須重新買票。于是我們就找到了管理人員，把事情跟他說了，管理員叔叔一聽，毫不猶豫地跑到票箱旁邊找小伙伴的票，一點懷疑都沒有，一點怨言都沒有。可是他滿頭大汗地找了好久，也沒能從一大堆票中找到小伙伴的那張票。最后他給我們出具了一種單子，表明我們確實買過票，只不過塞錯了票箱，這樣我們就可以在下一次出站時直接出示單子就能出站了。

　　還有一次，地鐵上很擠，車廂里站滿了人。地鐵到站后，里面的人要下車，但前面有很多人，我看到一對母女正站在車廂門口，到站后，她們兩先下了車，我還以為她們也到站了。但發現等要下站的人下車后，她們又上來了。原來她們并沒有到站，只是給下車的人讓出通道而已。

　　每次我們去坐地鐵時，發現即使人很多，天也很熱，但等車的人一定都是排著整整齊齊的.隊伍，車到站了，也都是等要下車的人全部下完后才排著隊快速上車。雖然看著人很多，但一點都沒有很擁擠的感覺。

　　這些事雖然都微不足道，但反應了人與人之間的關愛、信任和謙讓，也體現了日本人的文明素養。

文明的作文篇4

　　說起書包，它絕對是有著悠久發展史，一步一步走到今天，至少在中國尚未被淘汰的一種文化產物，文明的產物——書包。想起來，它真是功德無量，但凡是有知識有學歷的人，哪一個不是得先背著它走路？

　　最早的書包是一種書箱。歷屆披紅掛彩的狀元先前在肩上披著的可不是那紅花，而是那蘊集了無數文化瑰寶的書箱，是壓在他們身上十余年的書箱。

　　再后來，取代書箱的是單肩斜背的書包。這種書包在中國著實盛行了一段時間。聽媽媽說，她小時侯就背過。那種單一的形式在他們心中扎下了根，那種書包盛載著那一代人極強的求知欲，人們忘不掉它是因為——它讓人們感到了理想與現實的距離。大環境影響，他們不得不把它小心的珍藏，取而代之的是一把鋤頭或一個拎包。從此，書包也便成了他們神圣而又悲哀的向往。

　　時代在前進，文明的產物——書包。書包成為夢想的歲月早已隨著歷史的.巨浪翻滾而去，接踵而至的是書包泛濫的時代：雙肩、單挎、斜背、月亮式……這不能不讓我們的父輩不無感慨的說：“不一樣就是不一樣。”再沒有人視書包為至圣至潔之物了。相反，它們已成了所有學子的埋怨——說它是負擔。怎么不是呢？足有十幾斤重，占了體重的七分之一——一定是治療駝背的最有效方法。然而不知不覺中，它似乎成了我們身體的一部分。那沉甸甸的不是書本，而是父母的希望。

　　歲月在流逝，并非所有人都有機會背上書包。一旦有一天你真的告別了它，那意味著你已失去了一種極其美好的東西，是校園生活，亦或是你匆匆的青春時光？

　　有道是：“國不可一日無君，學生不可一日無書包。”說不盡道不完的書包呀，你將引領著一代又一代莘莘學子走向未來。