有關生態(tài)文明作文合集6篇

　　在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的生態(tài)文明作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

生態(tài)文明作文 篇1

　　環(huán)境是我們人類和自然界所有生物賴以生存的基礎，愛護地球，保護生態(tài)，保護環(huán)境是每個公民義不容辭的責任，然而，就在我們的校園里，破壞環(huán)境、亂扔垃圾就是隨處可見的了，我認為推廣綠色校園，倡導文明，開展綠色消費卻是一種新的時尚，是社會進步的體現(xiàn)，我們是祖國的未來，要完成我國的生態(tài)環(huán)境保護，實現(xiàn)我國的基本國策，需要對我們多多開展保護教育，讓我們從小就來愛護地球，維護生態(tài)，促進環(huán)境保護意識，積極提高宣傳，提高人們對生態(tài)÷環(huán)境的保護作用。

　　目前在我們國家，人們對人類活動與環(huán)境的內在聯(lián)系的認識還很貧乏，由于我國特殊的資源、環(huán)境、人口狀況、環(huán)保宣傳和教育顯得重要，通過積極的環(huán)保宣傳，可以使人們認識到環(huán)境破壞的危害和環(huán)境的重要性，而進一步地認識到并關心經(jīng)濟、社會政治和生態(tài)的相互依賴性，增強每一個人的責任并使其獲得保護和改善環(huán)境，支持可持續(xù)發(fā)展的知識技能。

生態(tài)文明作文 篇2

　　生態(tài)文明又同物質文明與精神文明既有聯(lián)系又有區(qū)別。說它們有聯(lián)系，是因為生態(tài)文明既包含物質文明的內容，又包含精神文明的內容：生態(tài)文明并不是要求人們消極地對待自然，在自然面前無所作為，而是在把握自然規(guī)律的基礎上積極地能動地利用自然，改造自然，使之更好地為人類服務，在這一點上，它是與物質文明一致的。

　　而生態(tài)文明所要求的人類要尊重和愛護自然，將人類的生活建設得更加美好；人類要自覺、自律，樹立生態(tài)觀念，約束自己的行動，在這一點上，它又是與精神文明相一致的，毋寧說它本身就是精神文明的重要組成部分。說它們有區(qū)別，則是指生態(tài)文明的內容無論是物質文明還是精神文明都不能完全包容，也就是說，生態(tài)文明具有相對的獨立性。

　　人類對于文明的認識是一個長期的歷史過程。按照馬克思主義的觀點，文明是相對于野蠻而言的。從社會形態(tài)的角度看，迄今為止人類已經(jīng)經(jīng)歷了奴隸文明、封建文明、資本主義文明、社會主義文明；從生產方式的角度看，人類又經(jīng)歷了農業(yè)文明、工業(yè)文明等等。但從生產方式角度看的以往的文明，其著眼點主要是物質，是物質生產能力的提高，人類物質生活的改善。這當然沒有什么不對。

　　因為在生產力水平很低或比較低的情況下，人類對物質生活的追求總是占第一位的，所謂“物質中心 的觀念也是很自然的。然而，隨著生產力的巨大發(fā)展，人類物質生活水平的提高；特別是工業(yè)文明造成的環(huán)境污染，資源破壞，沙漠化，“城市病”等等全球性問題的產生和發(fā)展，人類越來越深刻地認識到，物質生活的提高是必要的，但不能忽視精神生活；發(fā)展生產力是必要的，但不能破壞生態(tài)；人類不能一味地向自然索取，而必須保護生態(tài)平衡。

　　讓我們共同努力，承擔起歷史賦予的社會責任，為實現(xiàn)人與自然的和諧共處，為創(chuàng)造美好未來做出積極的貢獻，讓安康的明天更加美好。

生態(tài)文明作文 篇3

　　在沒閱讀這本書之前，我和大多數(shù)同學一樣，都會不假思索地覺得：中國很美，我們每個人都是生態(tài)文明的建設者。這樣的理解是我們閱讀之前的，可是讀完了，就一定不是這樣的感受。

