文明在哪兒作文2篇
在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的文明在哪兒作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
文明在哪兒作文1
同學們，你們知道在平常的學習和生活中，我們最要注意的是什么？對啦，是 道德、文明、禮儀。在我們這個年齡，學習禮儀是做人的基礎。
可是禮儀在哪兒呢？
禮儀在學校里！
在學校中的各項班干部競選里有禮儀。記得有一次，咱班進行圖書管理員的選舉。同學們各顯其能，大說別人的優點，積極舉手發言。有的同學還毛遂自薦，說明自己當管理員的優勢，并決心把該盡的責任盡到，負責。禮儀，在校內的班級競選里。
在學校中與同學們的相處里有禮儀。記得有一次，我不小心弄濕了一位同學的衣服，我連忙道歉，并幫他擦水。誰知他說：“沒事兒，不就濕了一塊嗎， 擦什么啊！”還有一次，兩位同學之間發生了一點沖突，為此大開手腳。于是班里的同學都去勸架，最終使兩位同學有恢復了原狀。禮儀，在校內與同學們的相處 里。
禮儀在社會里！
在去觀看運動賽事中有禮儀。記得有一次，我在電視里看一場中國對伊朗的球賽。臺上的觀眾們個個神采飛揚，高舉“中國隊，加油”的旗幟，為中國球員加油打氣。結果，球員們受到鼓舞，最終獲得勝利。禮儀，在觀看運動賽事里。
在去各地旅游中有禮儀。記得有一次，爸爸帶我去上海世博會玩。一進園，就發現園內清潔如洗，沒有一片紙，一點灰。游客們都很禮貌，問路都說“打擾了”、“請問”，幫助別人都說“這樣走”、“就是那兒”。禮儀，在去各地旅游里。
禮儀在生活里！
在生活中乘坐各種交通工具里有禮儀。記得有一次，我乘公交車去老家。車輛的人很多。這時，上來了一位老爺爺。爸爸看見了，忙起身讓位。老爺爺呢，一個勁兒地說謝謝。禮儀，在生活中乘坐交通工具里。
在家孝敬父母是禮儀。記得有一次過年，我們一家人都回了老家。姑媽、爸爸和媽媽都仔細詢問爺爺奶奶的身體狀況，告訴他們注意身體，別太勞累。禮儀，在家中孝敬父母里。
同學們，現在你們知道什么是禮儀了吧？禮儀，是積極競選、對同學和善，是文明觀賽、文明旅行，是遵規乘車、孝敬父母。禮儀有兩個基礎，一是面容：面凈、理發、整衣、結紐。二是心態：勿傲、勿暴、勿急、勿鬧。其實禮儀處處有，我們也處處要有禮儀。我希望同學們能懷抱禮儀去學習、去做人、去融入社會、去和睦相處，這樣，我們就會收獲更多，從而使自己變成一個有禮儀禮貌、文明道德的好少年。
文明在哪兒作文2
文明在哪兒？我們的行為舉止文明么？回答是：文明在我們身邊；只要我們注意自己的.一言一行，文明就屬于我們。
文明在哪兒？文明就在那撿拾垃圾的人身上：寬闊的大道上，我踏上了回家的征途。剛剛出市區不遠，就看見遠處，樹木下的塑料袋、殘渣剩飯、瓜皮等堆得像一座山。路過的行人都捂著口鼻跑著避開了那里。而只有一個不同于他們，而是推著一輛三輪腳踏車，將垃圾中的塑料袋拾起丟進車內，然后又將殘渣剩飯清理干凈。那些是臭烘烘的沒人去接近，而他卻沒有帶手套和口罩去撿拾，而他看起來像是17、18歲的學生，絕非清潔工。還沒有等我看清楚這位“文明使者”的“廬山真面目”，車子已經開出了好遠，我回過頭透過玻璃看他，心中對他充滿了敬佩之情。
文明在哪兒？文明在那擁擠的公共汽車上：不遠處，公交汽車徐徐駛來，等候已久的人們終于松開了緊皺的眉毛。以為終于可以坐車回家了。但是，當車門打開的一瞬間，人們剛松開的眉毛又緊湊在一起了，車里的空位寥寥無幾，人們開始擁擠著上車，生怕搶不到座位，擠來擠去，卻只是在原地挪動，推推攘攘的是瘦弱的我落在了“洪流”的最后。最后上去的我，當然沒有坐下的機會了，我看見在這時，我的對面站著一位花甲老人，只見他雙手緊握著拐杖，我也想給老爺爺讓位，可是，我是心有余而力不足啊。難道滿滿一車的人都沒有公德心么？都沒有讓位的意識么？依據清脆的話語打破了車里的悶擠，所有人隨著聲音向后進行了180度的旋轉，最終目光落在坐在最后一排和我差不多大的女孩身上。他甜甜的笑著，穿過擁擠的人群，攙扶著老爺爺走像那個座位，老爺爺一邊用手緊握著她的手，一邊不停地說：“謝謝你啊，小姑娘。”一車的人都慚愧不已。售票員叔叔這時說：“好吧，為了獎勵你，你的票費我不收了！”說完便把票費推給了女孩，女孩硬是不要，雙手使勁退給叔叔，還說：“這是我應該做的事，真的不需要這樣做。”剛說完，車子到站了，女孩來不及說什么，就匆匆下車了。隨后令人意想不到的事情發生了，車上的乘客頓時文明起來，互相給站著的人讓座，互相幫助著。
文明在哪兒？哪兒都有文明的存在，只是我們沒有細心觀察身邊的一切。觀察身邊的一切，你才會發現有許多不文明的地方正需要我們，漸漸地別人也會發現你的文明，從而影響到更多的人，這樣，文明就屬于我們了！
讓我們去迎接文明的到來，讓我們都成為文明的使者！
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