倡導文明的作文

時間：2021-09-02 19:00:57 文明我要投稿

倡導文明的作文

　　在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的倡導文明的作文，希望對大家有所幫助。

倡導文明的作文

倡導文明的作文1

　　中國龍，橫臥東方；禮儀之邦，發出耀眼的光芒。歷史延綿五千年，文明之光似乎從未黯淡失色過，“禮儀之邦”的桂冠似乎也一直沒被移走，但，今日還同往日嗎？

　　在這個物欲橫流的時代，有多少人甘愿成為金錢的奴隸。有多少人變得自私自利、唯利是圖？還有多少人沒被同化，多少人沒有迷失自己？像郭明義那樣的人能有幾個，把雷鋒當作楷模的又有幾人？

　　時代在前進，社會在發展。人人都說社會很復雜像個大染缸，其實不然，社會很單純，復雜的是人！是迷失了自己的人，迷失自己的同時也迷失了別人。

　　他們之所以迷失就是因為失去了做人的基本原則，基本的道德。

　　社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德，對我們而言，同時具備這四德的人就算得上品德高尚的人了。但現實社會不具備這些的人實在又太多了！

　　孝敬父母，尊敬長輩，這是幼兒園就學過的，連小朋友都懂的道理居然還有那么多人不知道，是真不知道還是視若無睹，各人心中有數！反正都算一種悲哀！一種令所有中國人汗顏的悲哀！

　　“言既出，行必果”這是古代中國人為人處世的態度。今天的中國也有這樣兩個人物，在臨近除夕時去履行他對民工的承諾——春節前發放工錢，可因雨雪封路發生車禍，一家五口全部遇難，弟弟為了完成哥哥的遺愿，在大年三十前一天，來不及安慰年邁的父母，將工錢送到了農民工的手中，他們就是“信義兄弟”孫水林和孫東林。他們言忠信，行篤敬，古老相傳的信條，演繹出現代傳奇，他們為尊嚴承諾，為良心奔波！他們給我們上了一課，告訴我們什么叫做誠信。內心是否有所觸動，良心是否有點不安？沒錯，那些唯利是圖自私自利不管他人死活的人確實應該自慚形穢！清洗一下那被利益熏黑被世俗污染的心吧，還它一點顏色！

　　中國從來就不缺乏具有優秀品質的人，只是這樣的人相對而言還太少。讓我們攜起手來，把中國的優秀品德發揚光大！還今天色彩，給明天希望，為中國加油！

倡導文明的作文2

　　最近，區交警大隊來我校進行交通安全宣傳教育，我看了道路安全警示片《關愛生命，安全出行》非常震驚，感受頗深。

　　片中向人們講述了一個個真實的交通事故。我認為造成事故的主要原因有兩個：一個是肇事駕駛員的'責任，他們有的超載，有的酒后駕車，有的疲勞駕車，還有的超速行駛；另一個就是一些行人和騎自行車人的責任了，他們交通安全意識淡漠，無視道路交通法律、法規，不按規定行走或騎車。

　　片子一開頭，就出現了這么兩組駭人的鏡頭：

　　一名中年男子橫過車水馬龍的機動車道時，不走人行道，被快速行駛的汽車撞得飛起來，整個人在空中旋轉兩圈后跌落地面，當場死亡。

　　一位騎自行車的青年男子穿過繁忙的十字路口時，既不下車推行，也不走斑馬線，讓飛馳而來的貨車當場碾成肉醬，鮮血頃刻間染紅了街頭路面，車禍現場慘不忍睹……

　　這些都是安裝在馬路和十字路口的電子監控儀拍攝記錄的真實場面。

　　透過上述血淋淋的鏡頭，不由得使人聯想起在我們的顯示生活中，在我們丹徒城鄉道路上，不自覺遵守道路交通法律、法規，不遵循各行其道的規則，亂穿馬路者不乏其人。他們常常不是大搖大擺地穿過馬路，就是在車輛臨近時突然猛跑或猛拐，儼然一副“我是行人我怕誰”的架勢，往往令駕駛員措手不及。更有甚者，他們中有的人還振振有詞地說：“新道路交通安全法不是提倡保護弱者嗎？機動車敢撞我，等著賠償吧！”這些人的所言所為確實令人擔憂，他們雖然比機動車駕駛員違法肇事所造成的后果輕微得多，但如果不遵守交通規則的“弱者”多了，也就直接影響了道路的通行能力，嚴重干擾了道路交通的正常秩序。從長遠來看，交通堵塞和交通事故多了，將是社會和諧的重大隱患。

　　遺憾的是我們有的同學交通安全意識比較淡薄，他們不懂得遵守交通法規，往往成為一起起車禍的受害者，這是很可悲的。通過觀看這部警示片，我希望所有的行人和騎車人自覺遵守交通法規，倡導文明交通行為，盡量減少一幕幕悲劇的發生，讓我們的生命之旅暢通無阻。

　　同學們，為了你自身的安全和佳人的幸福，請你珍惜生命，一路走好。愿安全與你同行，幸福與你相隨！

倡導文明的作文3

　　說起文明，我國是一個有著五千年燦爛文化的文明古國。文明禮貌的風尚源遠流長。從非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿動開始，我們的祖先一直走在追求文明的道路上。文明被人們放在心里的一個重要的位置。文明是什么？文明就在我們身邊，文明是路上相遇的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的和睦，是見到師長時的一聲親切的問早、問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰的主動制止……文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。今天的我們要做優秀文明的傳承人，讓文明伴隨著我們的成長，也讓文明伴隨著我們的社會。

　　近期，同學們是否注意到，我們學校到處可見一道亮麗的風景線：每天早晨，我們都能看到我們的同學穿戴整潔，精神飽滿地背著書包，一路縱對走進學校，同學們的一句爸爸媽媽再見！老師，早上好！讓老師、父母臉上綻開了笑容的花朵。每天中午、放學我們的同學在班主任的安排下認真地做著值日衛生工作，把我們的教室、校園打掃的干干凈凈，使我們的校園格外整潔，美麗。朗朗的讀書聲不時從教室里傳出，花壇中嬉戲的同學變少了，出操的腳步更加有力了，“對不起、沒關系”的禮貌用語多了。同學們之間多了一份謙讓，還有……還有……這些文明現象難道不叫人感動嗎？不為之欣喜并為之驕傲嗎？

　　但反思我們的所作所為，你會感覺我們離文明還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。有的同學校徽忘記佩帶了，紅領巾碎成了紅帶條。在我們校園內、教室里、樓梯上，那些與我們美麗的校園不和諧的紙屑又是不是你隨意扔的？預備鈴聲早已響過，你是不是在顧盼左右，忙著說話？……這是一種和不文明的現象。

　　同學們，昨天的習慣，已經造就了今日的我們；今日的習慣將決定明天的我們。讓我們從現在做起，做文明的小使者，文明傳遞，心心相傳，用自己的行動，來塑造更清新的天空，讓文明的畫卷，布滿整個新風校園。

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