文明美德伴你我行五年級(jí)作文

　　世間有許多的文明習(xí)慣，人類的文明需要人類自行推動(dòng)，文明前進(jìn)的動(dòng)力與更新的速度，正是來自人的追求。從文明一出生到現(xiàn)在。文明的身上就已經(jīng)培養(yǎng)出好的行為習(xí)慣

　　為什么小孩子到了一定的年齡就得去上學(xué)。一方面是為了增長(zhǎng)知識(shí)，長(zhǎng)大后走進(jìn)社會(huì)才能扎穩(wěn)，另一方面就是道德方面的知識(shí)了，在學(xué)習(xí)的同時(shí)，我們少年也就有了文明美德了，在漫長(zhǎng)的文明進(jìn)程中，人類即創(chuàng)造了日益雄厚。日益發(fā)達(dá)的物質(zhì)文明，又創(chuàng)造了源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、絢麗多姿的思想文化。

　　文字的產(chǎn)生是人類文明的又一重要標(biāo)志，文字符號(hào)是人類意識(shí)進(jìn)化，思維活動(dòng)和文明進(jìn)程的'重要載體。

　　什么是文明？比如你的談吐方面，你不會(huì)隨口就講臟話。不會(huì)給人起綽號(hào)，不會(huì)隨地吐痰。在舉止方面也要講文明。平時(shí)尊重紀(jì)律那也是一種習(xí)慣。

　　那么什么是美德？也就是你這個(gè)人要有道德有高尚的品質(zhì)，不是說大公無私，舍己救人，從身邊的小事情也能說明美德，在公共汽車上，假如你看到有老人或孕婦，就應(yīng)該讓座位給老人或孕婦坐，還有關(guān)修養(yǎng)方面的你不會(huì)輕易就和人發(fā)生爭(zhēng)吵和斗歐事件。

　　所以我們中學(xué)生是小學(xué)生的榜樣。我們要以身作則，做一個(gè)配得上“中學(xué)生”這三個(gè)字的人。全中國(guó)的學(xué)生，甚至大人都可以以一個(gè)人為榜樣，他就是無法用語(yǔ)言描述的雷鋒。我們要有雷鋒精神要維護(hù)社會(huì)和平。

　　如果每個(gè)人都有惡劣的品質(zhì)，沒有文明美德。那么社會(huì)就會(huì)受到傷害。這是多么可怕的一件事啊。所以我們不應(yīng)該讓這種事情發(fā)生。我們中學(xué)生要阻止這件事。我們先要做好自己再來感化他人，讓他人也跟我們一樣。有著可貴的精神和實(shí)際行動(dòng)。生活里最重要的是講文明、禮貌，它比最高的智慧、一切學(xué)識(shí)都重要。這是俄羅斯的赫爾芩說的，這句話也就證明了少數(shù)人沒有知識(shí)不要緊。但是連最基本的講文明、講禮貌都不會(huì)，那就是可恥之人。公德心，每個(gè)人都必須具有的。在社會(huì)公共中必須共同遵守的行為準(zhǔn)則，叫社會(huì)公德。它對(duì)人類有著很多的影響。

　　人們應(yīng)當(dāng)共同遵守的基本道德規(guī)范和要求，是社會(huì)共同創(chuàng)造的反映和文明程度的表現(xiàn)，人們必須遵守公共秩序，愛護(hù)公共設(shè)施。維護(hù)公共衛(wèi)生，誠(chéng)實(shí)守信，尊老愛幼，尊重婦女，見義勇為，助人為樂，愛護(hù)環(huán)境，熱愛自然。這些都是衡量一個(gè)國(guó)家和地區(qū)道德水準(zhǔn)，人民素質(zhì)和文明程度的重要指標(biāo)。

　　這些你都做都了嗎？讓我們大家攜起手來共同創(chuàng)造美好未來把。從身邊小事做起吧！