擁抱文明幸福成長作文(集合3篇)
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的擁抱文明幸福成長作文，歡迎閱讀與收藏。
擁抱文明幸福成長作文1
生活在中國的土地上，每個人每時每刻都受著傳統(tǒng)文化的影響。”弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌，次謹信……”從上學(xué)期開始，我們一遍遍誦讀著瑯瑯上口的《弟子規(guī)》，一次次聆聽著《弟子規(guī)》給我的深刻的教育，《弟子規(guī)》作為我們中華民族優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)，給了我很多收獲，很多啟發(fā)。
感受最深的就是“孝”字，孝是中華民族幾千年的傳統(tǒng)美德，父母把我們帶到這個世界，養(yǎng)育了我們這么多年，那份恩情我們永遠無法報答。他們是對我們最重要，最應(yīng)該感恩的人，但卻也是我們最容易忽略的人，我們常常認為他們對我們的付出是應(yīng)該的，沒有想過去回報，這就錯了，有人說把一個孩子養(yǎng)大是最辛苦的事了，但我們父母為什么要承擔這份辛苦呢，只是因為那份血濃于水的親情吧。古語說的好：樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不在。很多人認為等我長大了，掙了很多錢，要讓爸爸媽媽住進最好的房子里，吃最好的食物，用最好的東西，但是爸爸媽媽所期望的絕對不是這些，想想父母多少次在下雨的時候給你送傘，在你做作業(yè)時給你一杯熱牛奶，在你生病的時候在病床邊沒日沒夜的為你擔心，照顧你……，這樣的是應(yīng)該很多吧，他們所希望的拿到就是年老的時候你拿著很多錢給他們嗎，他們只是想你多陪陪他們，多理解理解他們，幫他們分擔分擔罷了，只是這些如此簡單的事情。
我的爸爸睡覺會打呼嚕，總是會影響到我的學(xué)習(xí)和睡眠，我很多次的不理解他，有時候還責怪他。有一次，他為了不影響我睡覺，竟然大冬天的把沙發(fā)拉到陽臺上睡覺，第二天就感冒了，為此我愧疚了很長時間，但是爸爸卻總是笑著說不是我的錯，想著我學(xué)的弟子規(guī)，不禁覺得又幾絲愧疚，難道弟子規(guī)只是用來讀，而不是用來做的嗎。我深深地反思了……
后來有一次我考試考的不好，媽媽說了我?guī)拙洌俏蚁氲搅说茏右?guī)里的父母責，須順承，所以沒有像以前一樣跟媽媽頂嘴或是埋怨媽媽，那樣想了之后，倒覺得心里不是那么難受了，居然想到的事要下一次好好努力，不能讓媽媽失望。那應(yīng)該就是我的改變吧，也是弟子規(guī)帶給我的幫助吧。
僅僅是一個孝字，我就能感悟出這么多，可見弟子規(guī)真的是博大精深啊。以前我總是覺得只要學(xué)習(xí)好一切就好了，但學(xué)了弟子規(guī)后，發(fā)現(xiàn)并不是這樣，在學(xué)習(xí)前面還有孝，悌，謹，仁。愛。弟子規(guī)雖然沒有《詩經(jīng)》《論語》那樣的氣勢磅礴，沒有《增廣賢文》《三字經(jīng)》那樣歷史悠久，卻包容了圣人孔子的儒家思想，像一位老師那樣，教會了我，改變了我。
擁抱文明幸福成長作文2
當歷史課我們學(xué)到人類的發(fā)展，從南方古猿發(fā)展為人，是一個漫長又艱難的過程。所幸，我們的祖先十分懂得積極向上和堅持不懈，讓我們成為了人。所以，我們與動物有著本質(zhì)的區(qū)別。
那這個區(qū)別是什么呢？會不會直立行走，能不能制造工具？是，也不是。我認為人與動物最大的區(qū)別是有沒有文明理念。文明在字典上的意思是：社會發(fā)展到較高階段和具有較高文化。也就是說只有一個社會發(fā)展到的階段是比較高的而且是有一定文化的，這樣的社會才是文明社會。那么一個人有高文化高素質(zhì)就有用了嗎？顯然不是，要全社會每個人都在努力才會有作用。
