【推薦】創(chuàng)建文明作文四篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的創(chuàng)建文明作文4篇，希望能夠幫助到大家。

創(chuàng)建文明作文 篇1

　　綠化是城市的外衣，建筑是城市的骨架，環(huán)境是城市的容貌，市民是城市的靈魂。文明城市不僅是要看她的樓有多高，街道有多寬，種了多少樹(shù)，栽了多少花，更要看人民的素質(zhì)，關(guān)注市民不起眼的細(xì)節(jié)和不經(jīng)意的一些“小事”。

　　我，作為一個(gè)綿陽(yáng)人有責(zé)任和義務(wù)讓我的家鄉(xiāng)綿陽(yáng)變得更加文明，可靠我一個(gè)人的力量是不可能的，只有靠大家自覺(jué)才能讓綿陽(yáng)變得更文明。

　　可有些人做的事似乎并不太文明。有一次，我獨(dú)自坐車(chē)回家，車(chē)?yán)飻D滿了人。公交車(chē)搖搖晃晃地向前開(kāi)著，到站了，一位白發(fā)蒼蒼的老婆婆上了車(chē)，她大概70多歲的樣子，她一手掏老年證，一手提著買(mǎi)來(lái)的菜。就在老婆婆掏證的一刻，司機(jī)啟動(dòng)了汽車(chē)，老婆婆沒(méi)有站穩(wěn)，一個(gè)趔趄，正在這危險(xiǎn)的時(shí)刻，一位大姐姐眼疾手快把老婆婆扶住了。那大姐姐轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)司機(jī)說(shuō)：“你怎么能這樣呢？”“她自己沒(méi)站好，管我屁事！”那司機(jī)不屑一顧地回敬道。“可老婆婆摔倒了會(huì)怎么辦？你想想吧！”大姐姐有禮有節(jié)地說(shuō)。那司機(jī)有些不好意思了，不說(shuō)話了。

　　從大姐姐的舉動(dòng)，我看到了文明市民的表現(xiàn)。司機(jī)當(dāng)時(shí)做得不好，但接受了意見(jiàn)，如果能認(rèn)個(gè)錯(cuò)就是文明的表現(xiàn)了。

　　我作為一名小學(xué)生，應(yīng)該好好向那位大姐姐學(xué)習(xí)，從細(xì)微的小事做起，用自己的言行來(lái)影響周?chē)�的人，讓我們綿陽(yáng)的市民一舉一動(dòng)、一言一行都體現(xiàn)出文明的高素質(zhì)。

　　創(chuàng)建文明城市，靠你、靠他、更靠我。讓我們從自己做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，讓我們綿陽(yáng)的天變得更藍(lán)，草變得更綠，水變得更清，人變得更美！

創(chuàng)建文明作文 篇2

　　張老師對(duì)我們說(shuō)：“洛陽(yáng)正在創(chuàng)建文明城市，我們班也要爭(zhēng)取評(píng)上文明班級(jí)體，我們班要分成九個(gè)環(huán)境小衛(wèi)士小組，大家的任務(wù)是勸告他人，注重環(huán)保。自己在日常的生活學(xué)習(xí)中看到垃圾要主動(dòng)撿起來(lái)，對(duì)于他人的不文明行為也要及時(shí)制止并說(shuō)服他下次不要這樣。”

　　于是，在一陽(yáng)光明媚的下午，我們到石化生活區(qū)進(jìn)行清潔活動(dòng)。老師把我們組織好，在操場(chǎng)上集合。各個(gè)年級(jí)分在不同的地區(qū)，我們四年級(jí)負(fù)責(zé)29#、30#樓的衛(wèi)生清掃。接到任務(wù)后，同學(xué)們興高采烈地帶著抹布、水盆、掃帚等清掃工具跑步來(lái)到29#、30#樓前。我們分配好任務(wù)，三個(gè)人負(fù)責(zé)一層樓，我包擦門(mén)和墻壁，李亦丹掃樓梯，馬淑賢負(fù)責(zé)拖地，最后我們?nèi)�人一起擦欄桿扶手。

