微笑作文[薦]

　　在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的微笑作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

微笑作文 篇1

　　泰戈爾說：“花兒是泥土的微笑。”在大千世界中，每一個生命，每一種體悟，每一段時光都值得我們以微笑相接，以微笑傾聽，以微笑面對……

　　有這樣一個故事：有兩個旅行者一起相約橫穿沙漠，每個人都帶著一瓶水，當走到沙漠中央時，都只剩下了半瓶水。這時，樂觀的那個人說：“還好有半瓶水，靠這半瓶水，我還能支撐好幾天。”而悲觀的人說：“哎，只剩半瓶水了，肯定會走不出沙漠的。”最終樂觀者走出了沙漠，而悲觀者只能永遠留在沙漠中。這個故事告訴我們：生活中不可能沒有挫折，要以樂觀的心態和微笑面對，要堅信未來是光明的，美好的`。

　　記得那年夏天，哥哥身患重病，妹妹又燙傷了，家里經濟困難。我在當時疑惑過，迷茫過，也曾傷心的哭過。但是媽媽對我說：“寶貝，你放寬心，生活中不可能沒有困難與悲傷，只要樂觀面對，事情終究會有轉機。”

　　聽了媽媽這番話，我心里的愁云慢慢散去，笑對生活中，堅信一定會有轉機。于是，我家的生活逐漸變好，全家人幸福快樂地生活著。

　　樂觀者說：“希望是啟明星，即使摘不到，也能告訴人們曙光就在前方。”悲觀者說：“希望是地平線，就算看得見也永遠走不到。

　　同學們，生活不可能是一帆風順，也會遇到困難和挫折，讓我們鼓起勇氣，以樂觀的心態與微笑面對生活中的挫折，事情終會有轉機。

微笑作文 篇2

　　有一種花，以臉盤為花圃，以心靈為沃土，以五官為花瓣，以善良為襯葉，以真誠為花蕊，以溫暖為花香。她非草木，百花園里難覓倩影，群芳譜上也未載芳名，但這種花人人常見，她只開在人們的臉龐上，她的名字就叫——微笑。

　　桃花雖艷，有人嗤其妖；玫瑰雖香，有人嫌其俗；牡丹國色，有人妒其姿。

　　然而微笑之花不同，她一年四季開在人們的臉上，常開不敗，馨香飄逸，有著不可低估的力量。她能為內向的人打通交往的屏障，為失意的人點亮希望的燈光；她能為陌生人迅速建立起友誼，為久有摩擦的人冰釋前嫌；她能為快樂的人繁殖快樂，為自信的人添加更多前進的力量。

　　花是柔弱的，再美再艷，依然經不起朝來寒雨晚來風；春花匆匆謝了，只剩下滿懷的愁緒。

　　然而微笑之花是不會凋謝的，她經得起風風雨雨。風雨過后，她依然嫣然綻放。

　　微笑之花，我們可以從生活中覓其倩影。親人的微笑，是隆冬的火爐，她可以使你暖心；朋友的微笑，是炎夏的薄荷，她可以使你清心；同事的微笑，是深秋的清空，她可以使你爽心；就連仇人的微笑，也是開春的暖流，可以讓你沁心；而開在自己臉盤上的微笑，則是松風竹雨、曉露晚荷，是照亮別人的溫馨和友善。

　　微笑之花是一張遞過來的明信片，是一份端上桌的精神大餐，是一只裝滿悅耳音樂的.神秘之盒，是一縷具有永恒神秘力量的芬芳。她給人無聲的幸福，給人身心的暢快，給人春天的溫暖，給人心田的滋潤。

　　既然微笑之花的力量這么大，那么請你綻放你的微笑之花。無論你是佇立在成功的頂峰，還是徘徊在失敗的低谷，無論你是在為愛而陶醉，還是在為恨而傷懷，微笑之花都會給你新的力量。

　　微笑之花——開在我們臉龐上的花兒，你擁有了她，你便擁有了人生中無可比擬的美麗和灑脫。

微笑作文 篇3

　　一只腳踩扁了紫羅蘭，他卻把香味留在那腳跟上，這就是寬容。

　　——題記

　　暑假，表妹回來了，又吵得我這個姐姐不得安寧了。一次，她又鬧著要我帶著她出去“尋寶”，我只好哄著她來到村頭李奶奶家的小店。

　　李奶奶家的小店是村里生意最紅火的了，大概是李奶奶的熱情周到吧，不論是誰，李奶奶都會微笑著招待。我也常到小店來買東西，與其說是喜歡和藹的老奶奶，更是愛那店旁燦爛的紫羅蘭，香郁的紫色攪著金色的芬芳讓這個小店煥然一新。說起這花還有一段動人的故事呢。

　　原先開這家店的是李奶奶的兒子王大叔，王大叔性子比較急，不太懂交往的世故，村民都不太愿光顧他的店面，小店旁有一大片空地，是村里周二家的，這塊地就留著，也不知能用來做什么。后來，周婆婆的兒子做了點官，就想在這塊空地上建一座房子。農村的木房一旦到了干燥季節就容易發生火災，所以戶與戶之間要隔得遠些。但問題就來了，迷信的.周爺爺請了風水師，非得建在王大叔的園子里邊，王大叔的園子里是一座閣子，堆放著柴火雜物之類的，周家要求王大叔把園子挪了，而王大叔又覺得不公平，事情就一直僵著，房子沒建成，兩家的關系也打冷戰。王大叔還索性在園子邊圍了樁，像是在宣布這是自家的地盤。

