做文明幸福教師作文
幸福如一杯淡淡的茶，雖然身在其中，但要細細品味，才能感受到其中的甘甜。幸福淡雅如雪，純潔如云，淡泊如雨，清新如風，溫暖如日，幸福如影，如影隨形。
——題記
喜歡冰心老人的一句話：“愛在左，情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨機開花，將這一徑長途，點綴得花香彌漫�！边@一徑花香爛漫，便是我們灑下的幸福。想起小時候淋雨的情景，和大自然如此接近，煩惱瞬間消失，感覺很幸福；記得兒時母親的懷抱就是我最美的天堂，躺在母親的懷里很幸福；長長的路上有親人、朋友的陪伴、扶持，這很幸福；誰都不會忘記童年的笑容，那樣無邪，那樣天真和幸福；長大后，成為一名幼兒教師，能每天看到孩子們陽光般的笑容，是如此幸福！
幸福揚帆起航
幼兒教師大抵是這世上最幸福的人，因為我們每天和孩子們在一起，這是最美的事業，這是生命中最純的歌。自踏進北幼起，我便邁入了一個童話般的幸福世界。這里有天真爛漫的孩子，有亦師亦友的老師，有親切睿智的家長，有唯美夢幻的童話劇。我珍惜和這些美好在一起的每一天，也時常在腦海中浮現最美麗的畫面，滿載幸福的我揚帆起航。
幸福源頭——和天使寶貝在一起
孩子有一種神奇的力量，每當我看到一張張微笑的臉，聽到一聲聲響亮的問候，感受到一個個溫暖的擁抱，我的所有煩惱都會消失不見，有的只是心里滿滿的幸福。晨間，我們圍在一起做游戲；午間，我講著故事帶孩子們入睡；傍晚，我牽著孩子們的小手交到爸爸媽媽手里。我總是會和朋友們連說帶笑地講述一長串和孩子們在一起的點點滴滴，她們會托著腮幫子說：“你真幸福。”是啊，因為有我愛著的天使般的孩子叫我：“老師，媽媽，老師媽媽。”我和我的寶貝們彼此關愛，在一起，就是幸福源頭所在。
幸福港灣——和可愛老師在一起
北幼的老師大多比較年輕，老師們身上充滿著朝氣蓬勃，充滿著創意無限，充滿著熱情善良。而經驗豐富的教師總是有著無限的教學智慧，無私地指導年輕教師們。作為一名年輕教師，我深切感受到了北幼教師的團結與關愛。記得有位老師曾經為我指導發展方向，有位老師曾經為我指點教學技巧，有位老師曾經鼓勵我進步很大。兩年來，我在北幼找到了良師益友，找到了知己同伴，讓我每天在快樂加快樂中行走。我和可愛同事們取長補短，共同進步，在幸福的港灣里不斷成長。
幸福風帆——和魅力家長在一起
記得我第一年帶小班，有一個孩子始終不愿融入到集體中。有一天，小女孩的媽媽來找我，她非常擔心，她述說了養育這個孩子的不容易，說著說著便落下淚來。我感受到一個母親的愛和不容易，更感受到作為老師肩負的使命。我們的家長愿意找老師談心，更愿意促進家園共育。家長們發揮各自所長開展助教活動，為每個新主題提供各種材料，充分發揮資源優勢。良好的互動讓我們彼此都感到很溫馨。我和我的家長們在一起，主動溝通，彼此眺望著同一個方向前進，為孩子們的幸福揚起風帆，我們也倍感幸福！
在北幼，一個肯定的眼神，一個溫暖的擁抱，一聲窩心的問候，一次努力的進步，都讓我感到暖暖的幸福。一個能輕易找到幸福的教師，我想，一定是心中充滿愛的教師。一個有愛意的教師，幸福一定離她很近，很近。我帶著充滿愛意的幸福揚帆起航。
幸福繼續前行
幸福就在我們身邊的點滴中存在，同時，也需要自己去感受去爭取去努力。作為一名教師，特別是年輕教師，我有強烈的職業幸福感。我享受和孩子們在一起的時光，我熱愛我從事的教育事業，更熱愛每一天的美好生活。同時，我也在思考，如何讓幸福繼續和蔓延，讓我的幸福里程繼續前行。
