【精品】文明作文合集5篇
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的文明作文5篇，希望對大家有所幫助。
文明作文 篇1
文明，雖然只是一個是與否的問題，但是實踐起來卻很難。是啊，往往就有人做不到文明。最近，我在語文書上看到了一幅讓人有大啟示的小漫畫。
故事是這樣的：小明和小蘭是一對好同學，常常一起結伴回家。有一天，他們像往常一樣手牽手回家。無意間，他們看到了一個垃圾桶，旁邊堆積如山的垃圾散發出臭氣熏天的氣味，小明和小蘭看到這一片狼藉的場面，皺起了眉頭。
小蘭想了想說：“我們把垃圾放進垃圾桶里吧！”小明毫不猶豫地說：“好啊！”
他們說做就做，小蘭立刻彎下腰去撿起垃圾，一點兒也看不出來她嫌臟、嫌臭的樣子，反而表現出樂意的笑臉；而小明靈機一動，瞧見小蘭書包里有一張紙，就拿起筆，在紙上寫了六個大字：文明——只差一步。他用這六個字警示著人們做到文明。
做完這些，他們綻放出了燦爛的笑臉，小蘭高興地對小明豎一起了大拇指，說：“你真棒！”隨后，他們便一蹦一跳地回家了。
在這組漫畫里，小明和小蘭做的很對，讓我知道了不能亂丟垃圾，不講文明。這件事也讓我聯想到了我們的城市美容師——環衛工人。他們無論大風大雨，無論漫天飛雪；無論是自己的生日，還 是年三十。每天早上都扛著沉重的掃把，在寂靜的馬路上一下一下地掃除灰塵，直到深夜。那些亂扔垃圾、不講文明的人們，更是辜負了環衛工人的一滴滴辛勤的汗水啊！
有時，文明——只差一步！
文明作文 篇2
“講文明，懂禮貌”是我們中華民族的傳統美德。文明美德，如同一棵小樹，只要我們用心地去栽培它，從一點一滴的小事去表現它，它就會在我們心中扎根、成長、綻放出美麗的文明之花。
一個暑假的星期天，陽光明媚，我和爸爸媽媽去逛街購物。當我們挑選完商品，正在排隊付錢的時候，我看見前面的一位哥哥買了一個甜筒，就迫不及待地走出商場，撕開甜筒的紙，隨手就將紙扔在地上。我看見了，立刻走向前，對他說：“哥哥，你把雪糕紙丟在地上了。”他向后望了望，裝作聽不見的樣子，繼續向前走。于是，我加快了腳步，走上前，拽住他，重復說了一遍：“哥哥，你剛才把雪糕紙丟在地上了。”“吵什么吵？你憑什么管我？真是多管閑事！”他不高興地說。我看見他一副兇惡的樣子，有點害怕，再也不敢跟他說了。算吧，還是讓我自己把它撿起來算了，我心里想。正當我彎下腰來撿雪糕紙的時候，一位穿著環衛工作服的阿姨走到我跟前，稱贊我說：“小孩子，你真是一個講文明的好學生。”我聽了，就像有一股暖流淌入我的心田，心里暖烘烘的，連忙對阿姨說：“謝謝阿姨的稱贊，發揚文明美德是我們應盡的責任，我以后還要做更多文明的事情，讓我們三水變成一個文明美德的城市！”站在遠處的哥哥聽見了，立刻停了腳步，跑回來，不好意思地對我說：“謝謝小同學的`教誨，我也應該向你學習，做一個講文明的好學生！” 聽了，我們都高興地點頭微笑。
同學們，讓我們一起牽手美德，從身邊的小事做起，一起走向文明！共同創造出一個文明美德的社會吧！
文明作文 篇3
“叮叮、叮叮”放學了同在一班的小明和小紅一同向家的方向回家。走著走著小明和小紅走在了一個垃圾桶旁，垃圾桶旁有很多垃圾。
小紅就說：“小明我們一起把垃圾撿回垃圾桶吧。”“還是你放吧我想一個可以讓大家不往外面扔垃圾的辦法。”