　　這本書用一則則引人深思的告訴我們小學生：全球的人都希望美好，都呼喚綠色文明。

　　在這一則則故事中，有兩類人：一種人為了保護生態(tài)平衡付出了生命;另一種人，恰恰相反，破壞了生態(tài)平衡。在《一個小山村的故事里》，村子里的人為了造房子，做犁，就可以拎起斧頭到山上去，把一顆一顆樹砍倒，運下來。就這樣，山上出現(xiàn)了裸露的土地。一代代下去，村里的樹木消失了，只剩下大大小小的房子和濃濃的煙霧了。過了不知多少年、多少代，在一個雨水奇多的八月，那村子便被洪水沖走了。由于人類不斷地砍伐樹木，破壞了生態(tài)平衡，結果一定會像那個小山村一樣，自取自滅。

　　《女孩子和丹頂鶴》中，善良的徐秀娟為了救回一只失散了的丹頂鶴，沉入了復堆河底，在也回不到她親愛的鶴兒們身邊了……徐秀娟是人民的好女兒，她為了保護一只丹頂鶴，而不惜自己的生命，結果自己犧牲在了保護環(huán)境的工作崗位上。她為了一只鳥都可以犧牲自己的一切，那為生態(tài)就更不用說了。

　　建設生態(tài)文明是要從我們每個人做起的。在家中，我不浪費糧食，從不會白白放掉自來水，我會巧妙再利用：洗臉水可以用來澆花、沖馬桶，離開房間時，我會主動關燈。為保護生態(tài)做出我微小的努力。

　　如果人們亂砍樹木，就會造成水土流失，會引發(fā)洪水、泥石流等地質災害。如果人們浪費水，那最后一滴水將會是人們的眼淚。如果人們亂捕動物，那動物就會從地球上消失，人類作為高級動物也不能幸免于難。

　　建設生態(tài)文明是我們每個人必須做的，從我做起，從身邊的小事做起，為建造美麗中國添一塊磚，加一片瓦。

生態(tài)文明作文 篇4

　　泉州，素來有著“生態(tài)文明·美麗泉州”之稱，而泉州，是一座歷史悠久的古城，一座風景秀麗的名城，一座多元文化的.僑鄉(xiāng)，一座我深深愛著的城市。

　　記得我第一次游覽泉州，就被她獨特的風采迷住了。那是一種古典美，一種現(xiàn)代美，一種自然美。

　　爸爸告訴我，泉州的名勝古跡可多了：千年古剎開元寺，涂門街的清凈寺，靈山的圣墓，長壽的老君巖，美麗的洛陽橋等等，泉州的名俗文化也是享有國際聲譽的，其中泉州木偶藝術就擁有“中國一絕”的美稱；媽媽告訴我，泉州可是海上絲綢之路的起點，在宋元時期就是我國和世界各國友好往來的重要港口。“海上絲綢之路”，不僅是一條交流貨物之路，更重要的是交流思想，意識，情感，信念之路。如今，梨園戲，高甲戲，打城戲，提線木偶，南音演唱，花燈和別具古城風情的文藝踩街，給來到泉州的客人們留下深刻的印象。

　　每年到泉州，她每年的變化都不一樣，一年又一年，取而代之的是經(jīng)濟發(fā)達帶來的繁榮興盛。一座座美麗的公園錯落有致，那可是大家清晨鍛煉的好去處。改革開放以來，泉州進入了經(jīng)濟發(fā)展的黃金時期。中心市區(qū)的科技電訊產品，晉江、石獅的鞋帽服裝、南安的建材、惠安的石雕、安溪的茶葉、永春的蘆柑、德化的瓷器、肖厝的石化產品馳名省內外，并已出口國外。石油化工、電子信息、旅游服務已成為泉州的三大主導產業(yè)。泉州基本實現(xiàn)寬裕型小康的目標，成為富裕，文明、安定的現(xiàn)代化工貿旅游港口城市。