　　我們上到五樓各就各位開(kāi)始清掃樓道，因?yàn)闆](méi)有經(jīng)驗(yàn)又不懂方法，弄的樓道里都是灰，我們?nèi)�人也一個(gè)個(gè)變得灰頭土臉的。我們急得沒(méi)辦法，正巧來(lái)了一位阿姨，看我們狼狽的樣子就問(wèn)：“你們?cè)趺磁�成這樣了?”見(jiàn)我們不吱聲又問(wèn)：“你們這是干什么?”我們只好回答：“我們是環(huán)境保護(hù)小衛(wèi)士，老師說(shuō)要?jiǎng)?chuàng)建文明城市……”阿姨說(shuō)：“這是我們大人的事情。”我們爭(zhēng)辯道：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。”阿姨笑著說(shuō)：“人不大知道的還不少!”說(shuō)完，阿姨進(jìn)屋去了。不一會(huì)兒，阿姨又出來(lái)了，她手里拿著一塊抹布，還端著一盆水。她教我們先在地上灑點(diǎn)水，等快干時(shí)再掃，這樣就不起灰了。我們照阿姨的方法一試，果然沒(méi)那么臟了。我們高興極了，又開(kāi)始擦欄桿扶手，阿姨也幫我們擦。阿姨的手法真好，擦得又快又干凈，我們?nèi)齻�(gè)人都比不上。任務(wù)很快就完成了，看著自己的杰作，我們心里美滋滋的。

　　阿姨讓我們歇歇，并倒水給我們喝。看著自己的泥猴樣，我們笑著拒絕了，阿姨幫我們把垃圾拎到樓下倒了。我們下樓去，看見(jiàn)也有爺爺、奶奶在幫別的小組干活。我們的.干勁更足了，我們把樓前的自行車(chē)擺放在停車(chē)線內(nèi)，樓下的叔叔也動(dòng)手幫我們。我們把車(chē)擺的整整齊齊的，又把每輛車(chē)都擦的锃亮锃亮的。有一輛摩托車(chē)又臟有油，特別難擦，弄得我們身上、臉上都是油，個(gè)個(gè)都成了小黑貓，但看到剛才還雜亂停放、臟乎乎的車(chē)輛變得整整齊齊、锃明瓦亮，像列隊(duì)的士兵那樣英姿勃發(fā)，等著我們檢閱。我們都忘記了勞累，歡呼起來(lái)，整棟樓也似乎舊貌換新顏，我們勝利的完成了任務(wù)。

　　下午回家，我對(duì)媽媽講了這事，我怕媽媽會(huì)嫌我臟，沒(méi)想到媽媽不但沒(méi)批評(píng)我，反而夸獎(jiǎng)了我。媽媽說(shuō)：“五區(qū)在評(píng)國(guó)家級(jí)示范生活區(qū)，我們開(kāi)元社區(qū)在評(píng)盛市級(jí)示范生活區(qū)。你們也為生活區(qū)的美化、評(píng)先做了貢獻(xiàn)。我女兒都進(jìn)步了，媽媽怎么能落后呢?”第二天中午我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)樓道里干凈整潔，欄桿扶手翠綠怡人，我知道媽媽也行動(dòng)起來(lái)了。

　　“城市是我家，環(huán)保靠大家”如果，我們所有的人都行動(dòng)起來(lái)，我們一定會(huì)擁有一個(gè)花園般的生活環(huán)境。

創(chuàng)建文明作文 篇3

　　20xx年，是每一個(gè)中華兒女翹首喜盼、為之驕傲的年份。我國(guó)不僅成功舉辦了第29屆奧運(yùn)會(huì)，還成功發(fā)射“神舟”七號(hào)載人飛船并順利完成了航天員出艙等一系列科學(xué)試驗(yàn)。

　　回過(guò)頭來(lái)看一看我們居住的美麗城市－南京。這座歷史上著名的六朝古都，風(fēng)景宜人，歷史悠久，散發(fā)出極其深厚的文化底蘊(yùn)。

