微笑的作文常用(3篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的微笑的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
微笑的作文 篇1
我們只有獻(xiàn)出生命，才能得到生命。——泰戈?duì)?/p>
“轟隆隆”在密布的云層里傳來(lái)一聲悶雷，我抬頭望向漸黑的天空，本就不悅的心情更增添一層陰霾……
在那只是微弱亮光的天空中，從一角緩慢地蠕動(dòng)著層層的烏云在翻滾著，像極了邪惡的魔王在吞噬著天空中揮灑下的薄弱的光明，我癡癡的望著那片天空，忽然覺(jué)得我就是那一束極薄弱的光，努力綻放出的光芒卻被輕易遮蓋住了，腦子里總是盤(pán)旋著那幾個(gè)數(shù)字：高不可攀，我被打垮了，沮喪地低下了頭，淚水早已在眼眶里打，吸了吸鼻子，眨巴眨巴眼睛，才沒(méi)讓眼淚流下來(lái)。眼前的水霧散去，我又呆呆的凝望向那片天空，嘴里喃喃道：“難道差距就那么大嗎?”我的視線又望向?qū)γ鎸W(xué)校宿舍樓，那里只有空空的房間沒(méi)有人，我的眼前仿佛出現(xiàn)了他們夜晚在宿舍樓還在奮筆疾書(shū)的樣子，暗罵自己懶，而后又頹廢下去。自己那么想又怎樣，行動(dòng)呢?就在我神游的時(shí)候，天空忽然亮起來(lái)，望向那片云，卻從比云層更高的'地方看見(jiàn)，一把利刃從云層上穿過(guò)來(lái)，雖只是一束，但光芒四射，讓我大為振奮，心中的陰霾也散去了不少，同時(shí)也注入了一道生機(jī)，我在思考，競(jìng)爭(zhēng)是需要的，但不能因?yàn)閯e人的強(qiáng)大而沮喪。那一縷光芒照耀在我的臉上，我露出了一個(gè)微笑，輕輕的在心中那喊了一聲：“加油!”
在生命中，與其沮喪的責(zé)怪自己，還不如給自己一個(gè)微笑，繼續(xù)面對(duì)，光芒會(huì)透過(guò)來(lái)!
微笑的作文 篇2
記得一、二年級(jí)時(shí)的我，一直都是一個(gè)害羞靦腆的女孩兒，膽小而不自信。然而，在那時(shí)，在我的周?chē)３Ｓ幸粡垖?duì)著我微笑的臉。抬頭間，時(shí)而一個(gè)溫柔的微笑與我對(duì)視；說(shuō)話間，時(shí)而一個(gè)親切的微笑撫摸著我的臉。就是那個(gè)微笑——葉老師給予我的微笑，就像媽媽的.愛(ài)一樣，真實(shí)而又溫暖，陪伴著我慢慢長(zhǎng)大，讓我收獲自信，變得勇敢。
記得有一次，我正在寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)。忽然，我的筆一下子停了下來(lái)，"什么亂七八糟的，這題也太難了吧！"我心里暗暗埋怨道。我用筆頂著下巴，一邊在腦海中努力搜索答案，一邊做出一副不耐煩的樣子，傻愣愣地望著前方。這時(shí)，葉老師忽然對(duì)我微笑了一下，不知怎么的，我渾身上下仿佛一下子被注入了一股神奇的力量，我立刻又埋頭做起了作業(yè)，一下子把剛剛那道難題給解決了！我想：這就是愛(ài)的力量吧！
葉老師給予我們的愛(ài)還有很多很多，就連一些生活上的小事都會(huì)面面俱到。記得從一年級(jí)開(kāi)始，葉老師就囑咐我們不要吃完飯就吃水果，這樣不利于消化；葉老師每周都會(huì)讓我們滾動(dòng)式調(diào)換座位；上課看ppt的時(shí)候，不讓我們把窗簾全部拉下來(lái)，要留一點(diǎn)自然光線寫(xiě)作業(yè)，說(shuō)這樣會(huì)對(duì)眼睛有利……
我非常感激葉老師給予我的微笑與關(guān)心，能夠讓我健康快樂(lè)地學(xué)習(xí)成長(zhǎng)！明天就是教師節(jié)了，我真心祝愿葉老師教師節(jié)快樂(lè)，越變?cè)矫利悾?/p>
微笑的作文 篇3
人生總是在失敗中成長(zhǎng)，有的人總會(huì)獨(dú)自傷心，但是也有人簡(jiǎn)單的一個(gè)微笑，便可以讓我們重振信心。
陌生人對(duì)自己的微笑，是善意的微笑——望著茫茫無(wú)際的燈光，寒冷的風(fēng)從我身邊吹過(guò)，想起了小時(shí)那個(gè)陌生阿姨對(duì)我們的笑，那年我和媽媽還有妹妹回姥姥家，車(chē)上的人有很多，那時(shí)我才8歲，妹妹才2歲，又拎著許多行李，媽媽抱著妹妹，車(chē)猛地一剎，我們差點(diǎn)栽倒，這時(shí)，那個(gè)面帶笑意的陌生阿姨把座位讓給的抱著妹妹的媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)了聲謝謝，那阿姨笑著說(shuō)妹妹長(zhǎng)得可愛(ài)，那時(shí)，我記住了她善意的笑，玩著窗外變幻無(wú)窮的美景，記錄了善良的景……微笑，到底是什么？
老師對(duì)學(xué)生的微笑，是信任的微笑——走在寧?kù)o的街道上，篇篇詩(shī)篇般的回憶從我腦海中劃過(guò)，想起了老師對(duì)學(xué)生的笑，每當(dāng)分?jǐn)?shù)不及格時(shí)，數(shù)學(xué)老師總會(huì)撫摸著學(xué)生的頭，笑著說(shuō)：“不要傷心，努力了，付出了，從失敗中吸取教訓(xùn)，下次認(rèn)真些就好啦！”學(xué)生頓時(shí)晴空萬(wàn)里，抬起頭，望著老師的笑，寫(xiě)下了對(duì)笑的保證書(shū)；還有背誦英語(yǔ)單詞時(shí)的Englishteacher對(duì)“差生”的關(guān)心，笑一笑，他們就會(huì)感到無(wú)比的輕松快樂(lè)……微笑，到底需要多少時(shí)間來(lái)維持？微笑——父母對(duì)孩子的微笑，是和藹的`微笑——望著街道上的燈光，片片雪花般的愛(ài)意從我母親對(duì)我的微笑，每當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，她總能笑著原諒我，還說(shuō)以后不要再犯錯(cuò)就行了，說(shuō)著，還將一塊包有藍(lán)色包裝的藍(lán)莓糖放到我嘴里，“那是幸福的味道。”我嘗著這幸福的味道，記載了愛(ài)的歷程；還記得父親嚴(yán)厲的訓(xùn)斥，但當(dāng)我有不會(huì)做的題時(shí)，他總會(huì)靜下心來(lái)慢慢教我，直到教會(huì)我為之，他才會(huì)對(duì)我笑一笑，是對(duì)我收獲知識(shí)的笑，每看到這笑，我總會(huì)感到親情的味道……微笑，需要多長(zhǎng)時(shí)間來(lái)維持？
微笑，對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要，是成功方向的照明燈，生活因?yàn)橛辛宋⑿Χ省?/p>
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