幸福掌舵——享受工作的美妙
對于教師來說，能否感受工作帶來的幸福十分重要，因為這不僅僅影響著其人生是否快樂，更影響著學生，只有教師幸福，學生才會感到幸福。不斷的自我價值實現是人不斷前進的不竭“內驅力”。教學中帶來的新鮮感和職場中不斷進步的成就感是帶來職業幸福感的催加劑。對我而言，教育就是幸福的享受——教育不是一種謀生的職業，而是一種幸福的`事業；教育不是簡單的重復，而是藝術的創造；教育不是無私的奉獻，而是自我的實現！在工作中，我的幸�？偸菨M溢，因為我享受和孩子們在一起的每一時刻，每次快樂的場景都值得讓我美美地回憶許久。每一天，我都在享受陽光下這份燦爛事業的美妙！
幸福航行——享受生活的美好
幸福不僅僅來自工作，更來自生活。家人、朋友，閑情、雅趣是幸福生活不可或缺的。有時候讀一本自己喜歡的書，買一件自己心儀的衣服，看一場期待已久的電影，和家人、朋友的一個聚會、一次旅行，都能讓自己幸福在其中。開朗、豁達的生活態度、自覺高雅的生活情趣是幸福前行的強大力量。生活總是充滿美麗的瞬間，只源于你有沒有采擷這份美麗的心境。正因為擁有這份心境，每一天，我都在享受彩虹般絢爛美好的生活！
在我心中，我的工作很美妙，我的生活很美好，我帶著這份幸福的心境享受著工作與生活。我珍惜這些幸福的美好瞬間，讓幸福的感受彌漫心中，無限蔓延。我會更加努力，更會用心感受，我的幸福里程漸行漸美。
幸福抵達彼岸
曾在書上看到過一則故事，愿與君共勉。一個20出頭的年輕小伙子急匆匆地走在路上，對路邊的景色與過往行人全然不顧。一個人攔住了他，問：“小伙子，你為何行色匆匆啊？”小伙子頭也不回，飛快地向前跑著，只泛泛地甩了一句：“別攔我，我在尋求幸福。”轉眼20年過去了，小伙子已變成了中年人，他依然在路上疾馳。又一個人攔住了他：“喂，伙計，你在忙什么呀？”“別攔我，我在尋求幸福�！庇质�20年過去了，這個中年人已成了一個面色憔悴、老眼昏花的老頭，還在路上掙扎著向前挪。一個人攔住他：“老頭子，還在尋找你的幸福嗎？”“是啊�！碑斃项^回答完別人的問話，猛地驚醒，一行眼淚掉了下來。原來問他問題的那個人，就是幸福之神，他尋找了一輩子，可幸福之神其實就在他旁邊。
我們每個人的內心都有一個幸福彼岸，那里的一切都是美好的，在彼岸之前是浩瀚無際的大海，我們就似在那汪洋之中駕馭著船只四處漂泊游蕩的人，不離不棄地尋找著彼岸。我們時常竭盡全力尋求幸福的方向，我們時常哀嘆幸福的遙不可及，我們依然時常抱怨自己的不幸，殊不知幸福早已融進你的生命里。教學的一次進步，同事的一次肯定，那是努力后小有收獲的幸福；孩子的一句關懷，畢業后的一張問候卡，那是桃李滿天下的幸福；朋友的一次聚會，家人的一趟旅行，那是親朋伴在側的幸福。幸福需要努力，更需要一顆善于感受幸福的美好心靈，讓幸福能隨時入住其中。
幸福是心底深處最真切的感受，不是靠上天的賦予，也不是靠別人的給予，是你在努力的同時要記得采擷幸福。無論是事業還是生活，只是一味往前沖便會讓感受消失，偶爾停下腳步，環顧四周，你會發現幸福之神一直眷顧著自己。我們也要學會惜福，珍惜現在擁有的一切，努力讓幸福蔓延，從工作到生活到身邊的每一個人，讓幸福的風帆駛向彼岸。
后記：
幸福的彼岸是花開的瞬間，是花尖的露珠。在成長的道路上，人生的船兒承載著夢想在生命的汪洋中歷經跌宕起伏，不就是為了尋找自己明天的幸福嗎？我的幸福里程還將繼續前行，終會行至彼岸花開。。
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