（精）微笑的作文
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的微笑的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
微笑的作文 篇1
記憶中總會有那條街道，那家小店，那位可親可敬的人，那一抹難以忘懷的微笑。
記得那時家里人很忙，學校又離家遠，中午就回不了家，午飯大多是媽媽給我錢在外面湊合。放學鈴響了，我像離了弓的箭一下子飛了出去，直沖那條街道，熟悉的人在一家店內候著，我進門的那一刻便看見了那一抹讓人溫暖的笑容。
又是一個中午，我在街道間走著，打量著周圍的飯店，賣得飯各種各樣讓人眼花繚亂。這時，一縷淡淡的.米香遠遠傳來，我順著尋去，招牌叫食客鹵肉飯。我剛一進去，一個大約三十歲的叔叔就招呼著：“同學，你想來點什么飯呀？”叔叔笑瞇瞇的，胖胖的圓臉被笑容擠出一條條紋絡，個子不很高，看起來憨厚老實，讓人見了就愿意坐下來與這種人打交道。我剛坐下，叔叔就笑著介紹著：“小姑娘，想來點辣的還是不辣的，愛吃咸的還是酸的，這個有肉、汁多，這個有點兒辣……”剛來時的膽怯瞬間被叔叔的熱情感染，我麻溜兒的點了一份推薦款，然后趴在桌上寫起了題。叔叔見狀拿來消毒水和抹布細心地幫我擦干凈桌子道：“油蹭到書上就不好了，飯一會兒就好�！蔽艺谒伎家坏李H難的數學題，思考了很久，叔叔站在我身后：“來，我幫你看看，你看這里的條件……”這一刻仿佛他成了我的老師，我變成了他的學生，叔叔講得很好，我一下就會了。
不一會，飯好了，我吃著香甜的飯問道：“叔叔，您是不是老師呀？”叔叔又笑了：“老師？哈哈—算不上，”他盤著一串佛珠：“我當年學習很好的……”我坐在那聽著一個故事，一個關于他的故事。
后來，我每天一放學就盼著來叔叔店里聽他講故事，聽他講題，和他聊天。在這里，我總有一種很安心的感覺。他從不把我當成小孩，也不僅當成一個顧客，我也不只認為他是一個小店老板而是一個長者一位朋友。每次進門我都會接受他的微笑，這仿佛成了我們之間的一種儀式，我們總是相視一笑，如初見般那樣友好。
現在，叔叔已經不開店了，我也上初中了，那家店，那個人，那一抹微笑仍在我心中。
微笑的作文 篇2
一個晴朗的中午，我推著自行車走在回家的路上。這是條偏靜卻美麗的小路：正是春天，星星點點的小花從樹木間的草叢里偷偷地探出頭來，枝頭，小鳥蹦來跳去，嘰嘰喳喳地說著唱著。我正欣賞著這無邊的春光，突然，隱隱約約傳來一陣哭聲，仔細一聽，還真是哭聲。我循著聲音走去，終于，在幾棵大樹的背后，我看到了那個哭泣的女孩兒。
那是個才八九歲的小女孩兒，背著書包，扎著小辮子，看得出長得很漂亮。可是，她為什么蹲在草地上輕聲地哭泣呢？強烈的好奇心促使我走過去，蹲在她身邊，輕輕問她：“小妹妹，放學為什么不回家卻在這里哭泣呢？”小妹妹抬起頭，果然是個好乖巧的女孩兒！大大的眼睛，粉嘟嘟的臉蛋，可是卻滿臉淚痕。她望了我一眼，又傷心地低下頭去，嗚咽著說：“……嗚……前幾天考試了……今天發了試卷……我又沒有及格……嗯……嗯……爸爸媽媽一定會打我的……”話沒落音，她又止不住聲哭起來了。
我連忙從包里摸出紙巾，笑瞇瞇地對她說：“小妹妹，別哭了。再哭就成“熊貓眼”，不漂亮了�！毙∶妹锰痤^，破涕一笑，雖然不哭了，可卻還在嗚咽。
看她的`樣子，我笑了。我邊給她擦眼淚，邊說：“小妹妹，其實考差了也沒有什么��！下次考好不就行了嗎？”
她抬起頭望望我，我接著說：“你看，你在這兒哭這么久了，解決問題了嗎？你還不如把你哭的時間用來想想怎樣向父母承認錯誤上，或者，把你哭的時間用來學習，補習自己落下的功課，那樣不更好嗎？”