　　又過了一兩年，周婆婆的兒子要娶媳婦了，周家這回說什么都要把這個事情了結了，村委會的人員也調解過許多次，但兩家人的矛盾像堅冰一樣難以化解。這時王大叔的哥哥突然去世，家母李奶奶只能搬來和他住，就在搬來的那天，正好趕上鎮里的調解員來協調此事，協調人員說兩家之間必須隔開四米距離，王大叔看起來十分激動，紅著臉，大叫：“憑什么讓老子我讓出這園子，村民們議論紛紛，有的說讓王大叔讓出點園子地方，安全更重要，有的勸周爺爺不要太迷信，也讓幾分。

　　“我們讓出園子！”

　　一個聲音從人群中傳出來，原來是李奶奶，她拄著拐杖緩緩的撥開人群，王大叔立馬上一前，勸道：“媽，您才過來，先進屋休息去，這有兒子呢。”李奶奶走到調解員面前，說：“真是麻煩你們過來一趟了，你看我們把園子讓出來夠寬了嗎？”所有在場的人都驚呆了調解員也吃了一驚：“要能這樣就再好不過了。”以為村民走上前對李奶奶說：“老太太呀，那你們家這園子就歸公了呀，您可要想清楚。”李奶奶雙手一攤，說：“這不已經很清楚了嘛。”王大叔又上來焦急地勸：“媽，這自家的園子怎么能說讓就讓呢？”李奶奶生氣的說：“不就幾分地，罷了罷了！”

　　最后王大叔把柵欄拆了，留出了那小塊路，周家人也過意不去，也退讓了幾分，那以后兩家的關系也越來越好。

　　自從李奶奶過來以后，小店的生意也漸漸好起來，人們喜歡李奶奶那隨和的脾氣，她還在兩家之間種下了一株從原來老家帶過來的紫羅蘭，花開時那紫色微笑著，就像李奶奶臉上常掛著的笑容。香味飄進每個村民的心中。

　　李奶奶笑著問我們要買什么，表妹馬上回答：“要一張尋寶圖。”我連忙說：“不，奶奶，我們要紫羅蘭的微笑。”

　　是啊，就算沒有尋寶圖，只要帶著紫羅蘭的微笑出發，就一定能尋找到寶藏——寬容。

微笑作文 篇4

　　小學六年，說快也快，說慢也慢。六年里，我難忘同學們的的笑容，難忘和同學們在一起的點點滴滴。而令我最難忘的還是我的啟蒙老師們。

　　我的語文老師長得并不出眾，容貌也算不上美女，可她的樣子我還清楚的記得：一頭烏黑亮麗的長發，一雙因工作勞累已失去神韻的眼睛，一個挺挺的鼻子，再加上一個厚厚的嘴唇。這就是我的語文老師。

　　我之所以難忘我的語文老師，不僅僅是因為她是我的啟蒙老師，更重要的還是她對我的關心。

　　那是三年級的一個秋天，我和閨蜜一起走在學校的操場上，看著一，二年級的學弟學妹們追逐打鬧，看著五，六年級的學哥學姐們訓練田徑;聽著旁邊銀杏葉刷刷落地的聲音;聞著飄香的桂花，讓人心曠神怡，仿佛置身于仙境之中。可接下來發生的一切，卻讓我的好心情煙消云散。當我正開心時，突然有一雙手從后面推了我一下，我摔倒了，這一摔，把我的半邊臉的皮都擦破了。我疼得坐在地上哇哇大哭。和我一起的同學立馬去找來老師。五分鐘后，閨蜜找來了老師。老師見我還坐在地上哭，像箭一樣飛快的向我跑來。面對哭泣的我，老師滿眼憐愛，看著我受傷的臉，老師心痛的表情溢于言表。她連忙扶起我，把我帶到醫務室，可誰知醫務室今天的人特別多，老師又連忙騎著自己的電瓶車，帶我到附近的診所去處理傷口。我直到現在還清楚的記得，處理傷口時老師對我的照顧：那時的我特別怕疼，當那消毒水接觸到我臉龐的`那一刻，我疼得再次大哭了起來，老師抓住我的手，溫柔的安慰我說：“不怕，不怕，老師在呢”聽了老師的話，我的情緒才漸漸平靜下來。過程中，老師一直陪在我身邊寸步不離，像我的母親一樣照顧我。另外老師還嚴懲了那個搗蛋的同學。

　　雖然這件事已經過去很久了，但每當我回想起這件事來，還是感觸萬分。

　　老師，可能你早已不記得這件事了，可能你對待每一位同學都是一樣的，可是那天那件事，那個關心我的您，卻永遠留在了我的心里。

　　如今，又是秋天，小學校園里的銀杏也刷刷落地了，校園里的桂花還是那么的香，校園里我的啟蒙老師還是在自己的崗位上奮斗著，希望能用自己的知識才學為祖國培養出更多棟梁之才!用自己的人生閱歷來教學生們該怎樣做人。

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