文明的作文精選(4篇)
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的文明的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
文明的作文 篇1
我的家鄉蘭州，是一座依山傍水的歷史名城，更是唯一一座黃河穿城而過的繁華都市。她有一個美麗的名字金城。
兩山夾一水便是金城蘭州最大的特點，百里黃河風情線圍繞在黃河母親兩邊，就像是母親的孩子依偎著她守護著她。
假日的黃河風情線充滿了休閑的氣息。黃河岸邊的老年公園里，老爺爺老奶奶在那里健身、唱歌、散步;近水平臺的年輕人在那里玩著輪滑、騎著單車;龍源的垂釣者們享受著垂釣的樂趣，在魚上鉤的那一瞬間，垂釣者們有的歡喜，有的羨慕;黃河上有著各種的汽艇穿梭在河面上，還有一種蘭州獨有的通行工具羊皮筏子。位于市圖書館附近的體育公園更是運動愛好者的天堂，籃球、羽毛球、乒乓球等都是大家喜愛的運動。在圖書館學習的人們，在學習之余來到體育公園，沐浴著陽光，來一場酣暢淋漓的比賽，這才是真正的勞逸結合。
中山橋不僅是一座為蘭州人架起了聯通南北的橋梁，更是一座連接了歷史的橋梁。為了紀念孫中山先生而命名的'中山橋，有著天下黃河第一橋之稱。大小不一、種類各異的一座座水車接連在一起，吱吱地轉著，水車濺起的水花在陽光的照耀下，晶瑩剔透，頗為壯觀，一幅美麗的水車圖就在水車園公園里呈現出來。公園里除了水車還有很多的雕塑大禹治水、古代的磨坊等，展示著公園的博古通今。
蘭州不僅有著古代的氣息，更有著現代化的魅力。國際會展中心便是一座可以容納上千人的現代化會展中心，主要承接甘肅省各類大型會展活動。蘭洽會的召開以及汽車展覽會等活動都在這里舉行。蘭州的街道如今也已煥然一新，街道兩旁的商鋪經過統一裝修，滿是古色古香的牌匾，講述著五千年中華美德的故事二十四孝、弟子規等等。
說起蘭州的美麗，不僅體現在蘭州的景色，還體現在蘭州的美食。這是一座承載著中華美食文化的城市。白蘭瓜、軟兒梨、冬果梨、百合等各種應季的水果使蘭州成為享譽全國的瓜果之鄉。牛肉面更讓蘭州美食走出國門，走向世界。
金城蘭州的夜景最具特點。一條纜車線盤山而上，直通蘭山山頂，像一條巨龍在騰空飛舞。另一條巨龍與其遙相呼應，直通白塔山山頂。站在蘭山山頂，俯瞰整個金城，一條銀色的絲帶自西向東翩翩起舞，游輪從河面上緩緩駛過，快艇飛速的劃過河面，形成的一道道波紋向岸邊散開;沿河的燈光與河面的倒影渾然一體，波光粼粼，令人眼花繚亂。置身于黃河風情線，大大小小的水車不停地轉動，音樂噴泉噴灑著五顏六色的水柱，仿佛在訴說著一個關于金城蘭州的古老而神秘的傳說。
美麗的金城蘭州，這座家的城市，我深愛著你的古韻古香，深愛著你的現代氣息，深愛著屬于你的一切韻味。
文明的作文 篇2
文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時的微笑;是同學有困難時的熱情幫助;是平時與人相處時的親切;是見到老師時熱情的問候;是不小心撞到對方的一聲“對不起”;是自覺撿起垃圾放入垃圾桶的一個舉動;是看到有人闖紅燈的主動制止，更是在公共場所不大聲喧嘩……文明禮儀是一種品質，文明禮儀也是一種修養。
文明是人類進步的標志。文明是生活中的色彩。文明禮儀是我們學習、做人的根本。我們要讓文明禮儀成為一個人的品質和修養，所以，我們小學生就是現代文明的使者!
不知大家是否記得，中央電視臺曾經報道，國慶節后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘渣，40萬平方米的天安門廣場上竟又60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到1平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差。
天安門廣場不僅如此，我們的校園也是這樣。我經�？吹�，有的同學不注意個人衛生，丟三落四，上課不遵守紀律，下課亂跑大喊大叫……難道這些就是很文明的行為嗎?“愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”俗話說的好，可落實到行動上就難了，如果我們每個人都能說到做到，那文明的禮儀將使我們的.家園更加美好，將使我們的社會更加和諧!
