文明作文3篇[精華]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的文明作文3篇，歡迎大家分享。

文明作文 篇1

　　每年清明節祭奠活動中發生的火災不在少數，有的甚至造成了重大損失。20xx年3月12日9時許，保稅區二十里堡街道村民鐘某，來到北山祭祀已故父親。鐘某在其父親的墳前用明火燒香、燒紙。由于當日風力較大，燃燒的'紙被大風吹散，難以控制，進而引起山火。火借風勢，在山林中迅速蔓延成災。此次過火面積10.7公頃，造成林木直接損失價值近3萬元。

　　今年清明將至，廣大市民將以各種方式祭奠先祖,但少數市民祭祀仍然采用上墳燒紙、點燃香燭、燃放鞭炮等方式進行。這既污染環境、又極易引發。為全面倡導的社會新風，我代表一名中學生向廣大市民發出如下倡議：

　　一、爭做文明使者。為了我們生活的，讓我們從現在做起，從自己做起，告別陋習，做一名的倡導者，做到不在公共場所、林區及其邊緣地帶燃放鞭炮香燭紙錢；不攜帶任何火種進入林區。一旦發現火情，要立即報警。

　　二、自覺移風易俗。積極采取文明的祭祀方式，清掃墓碑、鮮花換紙錢、等方式，把祭奠先人的傳統習俗用更加環保安全的方式加以繼承，樹立文明祭祀社會新風。

　　讓我們共同攜起手來，爭做文明使者,自覺移風易俗,保護，倡導文明祭祀。

文明作文 篇2

　　有一天，小明和小紅一起結伴放學回家，在路上他們有說有笑，說笑著一會快到了小區。

　　一進小區門，一堆垃圾映入了他們的眼簾，有香蕉皮；蘋果核；廢紙。小紅說；這些垃圾太臟了，我們把垃圾撿起來吧。

　　小紅去撿垃圾，看見小明在那里按然不動，小紅說；“你快來撿這些垃圾呀！”小明撓一下頭說；“這樣總不是辦法，我以前做過，可是人們該往那里扔還是往那里扔，我們要想一個兩全其美的方法才行。”

　　小紅把垃圾一堆堆的慢慢地清理之后。小明趕緊的.從書包拿車毛筆和紙，小明在紙上寫道，文明——只差一步。快速的帖了上去，小紅看了之后，豎起大拇指對著小紅說；“文明——只差一步，你這真的個兩全其美的辦法。一是能讓人們主動的把垃圾到垃圾桶里去，二是能讓人們感悟到城市的美好環境是靠大家的一起努力，而不是靠的某一個人。

　　現實中我們遇見這樣的事我們是去清理還是當作沒有看見呢？我們看見了這件事的時候。我想說：“垃圾也有家，請把它們送回自己家里去。”

文明作文 篇3

　　如何做一個講文明的人?其實做一個講文明的人很簡單，從自我做起，從身邊做起。道德也許是一張紙的厚度，也許是一點耐心的等待，也許是一句善良的問候，更也許只是一個微笑。一言一行總關情，在不經意間，我們傳播著熱情，尊重，關愛和友誼，這就是講文明。這點點滴滴的贊美和欣賞，如甘霖似雨露，滋潤著我們的心田。

　　想必每個人的父母和老師都曾經告訴過你們，人活在世上最重要的一點就是學會做人。做人就是做一個講文明的人。人要是不講文明，再富也會變成窮人，官再大也會被貶成平民。有些人以為做一個講文明的人很難，其實只要你去做了，就會發現其實很簡單。

　　我們要注意公共場所禮儀。公共場所禮儀包括在學校、教室、宿舍、影劇院等場所的禮儀，還有走路、問路、乘車、購物等方面。校園禮儀十分重要，在教室和宿舍，要遵守公共秩序，不能大聲喧嘩。升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。課堂禮儀對老師的教學影響很大，它直接關系著一個班的榮譽與凝聚力，體現這個班的班風班貌。

　　我們要謙恭禮讓。謙恭禮讓就是在人際交往中有謙虛的態度，尊重別人，對人恭敬，懂得禮貌，謙恭禮讓是中國人的傳統美德。謙恭禮讓能與別人友好相處，也能贏得別人的尊重、友誼和幫助，“孔融讓梨”的故事大家都聽說過。四歲的孔融把大梨讓給哥哥和弟弟吃，而自己卻吃小的。這正說明雖然年幼但禮儀卻不短缺。

　　“以和為善”“平易近人”“舉案齊眉”“讓棗推梨”“賓至如歸”都說明了禮貌原則。每個人來到世上，學習做人就是從講文明禮儀開始的。到社會上，時時處處都要求人們講文明禮貌。文明禮儀不僅給他人、給社會帶來愉快和諧，也能創造充滿愛心的環境，給自己帶來快樂，帶來溫馨。而且在現代社會生活中，在我們國家闊步走向世界的時候，文明禮貌已經成為投資環境、國家形象的.一個組成部分。

　　講文明、講禮儀，需要的是人人從我做起，從小事做起。我們是國家的小主人，我們有義務去幫助沒有受到良好教育的人去學習文明、實踐文明。因為我們今天有了豐富的物質生活，更需要建設高度的精神文明。這樣，我們的國家才能成為文明的國家，文明才能受到更多人的敬仰。

　　著名文學家歌德說：“一個人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子。”的確，人們總是根據你的言談舉止評價你。讓我們大家都提高自己的禮儀意識，重視禮儀。只有這樣，才能使自己逐步養成文明禮儀習慣，成為有氣質、有風度、有教養的現代文明人。

　　同學們，讓我們做一個講文明的人吧！