文明的作文[實用3篇]

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的文明的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

文明的作文 篇1

　　最近，新鄉正在創建國家級文明城市。馬路上許多穿紅馬甲，戴小紅帽的志愿者叔叔阿姨們在宣傳交通，打掃衛生。在他們的帶領下，越來越多的人開始說文明話、辦文明事、做文明人。

　　作為少先隊員，我也要以實際行動為文明城市添磚加瓦。想到現在天氣這么冷，卻還有些小朋友穿不暖，我和媽媽決定來志愿者服務站捐衣服，獻愛心。志愿者服務站是體育場邊上的一個紅房子，這里有值班的志愿者，可以免費為路人提供問路、喝水、手機充電等服務。同時也接受好心人捐贈衣物、圖書、玩具等。我們整理了一大包小孩兒穿的衣服，通過志愿者服務站，這些衣服就能送到需要幫助的.人手里。當我把包裹送到志愿者阿姨手中時，心里特別高興。腦海里浮現出小朋友穿著我送的衣服，在溫暖的教室里讀書的畫面。“贈人玫瑰，手有余香”幫助別人原來可以這么快樂。

　　文明，是一朵燦爛的花，由這邊綻放到那邊，直到溫暖了整個冬天。

文明的作文 篇2

　　有一種美，飄逸在藍天上，深埋在故壘下，具有一種吸靈引魂動魄的魅力，它就是華夏民族傳承不息的韌性文明。文明的美在于源遠流長，它發軔于黃河，流蕩于長江，浩浩湯湯奔騰不止；文明的美在于內涵蘊藉，它育于修養集于素質現于言行舉止；文明的美在于能量無窮，它能提升人格，消解矛盾，填平嫌隙，增進感情，和諧四方，讓人類如沫春風，安享太平。

　　透過歷史的嵐帳，隱約中祖先用石斧開辟出的圖騰依舊清晰。泱泱大國，禮儀之邦，璀璨的文明史上訴說著中華五千年的文化、教養——孔融讓梨的禮貌；孔子“己所不欲，勿施于人”體貼；毛澤東“敬老尊賢”的謙和可親。言為心聲，行為內現，圣賢偉人的德行，無不折射出耀眼的文明之光。千百年來，中華兒女用一顆刻堅韌的心傳承著東方的精髓，修身養性共建和諧，讓“文明”經久不衰。

　　傳承文明，人人有責。

　　朱相遠在《中華世紀壇序》曾言：“大風泱泱，大潮滂滂。洪水圖騰蛟龍，烈火涅槃鳳凰。文明圣火，千古未絕者，唯我無雙；和天地并存，與日月同光。”可見，中華文明薪火相傳，一脈相承。

　　人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。做怎樣的人，一百人會有一百種答案，但每個答案背后都有一個基點，那就是首先要做一個文明的人。

　　康德說過：“世界上有兩件東西能夠深深地震撼人們的心靈，一件是我們心中崇高的道德準則，一件是我們頭頂上的燦爛星空。”講文明是中華民族的優良傳統。清初思想家顏元說：國尚禮則國昌，家尚禮則家大，身尚禮則身正，心尚禮則心泰。大意是說崇尚禮儀非常重要。

　　宋代學者楊時、游酢二人求學時曾經有程門立雪的典故，留下尊師敬長重道之感人佳話；中國民主革命的先行者孫中山先生提倡“誠忠形外”，注意“一舉一動之微”的禮貌，被尊稱為“文明禮儀的楷模”。

　　個人的`美好形象，是靠平日里的言行舉止表現出來的；而一個國家美好形象的建立，需要每一個公民在公共場所遵守規矩、彬彬有禮。

　　梁文道先生曾說：“浮躁是這個時代的集體病癥。”當喪失道德、氣節成為思維定式，丟棄傳統文化成為國民現象，違背禮節破壞規矩成為言語行動方式，人類勢必會朝著市儈庸俗發展，而與文明背道而馳。如此，國危矣！

　　我們是禮儀之都文明之邦。新世紀新時期的新青年們有責任有義務力挽狂瀾，拯救日漸滑坡的社會風氣，喚醒道德意識，讓文明韌性發展。

　　愛護環境，你丟我撿；遵守秩序，你擠我讓；待人謙讓，你好我學。將尊師敬長、尊老愛幼，遵規守紀、愛國愛家、真誠友善等文明、禮儀、素質、教養等常識牢記于心，并認真踐行落實到日常生活的點點滴滴中，讓文明成為一種品質，一種修養，人人信仰推崇，奉為圭臬典范，成不二法則。

　　拿破侖曾說：“中國是一頭沉睡的雄獅，當這頭獅子醒來時，世界都會為她發抖。”而我們的最高領導人向世人宣告：“這頭獅子已經醒了，但這是一頭文明的、可親的獅子。”一個民族，百種文化葉；中華屹立，萬朵文明花。讓韌性的文明，在新世紀再創輝煌。

文明的作文 篇3

　　閑來無事，隨意的瞟了一眼一些普通的數字，陡然發現了其中的非凡文明。 “１”是通天柱，是不屈不撓的骨氣。“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩乾坤。”英勇而無畏，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”凜然的正氣。這就是“１”。

　　“２”是天鵝，是無可挑剔的美麗。“一枝紅杏出墻來。”點妝輕渲染。“花褪殘紅青杏小，燕子飛時，綠水人家繞。”田園的秀景。這就是“２”。

　　“３”是耳朵，是靜謐地聆聽憂傷。“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。”悲涼而無奈。“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。”傷感情又愁。這就是“３”。

　　“４”是快刀，是那自由豁達與豪放。“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。”豪情與壯志。“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。”廣闊的胸襟。這就是“４”。

　　“５”是跑步，是奔騰展現的活力。“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。”春意濃濃。“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。”生機勃勃。這就是“５”…… 數字中的.文明，妙不可言。

　　“１”清高，“２”婉轉，“３”細膩，“４”直爽，“５”直爽……每一個，都帶有它所蘊含的獨特意義。我們要欣賞它，數字中的文明。

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