那么人是應(yīng)該有文明理念的，至少比動物強。為了推動社會發(fā)展和進步，文化人，特別是我們正在讀書和成長的少年人更應(yīng)該出一份力，不僅為了社會與國家。也為了我們自己。
如果我們文明，那么自然會感染身邊的人，一傳十，十傳百，不遠的將來，社會的風氣自然有所改善。那么別人也會多為你考慮和著想，受益的.不還是你嗎？
所以，我們的心眼兒里就要有“文明”二字。
那如何做，可會得到什么嗎？我講講我的故事：
以前的我，也是個叛逆的少年，我不想聽父母的話，我追求自由、不羈。初學(xué)《弟子規(guī)》時，我并不十分在意，誰知后來竟被它潛移默化了。
假期里我常去書店看書，在公共車上，我隨著搖晃的車廂也變得迷迷糊糊，手肘撐著下巴，眼皮也快粘起來了。朦朧中，依稀聽到“興澄鋼廠到了……請下車……”有個身穿藍白花紋衣服的老人上了車，花白的頭發(fā)在我眼前晃來晃去。“車輛起步，下一站……”我突然覺得有股熱潮沖向臉龐，身上也微微顫抖。我想給老人讓座，但是我沒勇氣，我覺得我不讓還有別人也會讓的。可是我又想起什么“長者立，幼勿坐。長者坐，命乃坐……”我覺得有股沖動在我心房處涌向四肢。
我“騰”地一下站起身，連包都震掉了。我匆忙撿起來，臉紅的比煮熟的蟹還過。我擠出一個笑：“奶奶……您……您坐吧。”那位老人也十分和藹：“小姑娘，你坐，我沒事的。”我飛快地冒出一句：“哦，那個，奶奶我下一站下車。”她這才笑著坐了，還不停夸我：“這小姑娘真有禮貌，謝謝你啦，謝謝啦！”我紅著臉點頭。車剛停，我逃也似的竄下了車。
其實這里離書店還很遠，我還要多坐一輛車，不過我心里確實是滿滿的快樂。
哦，原來幫助別人很簡單，也并不會得到什么，只有最珍貴的快樂、幸福。
朋友們，我們至少應(yīng)該試試吧！也許會有意想不到的成長。
擁抱文明幸福成長作文3
作為一名中學(xué)生，應(yīng)該講文明，懂禮貌。這體現(xiàn)出一個人的素質(zhì)，也是能不能交到朋友，能不能得到別人尊重的關(guān)鍵。
我認為，謙讓社會文明的重要體現(xiàn)，有些人認為只是表面談?wù)劊瑢嶋H也不用去做的，但他們錯了。生活中你不一定只做大事，而小事卻置之不理：遇到老師時主動向老師問好；上課遲到時，進教室要喊報告；坐公交車給老人讓座；不隨手亂扔垃圾……這些基本的禮儀知識想必大家都知道，可真正有多少人去做了呢？記得有一次，我站在10路車上，人很多，座位上都坐滿了人，這時上來了一位滿頭白發(fā)的老奶奶，他還帶著一個年幼的小孫子，他們從車門口一直走到車尾，居然沒有一個人起身讓座，他們都滿不在乎的看向車外，連正眼都沒瞧他們一下。那播放“尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，請您……”似乎也帶上了刺耳的聲音。
古有孔融讓梨，這是尊敬兄長的文明；有程門立雪，這是尊師重道的文明；有孟母三遷，這是愛護晚輩的文明；有高山流水，這是朋友互敬互愛的文明；有舉案齊眉，這是夫妻見相敬如賓的文明。
但是，曾經(jīng)無比璀璨耀眼的中華文明如今卻變得暗淡，失去了原有的光芒，而歷史長河中千淘萬漉的珍珠，卻被世界的浮華與喧鬧蒙上一層沉積的污垢，無法抹去。當?shù)赖屡c利益的天平已經(jīng)嚴重傾斜，當人們對文明規(guī)范充耳不聞，當人們的心靈為世俗名利所紛擾，我們，是否還能看到文明那微弱的光芒，是否能聽到祖祖輩輩的諄諄教導(dǎo)？文明古國、禮儀之邦的名號是否依然無愧的毅力于世，不曾傾倒？中國是一個有著幾千年的文明古國，禮儀大邦。自古以來就倡導(dǎo)“禮治”，將禮儀謙恥作為立國之本。文明禮儀是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。由禮儀所體現(xiàn)出來的行為在日常生活中處處可見。像給老幼病殘讓座，像幫助盲人過馬路，再比如送迷路的小朋友回家，這是一些小得不能再小的事情，但也正是因為這些小事，才能讓我們真正體會到人與人之間的溫情，才足以證明中國是個名副其實的禮儀之邦。
文明是一陣清風，爽朗了人們的心情；文明是一盞燈，照亮了前程的光明；文明是一場雨，滋潤了干涸的心靈。讓我們擁抱文明，擁抱中國一千年的美譽。