　　我愛泉州，泉州是我的家鄉(xiāng)，她像母親一樣養(yǎng)育著我，激勵著我，我要努力學習，打好基礎，繼承泉州人愛拼才會贏的精神，為將來建設古城奉獻聰明才智，為美化古城增光添彩。

　　為構建“生態(tài)文明·美麗泉州”做出自己的一份貢獻。

生態(tài)文明作文 篇5

　　親愛的團橋村居民朋友們：

　　新年即將來臨，我在這祝大家新年好！我們知道：綠色地球是人類共同的家園，大自然是我們生死相依的好朋友。良好的生態(tài)文明是我們賴以生存和發(fā)展的基礎和前提。

　　生態(tài)興則文明興，生態(tài)衰則文明衰。我們必須保護環(huán)境，必須善待地球，為此，我真誠的相對你們提一下幾個建議：

　　一、我們得從身邊的小事做起，如不隨地吐痰、不亂扔瓜皮果屑，不隨地大小便。垃圾要分類裝入垃圾桶，這樣以便回收。

　　二、珍惜水資源，不污染河水。如，不往河里倒垃圾，不在河邊洗衣服等，讓河水清澈見底。讓魚兒在水中自由自在嬉戲追逐。

　　三、我們要多植樹造林，愛護樹林，也可以在家里種上幾盆花草，這樣不僅可以美觀，還可以保護環(huán)境。

　　四、我們不能亂砍伐樹木、燒毀草地，也不能只想自己，而傷害身邊的小動物。

　　居民朋友們，為了團橋的今天和明天，為了我們自己，為了子孫后代，為了美好明天，“保護身邊的環(huán)境，建設生態(tài)文明”是大家的共同責任和心愿，讓我們共同創(chuàng)造綠色環(huán)境，健康衛(wèi)生，生態(tài)文明的團橋村！

　　此致

　　敬禮

生態(tài)文明作文 篇6

　　生態(tài)文明是一種責任、一種道德的標準、一種行為的指南，更是一種理念和生活態(tài)度。這就要求我們從小開始低碳生活，從身邊細節(jié)做起，保護環(huán)境，建設綠色家園。

　　自從家里有了汽車，我整天纏著爸爸開車去轉悠，那種感覺很開心。可爸爸總是說：“華儒，你看外面那么多汽車，既容易引起交通堵塞，又浪費了資源，污染了環(huán)境，我們以后出去盡量少開車。”我總是把爸爸的話當耳邊風，從左耳進來，從右耳出去。每當夏季的時候，我總喜歡開著空調寫作業(yè)，感覺舒服極了！媽媽總是嘮叨說：“現(xiàn)在用電非常緊張，我們能不開空調就不開空調，好嗎？”媽媽的話我根本聽不進去，依然我行我素。

　　記得有一次，表哥和表姐來我家玩，我高興得一蹦三尺高，因為我早就在醞釀著一場游戲。我領著他們到后院去，把水龍頭擰開了，一場激烈的水仗開始了。我們每個人吸了一口水，爭分奪秒地把水噴到別人身上，頓時，水花四濺，水龍頭的水也在嘩嘩地流著……水仗打完了，我們全身濕淋淋的，高興極了。

　　直到這個學期，學習了《只有一個地球》這篇課文，我理解到只有一個地球，如果他被破壞了，我們別無去處；如果地球上所有的資源都枯竭了，我們無法從別的地方得到補充。我們要精心保護地球，保護地球的生態(tài)環(huán)境，讓地球更好地造福于我們的子孫后代。我這才真正理解爸爸媽媽的話。我為自己以往的無知慚愧地低下了頭。

　　今后，我要自覺保護環(huán)境，節(jié)約資源，從身邊的小事做起，從我做起，積極參與到生態(tài)文明建設的活動中去。

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