　　為了給我們的工作、學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)實(shí)實(shí)在在的好處；為了能讓我們的城市更加美麗、有序；為了能讓我們的生活環(huán)境更加優(yōu)良，生活質(zhì)量進(jìn)一步提升。20xx年，南京加快了創(chuàng)建文明城市的步伐。通過(guò)創(chuàng)建，促進(jìn)南京的經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)和社會(huì)建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展，給全市人民營(yíng)造一個(gè)更加整潔、有序、舒適、和諧的工作和生活環(huán)境，全面提升市民的生活幸福指數(shù)。在這次活動(dòng)中，我們每個(gè)南京人都是創(chuàng)建文明城市的執(zhí)行者和受益人。我們要以更好更美的城市面貌和精神文明面貌來(lái)迎接世界城市論壇的召開(kāi)，歡迎來(lái)自五湖四海的朋友。

　　我們的城市正在不知不覺(jué)中發(fā)生著變化，只要你留心，就能夠發(fā)現(xiàn)許多。今天，您無(wú)論走在南京城的大街小巷，還是逛商場(chǎng)公園，都能深刻體會(huì)到它的悄然新變化。許許多多的人們都能夠以身作則，自覺(jué)改掉自身的不文明行為，自覺(jué)維護(hù)城市的整潔、健康、文明。

　　我們居住的小區(qū)面貌煥然一新，樓房的外墻面重新粉刷干凈，路兩旁的樹(shù)木和花草將小區(qū)裝扮的格外靚麗。夕陽(yáng)西下，老人、小朋友在運(yùn)動(dòng)器械上鍛煉身體，其樂(lè)融融。

　　大街小巷整潔多了，馬路上基本看不見(jiàn)果皮紙屑，“城市牛皮癬”也離我們運(yùn)去了。農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)里垃圾遍地、占道經(jīng)營(yíng)、污水橫流、自行車(chē)停放混亂等現(xiàn)象一去不復(fù)返，換來(lái)的是干凈整潔、清爽有序。遵守秩序排隊(duì)的人多了，公共汽車(chē)上讓座的人多了，遵守交通規(guī)則的人多了，闖紅燈的人少了，亂扔垃圾的人少了，亂吐痰的少了……生活在這樣一座城市里，我們共同體驗(yàn)到了愉悅。

　　我們小學(xué)生也要積極投入到“南京創(chuàng)建文明城市”中來(lái)。從自己做起，遵守“七不”，為建設(shè)自己美麗的家園填磚加瓦。

創(chuàng)建文明作文 篇4

　　每個(gè)城市都有一份屬于自己的文明，這就好比現(xiàn)代化的摩天大樓與高科技產(chǎn)品一樣，是必不可少的。北京的文明是那巍峨的長(zhǎng)城、雄偉的故宮與字正腔圓的京劇；蘇州的文明來(lái)自雅致的園林與纏綿的吳儂軟語(yǔ)；四川的文明源于精細(xì)的蜀錦與壯觀的都江堰。而我的家鄉(xiāng)——“東方濕地”鹽城，則也有一份屬于自己的文明。那綿延千里的濕地，那成群的麋鹿，那滿腔鄉(xiāng)音的淮劇，則演繹著一份不同的力與美。

　　文明城市的標(biāo)準(zhǔn)，古人給我們完成了一半，而剩下的一半，需要我們來(lái)完成。

　　這是一件可大可小的事。

　　說(shuō)它大。現(xiàn)在，一位位身穿藍(lán)綠兩種不同制服的人們走上街，有了他們，原本擺滿了攤點(diǎn)的街畔，變得整潔；原本雜亂無(wú)章的街道上行人秩序井然。他們給了城市以秩序。

　　現(xiàn)在，一位位清潔工人拿著掃帚、網(wǎng)袋，將大街小巷垃圾掃凈，將河岸上漂浮的垃圾撈起。他們給了城市以明凈。

　　現(xiàn)在，一座座推土機(jī)將簡(jiǎn)陋的老屋摧倒，取而代之的，是高聳入云的大廈；一位位環(huán)保工作者手拿小鏟，揮汗如雨，在他們身后，是一堵堵雪白的墻壁。創(chuàng)建文明城市，靠你、靠他、更靠我。讓我們從自己做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，讓這個(gè)城市最深處的淵源——文明，不再寂寞，不再無(wú)人問(wèn)津，重新煥發(fā)出青春與活力！他們給了城市以清晰的輪廓。

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