同學們，千里之行，始于足下!讓我們攜起手來從身邊的小事做起吧，讓我們的校園成為文明的天堂，讓我們淮安天更藍，水更清，道路更清潔，環境更優美……
讓文明禮儀伴隨我們健康成長吧!
文明的作文 篇3
我們不是常說講文明、講禮貌嗎？我們到底做到了沒有呢？其實有很多小朋友都沒有做到，如果你不相信的話，我就給你舉幾個例子吧！
一天早上我剛進學校就發現了一些不講文明禮貌的同學。一名小同學不小心碰住了一名大同學。大同學說：“媽的，幾年級的小屁孩兒。”那個小同學說“嘿，你算幾年級的小屁孩兒。我哥都上六年級了”。“你哥哥算什么狗東西呀，我照樣也敢打你�！蹦莻�大同學說著就打了那個小同學一拳。那個小同學哭著回教室了。同學們千萬可別學這兩位同學沒禮貌��！
還有一件有意思的事呢！在體育課上有兩個年齡差不多的同學在打架。一問才知道他們在玩籃球時，一個同學拿著籃球，另一個同學說：“媽的，把球拿過來。”那個拿球的同學說：“你為什么罵我。”那個沒拿球的同學說：“咋了，咋了我就罵，我就罵�！蹦莻�拿球的同學說：“你找打，是不是�！蹦莻�沒拿球的同學說：“你才找打�！本瓦@樣他們倆個打了起來。
其實，以上只是有不文明不禮貌的個例，講文明、講禮貌的學生多的是。有一天早上我在上學的路上就碰到了一個講文明講禮貌的同學。那個同學他是吃著香蕉來上學的，他把香蕉吃完時，發現那里沒有垃圾桶，他就拿著香蕉皮往前走。其中一名和他一起去上學的學生說：“扔了吧！你還拿住他干什么去呀！”那個拿香蕉皮的同學只是默默無聞的拿著香蕉皮走著。那名說讓這名同學扔掉香蕉皮的同學又對別的同學說：“你看他多傻，還拿著香蕉皮跑，你看看�！蹦敲弥憬镀さ耐瑢W還默默地走著。他終于碰見了一個垃圾桶，他把香蕉皮丟進了里面。在這里看見的.人們都把贊許的目光投向這名同學。那名說讓他丟掉香蕉皮的同學，早就羞得跑的無影無蹤了。
從這件事情，我明白了人生是酸甜苦辣的，也是豐富多彩的。如果我們多一些寬容和理解，這個世界將會充滿陽光和歡樂。
文明的作文 篇4
他，60多歲，中等身材，頭發斑白，黝黑的面孔，在熙熙攘攘的人群中是普通得不能再普通的一位老人，可我卻把他烙印在我的腦海里。
從去年開始，我市爭創省級文明城市的活動就緊鑼密鼓地進行著。無數志愿者走向街頭，清掃垃圾，清除廣告，短短幾個月，市容市貌發生了翻天覆地的變化。在數不清的志愿者中，唯有他給我的印象最深。那是一個夏日的周末，氣溫高達38度，太陽炙烤著大地，路旁的樹葉被曬得無精打采，樹蔭下的小狗伸著長長的舌頭，“呼哧呼哧”地喘著氣。我和媽媽打著遮陽傘，有氣無力地在街上行走，正走著，忽然發現前面不遠處圍著一群人，好奇心促使我快步走上前去。
原來是一位老爺爺正揮動著手中的筆在雪白的墻壁上作畫，豆大的汗珠順著他黝黑的臉頰流下來，但他全然不顧。只見他時而工筆細描，把小鳥的每根羽毛都畫得那么細致；他時而又揮筆速寫，很快地畫出了人物的形態……觀眾越聚越多，有人主動為他打傘、有人情不自禁地為他遞上紙巾、有人拿來純凈水、有人嘖嘖稱贊……我走上前去，關切地問：“老爺爺，天氣這么熱，您休息會兒吧�！彼^也不抬地說：“馬上要驗收了，我得抓緊時間趕工，為咱市爭光�！甭犃死蠣敔數脑�，我頓時對他肅然起敬。我也忘記了天氣的炎熱，全神貫注地看著。雪白的墻壁上，一幅幅反映文明城市生活題材的作品在他手下誕生：藍藍的天空，紅紅的'太陽，蔚藍的大海，高大的椰子樹，展翅飛翔的小鳥，快樂游動的小魚，年齡不同的人物，個個栩栩如生。“好高超的技藝！”我不禁脫口贊嘆道。
是啊，為了我市市容市貌的改觀，有多少人在默默無聞地貢獻著自己的智慧和汗水，他就是描繪生活的大師。