于是小紅撿起了垃圾，這時小明看到了小紅背上的紙條，靈機一動想到了一個辦法，就在小紅快要撿完垃圾的時候，小明也寫出了一張字條上面寫著“文明只差一步。”小紅看了后連連稱贊小明說：“好辦法，好辦法，這個辦法妙極了。”
文明作文 篇4
生態文明是人類文明的新發展，它與物質文明、精神文明和政治文明具有同樣重要的地位 。環境和人類與大自然的和諧是密切相關的，生態環境得到改善，就能推動整個社會走上生活富裕、良好的文明高速路。
工業文明給人類帶來了巨大的收獲，但生態文明卻一步一步的離開人們，可人們還是不把生態放在眼中。直到近幾年全球氣候變暖，人們才意識到生態環境的重要性，大規模的宣傳“保護環境，人人有責”，可地球早已被他們破壞的千瘡百孔。地球在近幾年受傷害的數字令人瞠目結舌。例如，目前地球上的動植物大約每天有100個物種從地球上消失。在第三世界由水污染引起的疾病平均每天導致的死亡人數達2.5萬人。或許大家以為這些都是外國的災難，但今年我國北京、天津、上海等地多次發生的歷史上罕見的沙塵暴天氣，使得中國人感受到了環境破壞程度之深和距離之近。
生態文明具有豐富的內容。就其內涵而言，主要包括生態意識文明、生態制度文明和生態行為文明三個方面。改革開放以來，黨一直強調生態文明。在闡述實現全面建設小康社會奮斗目標的新要求時，第一次明確提出建設生態文明，搞好生態文明建設。國家領導對生態的問題一次次的進行討論和研究，最終得出我國生態污染嚴重超標的結果。
生態災害最直接的惡果就是經濟，據說我國每年要拿出20xx億人民幣來用于受生態災難影響的地區的補償。生態已經與人類的生死存亡息息相關了，人類才開始珍惜它，未免有些太遲了。
曾記否，我們的前人生活環境是那樣的美好：花在草地上展開笑臉，鳥兒在天空中無憂無慮地飛著，魚在水中游來游去……如今，面對滿目瘡痍的地球，我們是否應該深深地反思：時代要進步，文明要發展，人類向大自然一味掠奪式的索取生活方式不可取。我們人類作為高等動物，卻連低等動物保護家園的意識也沒有，是不是太不配了?
生態文明教育是一種把人的問題提到一個新的高度，我們小學生更應該受這種教育。我們應該知道，地球上的資源是有限的，而如今人類的亂砍濫伐，使原本美麗的地球變得不堪一擊。我們一定要更加珍惜生態，不讓它在我們手中化成碎片。我們要提高生態文明意識，從身邊的一點一滴做起，盡量少用一次性物品，節約一滴水、一度電，不亂扔白色垃圾、廢電池，形成自覺的行動，不浪費身邊的資源，做到真正的低碳生活。
我們作為學生，在抓緊教育的今天，更應該知道生態文明的重要性，我們應該將它作為一種不可估量的財富，珍惜它，愛護它。我們應該吸取上一輩人的經驗，珍惜資源，把地球變成一個更加燦爛與輝煌的星球!
文明作文 篇5
叮鈴鈴，放學了。小紅和小明一塊回家，他們走到一個垃圾桶時，看到垃圾桶周圍都是垃圾。于是，小紅說：“我們來打掃一下吧！”小明說：“好呀。”
說完他們就動起手來，小紅負責把垃圾收拾好，小明負責寫標語，小紅把垃圾放進了垃圾桶，小明把標語寫好了，拿出雙面膠把標語貼在了垃圾桶上。
小紅說：“文明只差一步，寫的真好，希望別人能夠監督自己把垃圾放進垃圾桶，”說完他們就高高興興的回到了家。
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