小妹妹止住了哭泣，好像若有所思。我繼續拉起她的手，笑著對她說：“小妹妹，既然你會為了成績差躲在這里哭泣，不敢回去見父母，說明你是個理解父母，愛學習，想學好的好孩子。相信姐姐，好孩子只要勇于承認錯誤，只要真真正正地去努力改正錯誤，你爸爸媽媽一定不會批評你的，你的學習也一定能夠好起來的！”小妹妹目不轉睛地望著我，好像若有所思。我用力拉拉她的手，笑著朝她點點頭，終于，她也笑了。
我擦干凈小妹妹臉上的淚，伸手拉她起來，笑著對她說：“來，我送你回去。”我載著她，一路有說有笑。陽光更燦爛了，枝頭的小鳥叫得更歡了。
到了小妹妹家樓下，她跳下自行車，笑瞇瞇地跟我說再見，我正想離開，她卻又像想起什么似的，飛快地跑過來，問：“姐姐，以后我要到哪里才能找到你�。俊蔽倚α�，想起一路的風景，笑著對她說：“就在咱們剛才見面的地方吧！”
時光飛逝，轉眼之前，半年已經過去。我常常想起那個滿臉淚痕的小妹妹，可惜的是我家搬家了，我很少走那條小路了，偶爾走過，也沒有再見到那個小妹妹。
新學期開始了。報名那天，時間充裕，我又騎著自行車行走在那條路上。此時已是秋天，秋高氣爽，云淡風清。小路兩旁的樹木似乎又長高了一頭。我正欣賞著路旁的美景，突然，好像有個聲音在叫我。循著聲音望去，一個小女孩兒正向我跑來�！班�？”正在我疑惑時，她已經跑到我面前了。
“大姐姐，還認識我嗎？”她一臉興奮。
微笑的作文 篇3
教過的學生有許多，但有一個孩子給我留下的印象非常深。盡管如今她已快初中畢業了，但她始終掛著微笑的臉讓我記憶猶新。
她叫小曼，我教她時她大概只有十歲左右，她的學習成績不是很突出，但她是一個很懂事，很有能力的班干部，班上組織聯歡會她會組織得很好，學校的運動會她會組織得讓我很滿意，她經常會主動幫我或其他老師做事，特別是她臉上陽光般的微笑讓我更喜歡她，我猜她一定是一個家庭背景很好，生活得非常快樂的孩子。
一個中午，放學后，她陪著我有說有笑的走出校門，當我們分別道完“再見”后，我發現她高興的奔向一個在校門口擺地攤的婦人�！皨寢�，中午想吃什么？”說著，她便動作麻利的幫著整理器地上的小貨。我簡直不敢相信自己的耳朵，那個不管嚴寒酷暑每天都在校門口擺地攤的婦人竟是她的媽媽。我仔細打量著她的母親，發現他們不僅長的很像，而且臉上的笑容同樣是那樣的燦爛。自從那以后，我每次進出校門我總喜歡多看她幾眼，但我從未對小曼提起過她的母親。倒是有一次，小曼主動說起她媽媽在校門口擺地攤，她說這件事時臉上的笑容仍然是那樣的燦爛
小學畢業那年的夏天，一個天氣比較涼爽的早晨，在一個街道的十字路口，我看到了小曼，她與一個推著自行車，車上系著許多出賣的氣球的'老爺爺在一起叫賣著，她臉上的笑容和她麻利的動著讓我不忍心打擾她，只是我不明白；她為什么會在這里買氣球？那個老人又是誰？“老師，送你一個氣球吧�！闭谖也恢窃摽拷�是該離開的時候她將一個上面有笑臉的氣球塞到我手里。“我在幫外公賣氣球。”還沒等我問，她便笑著說開了�！拔野謰屧缇碗x婚了，我和媽媽還有外公生活在一起。”說著她朝遠處的外公做了一個鬼臉。我捧著她的臉說；“你真懂事�！彼龍桃獠灰业腻X，我只好將錢塞給了老人，跑開了。
看看手里那個上面有笑臉的氣球，我有回頭看看小曼，她正用陽光般燦爛的微笑看著我。
從那以后，我再也沒有見到過她，但我經常在家人和其他學生面前提到她，因為她的笑不僅笑在臉上，而且笑在心里，是我見到過的最美得笑容。
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